Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / "Активные методы обучения,как способ оценивания на уроках математики"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

"Активные методы обучения,как способ оценивания на уроках математики"

библиотека
материалов
 Активные методы обучения ,как способы оценивания (на уроках математики)
«Страшная это опасность – безделье за партой; безделье шесть часов ежедневно,...
Наша память запоминает ¼ - услышанного 1/3 – увиденного ½ - услышанного и ув...
Активные методы обучения – методы, стимулирующие познавательную деятельность...
АМО: структура
Этапы(фазы) урока Инициация (начало урока) Вхождение или погружение в тему (с...
АМ начала образовательного мероприятия «Мой цветок», «Галерея портретов», «По...
АМ выяснения целей, ожиданий и опасений «Список покупок», «Дерево ожиданий»,...
АМ презентации учебного материала «Инфо-угадайка», «Кластер», «Мозговой штурм...
АМ организации самостоятельной работы над темой Для работы над темой урока мо...
Активные методы релаксации «Энергия - 1», «Роботы», «Постройся по росту», «Кр...
АМ подведения итогов урока  "Мухомор", «Мудрый совет», «Письмо самому себе»,...
Метод “Поздоровайся локтями” Цель: – Встреча друг с другом, приветствие, знак...
Метод «Ладошки» Цель: выяснить ожидания участников урока Материалы: лист бума...
Метод “Фруктовый сад” Численность: – весь класс. Время: – 10 минут. Подготовк...
 МЕТОД «ФРУКТОВЫЙ САД» ОЖИДАНИЯ ОПАСЕНИЯ
Интеллектуальная игра «Философия жизни» или «Мир един» (5 минут) Цель: заинте...
МЕТОД «Радуга» Класс делится на 7 групп - по цветам радуги. Каждой группе раз...
ДРЕВО МУДРОСТИ Сначала учащиеся внимательно читают текст. Теперь каждый пишет...
Метод «Земля, воздух, огонь и вода» Цель – повысить уровень энергии в классе....
МЕТОДЫ РЕЛАКСАЦИИ «ЧЕТЫРЕ СТИХИИ»
Метод «Пазлы» Коллективная работа класса вместе с учителем. По очереди склады...
В.Ф.Шаталов утверждал, что для того, чтобы работа в школе была эффективной, д...
Метод «Ресторан» Цель: выяснить получить обратную связь от учеников от прошед...
37 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Активные методы обучения ,как способы оценивания (на уроках математики)
Описание слайда:

Активные методы обучения ,как способы оценивания (на уроках математики)

№ слайда 2 «Страшная это опасность – безделье за партой; безделье шесть часов ежедневно,
Описание слайда:

«Страшная это опасность – безделье за партой; безделье шесть часов ежедневно, безделье месяцы и годы. Это развращает, морально калечит человека.     Сухомлинский В.А.

№ слайда 3 Наша память запоминает ¼ - услышанного 1/3 – увиденного ½ - услышанного и ув
Описание слайда:

Наша память запоминает ¼ - услышанного 1/3 – увиденного ½ - услышанного и увиденного ¾ - при активном действии

№ слайда 4 Активные методы обучения – методы, стимулирующие познавательную деятельность
Описание слайда:

Активные методы обучения – методы, стимулирующие познавательную деятельность обучающихся. Технология АМО – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала.

№ слайда 5 АМО: структура
Описание слайда:

АМО: структура

№ слайда 6 Этапы(фазы) урока Инициация (начало урока) Вхождение или погружение в тему (с
Описание слайда:

Этапы(фазы) урока Инициация (начало урока) Вхождение или погружение в тему (сообщение целей урока) Формирование ожиданий учеников (планирование эффектов урока) Интерактивная лекция (передача и объяснение информации) Проработка содержания темы (групповая работа обучающихся) Подведение итогов (рефлексия, оценка урока) Эмоциональная разрядка (разминки)

№ слайда 7 АМ начала образовательного мероприятия «Мой цветок», «Галерея портретов», «По
Описание слайда:

АМ начала образовательного мероприятия «Мой цветок», «Галерея портретов», «Поздоровайся локтями», «Измерим друг друга» или «Летающие имена» помогут начать урок, задать нужный ритм.

