Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Активный метод обучения "Открой слово"

Активный метод обучения "Открой слово"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Немецкий язык

Класс 7-9 (можно в любом другом классе)

Тип урока – урок применения знаний и умений

Автор: Швецова Ольга Павловна, учитель иностранного языка


Данный активный метод обучения можно использовать при выполнении задания, которое является сложным и однообразным для некоторых обучающихся, - ответы на вопросы к тексту. Благодаря тому, что акцент при выполнении такого задания переносится на то, что группе необходимо отгадать ключевое слово, сложное и неинтересное задание превращается в игру, в которой каждый участник может почувствовать себя успешным. Это создаст дополнительную мотивацию.



Название метода


Открой слово

Этап образовательного мероприятия


самостоятельное выполнение учащимися задания под контролем учителя

Количество участников


12

Задачи использования метода


развитие навыка реализации вопросно-ответной формы речи

Продолжительность проведения


20-25 мин. (в зависимости от сложности задания)

Предварительная подготовка (если требуется)


Класс разделить на группы по 4 чел. Заранее приготовить 3 слова (каждой группе – своё слово) из 10 букв. Составить 5 вопросов по тексту.

Подробная технология проведения


Каждой группе дать вопросы по тексту (вопросы у всех одинаковые). Группа пишет на листочке ответ на 1 вопрос, приносит учителю. Если ответ правильный, то в слове этой группы открываются (вписываются учителем на отдельном листке) 2 буквы. Если в ответе неправильный порядок слов, то открывается какая-нибудь одна буква. (Каждому вопросу соответствуют определённые буквы: 1 вопрос – 1, 2 буква, 2 вопрос – 3,4 буква, 3 вопрос – 5, 6 и т.д.). Как только группа ответила на 2 вопрос, она приносит его учителю на проверку. Учитель в слове этой группы открывает либо обе буквы (3-ю и 4-ю), либо одну букву (зависит от правильности ответа). Когда группа ответит на все 5 вопросов, она получает листок со словом, в котором открыто несколько букв. Нужно в этом слове вписать недостающие буквы. Если группа правильно ответила на все 5 вопросов, то её слово полностью открыто. Ученики заранее не могут увидеть, какие буквы в их слове, а иначе они смогут догадаться, какое слово зашифровано, и не выполнят задание до конца). В конце выполнения задания обратить внимание на типичные ошибки, допущенные при ответе на вопросы.


Общая информация

Номер материала: ДБ-210122

Похожие материалы