Инфоурок / Классному руководителю / Статьи / Активные формы внеклассной работы классного руководителя Дунюшкиной Э.Р. за 2014-2016 г. Обобщение опыта

Активные формы внеклассной работы классного руководителя Дунюшкиной Э.Р. за 2014-2016 г. Обобщение опыта

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

Кумертауский горный колледж



http://kumgk.ru/images/logo2.png















АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ классного руководителя Дунюшкиной Э.Р.

Обобщение опыта 2014-2016




Автор: Преподаватель I категории,

классный руководитель

Дунюшкина Элина Ряпхатовна













Кумертау 2016



АКТИВНЫЕ ФОРМЫ ВНЕКЛАССНОЙ РАБОТЫ классного руководителя Дунюшкиной Э.Р.

Обобщение опыта.

В современных условиях образования каждому классному руководителю необходимо более творчески и активно подходить к активизации внеклассной деятельности. Любая форма внеклассной работы должна быть наполнена полезным содержанием. Характерной особенностью внеклассной работы является то, что в ней наиболее полно реализуется принцип взаимного обучения, когда старшие, более опытные учащиеся, передают свой опыт младшим.

Формы внеклассной работы - это те условия, в которых реализуется ее содержание. Форм внеклассной работы огромнейшее количество. Это многообразие создает сложности в их классификации, поэтому единой классификации нет. Выбирая форму внеклассной работы, следует оценить ее воспитательное значение с позиций ее цели, задачи, функций.

Формой массовой работы со студентами является классные часы, часы общения. Он проводится в рамках отведённого времени и является составной частью воспитательной деятельности. В этом состоит один из эффективных способов реализации воспитательных функций коллектива.

Классификация активных методов обучения и воспитания

hello_html_m1b967512.png





























НАПРАВЛЕНИЕ МОЕЙ РАБОТЫ:

  • Проведение анализа результатов успеваемости и посещаемости.

  • Организация собраний, классных часов, часов общения, экскурсий и др.

  • Организация культурных, познавательных, развивающих мероприятий.




C:\Users\Элина\Desktop\GIkcFzTlEgc.jpg

  • Группу посещаю ежедневно, отслеживаю студентов, не явившихся на занятия.

  • Регулярно 3-4 раза в год проводятся родительские собрания. Итоги собраний заносятся в протоколы, имеются листы регистрации собраний, листы информирования родителей

  • Ежедневно ведется индивидуальная работа с родителями. ( о чем ведется запись в журнале учета проведенной индивидуальной работы с родителями).


  • Ведется «профилактика» с опозданиями. (иногда и с некоторыми студентами не всегда гладко, но тем не менее работа в этом направлении на контроле, ежедневно проводятся беседы со студентами.

Результат работы:hello_html_2bbe1b85.jpg



















В 2016 году результаты неплохие, мы стабильно придерживаемся 4-го места, ведется работа по повышению качественной успеваемости. В группе 7 человек с одной оценкой «3», что безусловно отрицательно влияет на качество обучения. Только именно поэтому наша позиция уступает первым трем местам по рейтингу успеваемости. Посещаемость на удовлетворительном уровне в районе 3,6 часа.



ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССНЫХ ЧАСОВ, ЧАСОВ ОБЩЕНИЯ

Активные формы воспитательной работы

Мною используются следующие формы внеклассной работы:

D:\фот\ПСО-14\20150318_143332.jpg

Проблемный классный час - начинается с вопросов, с проблемы, которую необходимо решить, исследовать.

Час общения «Трудовые права несовершеннолетних. Право и труд» является одним из проблемных. В процессе общения выявляли определенные проблемы трудоустройства несовершеннолетних, разбирали их права и обязанности, сравнивали права и обязанности совершеннолетних, выявляли есть ли между ними различия, выводили рекомендации, затем решали ситуационные задания

D:\фот\ПСО-14\20150318_142858.jpgD:\фот\ПСО-14\20150318_142819.jpg



























































Довольно проблемной является тема «Административная ответственность несовершеннолетних». На классном часу разбирались ситуации, которые разграничивают проступки от правонарушений, вплоть до уголовных преступлений. До студентов доводилась информация о недопущении нарушения комендантского часа несовершеннолетними, о недопущении распития спиртных напитков в

http://cs629131.vk.me/v629131447/3e826/3biaQuoPgyA.jpg

общественных местах, о недопущении употребления спиртных напитков несовершеннолетними и об ответственности за данное правонарушение, предусмотренное ст. 20.20, 20.21 Кодекса об административных правонарушений.

Классный час – дискуссия, беседаC:\Users\Элина\Desktop\9TXV_wCPfss.jpg

C:\Users\Элина\Desktop\2gu4LwnQNag.jpg

Дискуссии в своей профессиональной деятельности я провожу довольно часто. Вот темы некоторых из них. Семья в жизни человека. Правила счастливой жизни», «Воспитание толерантности»

И снова о семейных ценностях…На данном мероприятии присутствовали сотрудники воспитательной службы, которые отметили актуальность темы. В ходе часа общения студентам было

предложено разбиться на команды и работать с различными условиями, при которых семья не может существовать. Ребята с энтузиазмом отвечали на вопросы, вели диалог. В завершении дискуссии просмотрели видеоролик об отношениях родителей и детей, который проник нам глубоко в душу.

C:\Users\Элина\Desktop\lR_1ySS89y4.jpg

















Следующий классный час был проведен в фрме психологической беседы. Тема психологической беседы очень поучительна и носит название: «Сказкотерапия».  Данную беседу проводил психолог, социальный педагог колледжа, совместно с классным руководителем.

http://cs633723.vk.me/v633723431/16f51/fXjldZWak0M.jpg

Сказкотерапия – это форма познания и лечения души, как и любая другая психотерапия. Сказкотерапия концентрирует своё внимание на сюжетности психических процессов, то есть на происходящих с душою историях.
Мы познакомились с типами сказок, используемых в сказкотерапии, рассмотрели основные направления сказкотерапии.

Анализируя, просмотренные мультфильмы студенты пришли к выводам, что сказкотерапия позволяет решить следующие задачи: развитие творческого мышления, памяти и внимания, умения выражать свои мысли, развитие фантазии и воображения. Развивает способности слушать другого, следить за ходом его мыслей, умение вставать на место другого, посмотреть на мир с разных сторон. Сказкотерапия в психологическом и психолого-педагогическом аспекте очень эффективна и значима как метод воздействия на формирование личности человека и формирование межличностных отношений в коллективе. 

Данный классный час также можно считать часом общения с приглашенным специалистом. Час общения очень благотворно влияет на студентов, поэтому его необходимо проводить в каждой группе, в каждом классе.


http://cs633723.vk.me/v633723431/16f66/Z7eS8rfwwao.jpg




















Следующий классный час называется «Спорт в моей жизни», посвященной физкультурно-оздоровительному направлению воспитательной работы. 
Студентами группы были подготовлены доклады о любимых видах спорта, выяснили проблемы, развитие тех видов спорта, которыми они увлекаются. Ребята с увлечением рассказывали о своих любимых видах спорта, дискуссировали, проводили анализ фаворитов видов спорта.



Классный час с разбором конкретной ситуации

Например, час общения на тему: Правила поведения в криминогенных ситуациях. Ребятам было предложено разобрать ситуации криминогенного характера (допустим, разбирали тип поведения потерпевших с приведением примеров) и мы вместе решали как их избежать, а также выработали Правила поведения как действовать, если все таки оказались в криминальных условиях.

C:\Users\Элина\Desktop\pDclqQE6ALI.jpgC:\Users\Элина\Desktop\Bursy2ggBus.jpg























Классный час в форме Круглого стола

Легок ли моральный выбор? Таково название нашего классного часа. Мы пригласили Н.Е. Попову, которая предложила студентам несколько психологических игр. Например, в игре "Калоши счастья» из предложенных карточек нужно было вытянуть одну, прочитать, какое "счастье" ему досталось, а затем сделать вывод, действительно ли то, что написано на карточке, можно считать счастьем. Ребята, не стесняясь друг друга, открыто и свободно высказывали свое мнение.