№ слайда 8 АМ выяснения целей, ожиданий и опасений «Список покупок», «Дерево ожиданий»,
Описание слайда:

АМ выяснения целей, ожиданий и опасений «Список покупок», «Дерево ожиданий», «Лицензия на приобретение знаний», «Разноцветные листы» позволяют эффективно провести выяснение ожиданий и опасений и постановку целей обучения

№ слайда 9 АМ презентации учебного материала «Инфо-угадайка», «Кластер», «Мозговой штурм
Описание слайда:

АМ презентации учебного материала «Инфо-угадайка», «Кластер», «Мозговой штурм» позволят вам сориентировать обучающихся в теме

№ слайда 10 АМ организации самостоятельной работы над темой Для работы над темой урока мо
Описание слайда:

АМ организации самостоятельной работы над темой Для работы над темой урока можно использовать методы: «Ульи», «Визитные карточки», «Экспертиза», «Карта группового сознания»

№ слайда 11 Активные методы релаксации «Энергия - 1», «Роботы», «Постройся по росту», «Кр
Описание слайда:

Активные методы релаксации «Энергия - 1», «Роботы», «Постройся по росту», «Красная Шапочка и Серый Волк», «Шест», «Земля, воздух, огонь и вода» позволят  повысить уровень энергии в классе

№ слайда 12 АМ подведения итогов урока  "Мухомор", «Мудрый совет», «Письмо самому себе»,
Описание слайда:

АМ подведения итогов урока  "Мухомор", «Мудрый совет», «Письмо самому себе», «Все у меня в руках!», «Итоговый круг», «Что я почти забыл?», «Ресторан», «Комплименты» помогут эффективно, грамотно и интересно подвести итоги урока и завершить работу

№ слайда 13 Метод “Поздоровайся локтями” Цель: – Встреча друг с другом, приветствие, знак
Описание слайда:

Метод “Поздоровайся локтями” Цель: – Встреча друг с другом, приветствие, знакомство. Численность: – весь класс. Время: – 3–5 минут. Учитель просит учеников встать в круг. Затем он предлагает им рассчитаться на первый-второй-третий и сделать следующее: Каждый “номер первый” складывает руки за головой так, чтобы локти были направлены в разные стороны; Каждый “номер второй” упирается руками в бедра так, чтобы локти также были направлены вправо и влево; Каждый “номер третий” нагибается вперед, кладет ладони на колени и выставляет локти в стороны. Учитель говорит обучающимся, что на выполнение задания им дается только три минуты. За это время они должны поздороваться с как можно большим числом одноклассников, просто назвав свое имя и коснувшись друг друга локтями.

№ слайда 14 Метод «Ладошки» Цель: выяснить ожидания участников урока Материалы: лист бума
Описание слайда:

Метод «Ладошки» Цель: выяснить ожидания участников урока Материалы: лист бумаги А4, маркеры, ручки Проведение: участникам предлагается обвести свою ладонь на листе бумаги. На листе, на каждом пальчике, нужно написать ответ на вопрос: «Чего я ожидаю от урока?» Ответы зачитываются вслух. Затем листы прикрепляются к ватману на доске до окончания урока.

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Метод “Фруктовый сад” Численность: – весь класс. Время: – 10 минут. Подготовк
Описание слайда:

Метод “Фруктовый сад” Численность: – весь класс. Время: – 10 минут. Подготовка: Заготовленные заранее из цветной бумаги шаблоны яблок и лимонов, фломастеры, плакат, скотч. Заранее готовятся два больших плаката с нарисованным на каждом из них деревом. Одно дерево подписано “Яблоня”, второе – “Лимонное дерево”. Обучающимся раздаются также заранее вырезанные из бумаги крупные яблоки и лимоны. Учитель предлагает обучающимся попробовать более четко определить, что они ожидают (хотели бы получить) от обучения и чего опасаются.