J:\кл. час легок ли моральный выбор\фото\IMG_1634.JPGJ:\кл. час легок ли моральный выбор\фото\IMG_1632.JPG

















J:\кл. час легок ли моральный выбор\фото\IMG_1628.JPG































Информационные классные часы

Информационный классный час под названием «История создания колледжа».

http://cs628324.vk.me/v628324431/26cbe/vs3jGIJMwOw.jpg

Была подготовлена интересная презентация по теме, много интересных фактов о создании не только колледжа, но и нашего города.

Студенты узнали, когда начал свою деятельность горный колледж, о том, как он назывался в то далекое время. А назывался он «Вечерний горномеханический техникум». Потребность в открытии данного учебного заведения заключалась в

нехватке рабочих кадров, поскольку на тот момент функционировал Башкируголь, разрез.. В процессе просмотра презентации были представлены фотографии первых директоров, первых преподавателей техникума, фотографии групп выпускников прошлых лет. Представленный материал был интересный и познавательный. http://cs627224.vk.me/v627224431/17331/Cl3eDl0u5Mg.jpg

Следующий информационный тематический классный час посвящен организационно-информационной адаптации для студентов. Тема часа общения «Соблюдение Правил внутреннего трудового распорядка в колледже. Нормативно-правовое регулирование ГАОУ СПО КГК» была выбрана не случайно, поскольку вновь прибывшие ребята не были знакомы с требованиями






















дисциплины в колледже. В ходе часа общения были разобраны не только права и обязанности, но и ответственность студентов за нарушение дисциплины. Как будущие юристы студенты не понаслышке обязаны знать меры ответственности и свои права, знание их предопределяет их дальнейшую профессиональную деятельность.

ПРОВЕДЕНИЕ ДЕЛОВЫХ ИГР

Деловая игра- метод имитации ситуаций, моделирующих профессиональную или иную деятельность путем игры, по заданным правилам.

В рамках данной формы внеклассной работы была проведена деловая игра «Судебное заседание по гражданскому делу о лишении родительских прав»

Студенты, принимавшие участие в судебном разбирательстве, старались максимально приблизить игру к реальным условиям и провести судебное заседание в соответствии. с требованиями законодательства. Все выступавшие ребята подошли к своим ролям серьезно и ответственно.


J:\МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ\Внеклассные мероприятия\метод разработка деловая игра\приложение фото к деловой игре\судья и секретарь.jpg

J:\МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ\Внеклассные мероприятия\метод разработка деловая игра\приложение фото к деловой игре\судья объявляет решение.jpg

J:\МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ\Внеклассные мероприятия\метод разработка деловая игра\приложение фото к деловой игре\судьи фото - копия.jpgJ:\МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ\Внеклассные мероприятия\метод разработка деловая игра\приложение фото к деловой игре\прокурор.jpg















J:\МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ\Внеклассные мероприятия\метод разработка деловая игра\приложение фото к деловой игре\свидетель11 - копия.jpg

J:\МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ\Внеклассные мероприятия\метод разработка деловая игра\приложение фото к деловой игре\фото.jpg























В марте 2015 года была проведена деловая игра «Уголовный процесс с участием присяжных заседателей.

D:\Преподавательская деятельность\МОИ МЕРОПРИЯТИЯ\суд\IMG_3197.JPGD:\Преподавательская деятельность\МОИ МЕРОПРИЯТИЯ\суд\IMG_3222.JPG

















D:\Преподавательская деятельность\МОИ МЕРОПРИЯТИЯ\суд\IMG_3222.JPGD:\Преподавательская деятельность\МОИ МЕРОПРИЯТИЯ\суд\IMG_3229.JPG



















D:\Преподавательская деятельность\МОИ МЕРОПРИЯТИЯ\суд\IMG_3252.JPGD:\Преподавательская деятельность\МОИ МЕРОПРИЯТИЯ\суд\IMG_3220.JPG



















Также была проведена интеллектуальная игра по праву «Умники и умницы», посвященная Дню юриста. Ребятам был представлен ряд вопросов в отборочном туре.

http://cs628324.vk.me/v628324431/26ce8/rHL7om3O-3c.jpg




























Студенты прониклись азартом, шла борьба за выход в основные туры. Три игрока, набравшие наибольшее количество жетонов вышли в первый тур. Соревновались сильнейшие, в последнем туре осталось только двое претендентов на победу. Шла жаркая борьба и вопросы были не легче, но в результате победила дружба, двое претендентов (Рябов Слава и Шагиахметов Рамазан) набрали одинаковое количество баллов. Призом стал небольшой сладкий сюрприз, который мы разделили «по братски» между всеми присутствующими.



ЭКСКУРСИОННЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ

Посещали музей ОВД, считающийся одним из лучших музеев ОВД по Республике Башкортостан. Послушали интересную информацию о структуре органов МВД от председателя Совета ветеранов ОВД Хакимова М.М. и увидели много исторических и криминалистических экспонатов. C:\Users\Элина\Desktop\TY7RuVZeWLg.jpgC:\Users\Элина\Desktop\Qbv0DukIgL4.jpg













C:\Users\Элина\Desktop\QFi3wP8jmSY.jpg















C:\Users\Элина\Desktop\wNW49urMfVE.jpg

Затем у группы состоялась беседа с начальником ОДН Токаревой Е.В. Она разъяснила последствия совершения правонарушений и преступлений несовершеннолетними, информировала об ответственности родителей (законных представителей), прозвучала информация и о профилактике правонарушений среди подростков. Не менее важной была тема о последствиях употребления, известного сейчас среди молодежи наркотика под названием "спайс". После выступления ребята смогли получить ответы на интересующие их вопросы.



АРБУЗНИК – октябрь 2014 годаD:\фот\ПСО-14\P1050782.JPGD:\фот\ПСО-14\P1050778.JPGD:\фот\ПСО-14\ПСО1.jpg



































КЛАССНЫЙ ЧАС- АРБУЗНИК – октябрь 2015 годаhttp://cs628017.vk.me/v628017431/1a94d/LlUvYn5SRSQ.jpg

















http://cs628017.vk.me/v628017431/1a938/WM9K7AlWnyg.jpghttp://cs628017.vk.me/v628017431/1a946/alTNX5VB3cs.jpg

















КЛАССНЫЙ ЧАС «ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»

J:\Фото\1 Псо-14\кл час Зимние забавы\20150114_152104.jpgJ:\Фото\1 Псо-14\кл час Зимние забавы\20150114_150851.jpgJ:\Фото\1 Псо-14\кл час Зимние забавы\20150114_151559.jpg





















КЛАССНЫЙ ЧАС-ЧАЕПИТИЕhttp://cs628324.vk.me/v628324431/26d0b/PLLO0o0SpuA.jpg











C:\Users\Элина\Downloads\чаепитие 2.jpgC:\Users\Элина\Downloads\чаепитие.jpg













Организация стенда «Наша студенческая жизнь»

hello_html_m477a4ba5.jpgK:\ПСО-14\IMG_1585.JPG















В процессе создания макета стенда с активом группыC:\Users\Элина\Desktop\YR535vmMga4.jpgC:\Users\Элина\Desktop\V7A05GWSFuY.jpg











Участие группы в мероприятиях колледжа и их организация

Участие в традиционном смотре-конкурсе «Марафон талантов» среди групп 1-го курса
1 место – группа 1ПСО-14;
2 место – группы 1ТТО-14 и 1СЭЗ-14;
3 место группа 1ПКС-14.

В индивидуальном зачете :«Лучшая фотопрезентация» - Миронова Регина, 1ПСО-14.

Группа участвует во всех мероприятиях без исключения: Батыр, Спортивный праздник «Золотая осень», Масленица, Татьянин день, в массовых часах общения: Например в лекции «Женское здоровье», в Центральной библиотеке проходил час общения, посвященный 155 -летию А.П. Чехова и др.

C:\Documents and Settings\Юрист\Рабочий стол\92okZyIk6BA.jpghello_html_22436ef6.jpg















IMPuOSB-D5Ihello_html_3d0a32c4.jpg



















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-540413
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>