№ слайда 18  МЕТОД «ФРУКТОВЫЙ САД» ОЖИДАНИЯ ОПАСЕНИЯ
Описание слайда:

МЕТОД «ФРУКТОВЫЙ САД» ОЖИДАНИЯ ОПАСЕНИЯ

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Интеллектуальная игра «Философия жизни» или «Мир един» (5 минут) Цель: заинте
Описание слайда:

Интеллектуальная игра «Философия жизни» или «Мир един» (5 минут) Цель: заинтересовать класс, дать почувствовать каждому учащемуся нужность изучения темы и оценить актуальность изучаемого материала. Весь класс Проведение:  Дети становятся в полукруг. Учащимся предлагается одна фраза, которую нужно продолжить. Один из учеников должен дать утверждение, а другой отрицание.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 МЕТОД «Радуга» Класс делится на 7 групп - по цветам радуги. Каждой группе раз
Описание слайда:

МЕТОД «Радуга» Класс делится на 7 групп - по цветам радуги. Каждой группе раздаются карточки определенного цвета, на которых записаны вычислительные примеры. Каждая группа, решив пример находит ответ на заранее нарисованный на доске радуге и с помощью магнитов прикрепляет нужную карточку, поэтапно составляя свою цветовую гамму. Побеждает та группа, которая правильно решила все примеры.Учитель оценивает каждую группу.

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 ДРЕВО МУДРОСТИ Сначала учащиеся внимательно читают текст. Теперь каждый пишет
Описание слайда:

ДРЕВО МУДРОСТИ Сначала учащиеся внимательно читают текст. Теперь каждый пишет на зелёном листочке вопрос по тексту. Листочек прикрепляют к дереву. Каждый по очереди подходит к дереву, отрывает листочек и как можно более полно, отвечает на вопрос вслух. Остальные оценивают вопрос и ответ. Ведущий определяет победителя.

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Метод «Земля, воздух, огонь и вода» Цель – повысить уровень энергии в классе.
Описание слайда:

Метод «Земля, воздух, огонь и вода» Цель – повысить уровень энергии в классе. Численность – весь класс. Время – 8-10 минут Проведение: Учитель просит обучающихся по его команде изобразить одно из состояний – воздух, землю, огонь и воду. Метод «Земля, воздух, огонь и вода» Цель – повысить уровень энергии в классе. Численность – весь класс. Время – 8-10 минут Проведение: Учитель просит обучающихся по его команде изобразить одно из состояний – воздух, землю, огонь и воду.

№ слайда 31 МЕТОДЫ РЕЛАКСАЦИИ «ЧЕТЫРЕ СТИХИИ»
Описание слайда:

МЕТОДЫ РЕЛАКСАЦИИ «ЧЕТЫРЕ СТИХИИ»

№ слайда 32 Метод «Пазлы» Коллективная работа класса вместе с учителем. По очереди склады
Описание слайда:

Метод «Пазлы» Коллективная работа класса вместе с учителем. По очереди складывается картинка по теме урока или картинка ,связанная с другими предметами, но имеющая отношение к теме урока.

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36 В.Ф.Шаталов утверждал, что для того, чтобы работа в школе была эффективной, д
Описание слайда:

В.Ф.Шаталов утверждал, что для того, чтобы работа в школе была эффективной, должен сработать «эффект солёного огурца». Главное- создать рассол, тогда какой бы огурец не был, плохой или хороший, попав в рассол, он просолится. Как создать такой « рассол»? Что взять за основу?

№ слайда 37 Метод «Ресторан» Цель: выяснить получить обратную связь от учеников от прошед
Описание слайда:

Метод «Ресторан» Цель: выяснить получить обратную связь от учеников от прошедшего урока. Время: 5 мин. на подготовку; 1-3 мин. каждому участнику (на ответ). Численность: Все ученики Материал: лист большого формата, фломастеры, скотч, цветные карточки Проведение: Учитель предлагает ученикам представить, что сегодняшний день они провели в ресторане и теперь директор ресторана просит их ответить на несколько вопросов: - Я съел бы еще этого… - Больше всего мне понравилось… - Я почти переварил… - Я переел… - Пожалуйста, добавьте…

Автор
Дата добавления 04.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров198
Номер материала ДВ-304554
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх