Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииАктуальность. Большинство детских игр связано с использованием разнообразных игрушек, и одной из таких игрушек является – «кукла». В толковых словарях Ожегова и Даля приводятся определения, что такое кукла?

Актуальность. Большинство детских игр связано с использованием разнообразных игрушек, и одной из таких игрушек является – «кукла». В толковых словарях Ожегова и Даля приводятся определения, что такое кукла?

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Удмуртской Республики

бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики

«Ижевский торгово-экономический техникум»

(БПОУ УР «ИТЭТ», БПОУ УР «Ижевский торгово-экономический техникум»)





Удмурт Элькунысь Дышетонъя

но наука Министерство

«Ижкарысь вузкаронъя но экономикая техникум» Удмурт Элькунысь

удысужлы дышетонъя коньдэтэн возиськись дышетон ужъюрт

(«ИВЭТ» УЭ УДКВДУ, «Ижкарысь вузкаронъя но экономика техникум» УЭ УДКВДУ)



ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ


на тему:

Кукла в жизни человека



Выполнил студент

группы ХБ-16 _______________ ___________

подпись П.В.Калинина


Руководитель

_______________ ___________

подпись О.А.Братухина


Консультант _______________ ___________

подпись А.С.Маркова






г. Ижевск, 2017 г.

ОГЛАВЛЕНИЕ

































ВВЕДЕНИЕ



Актуальность. Большинство детских игр связано с использованием разнообразных игрушек, и одной из таких игрушек является – «кукла». В толковых словарях Ожегова и Даля приводятся определения, что такое кукла? Кукла – это 1) детская игрушка в виде фигурки человека; 2) в театральном представлении - фигурка человека или животного, сделанная из различных материалов; 3) фигура, воспроизводимая человека в полный рост.

В разное время кукла играла различную роль в жизни человека. Например, на Руси вырезали божков из дерева, изготовляли обереги из кожи и меха. Спустя годы рукотворные персонажи украшали быт, радовали глаз и занимали ребят. Кукла применялась и в магических ритуалах и была участником самых важных событий и праздников.

Но за последние годы кукольный мир кардинально изменился, и теперь куклы оказываю не только положительное, но и отрицательное влияние, поэтому изучение данной темы является весьма актуальной.

Объектом проекта является история возникновения и развития куклы.

Предметом проекта является кукла в жизни человека.

Целью данной работы является изучения влияния куклы на человека.

Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

  1. познакомиться с историей возникновения куклы;

  2. сравнить куклы старого и нового времени;

  3. найти её плюсы и минусы;

  4. узнать, как кукла влияет на ребенка и взрослого человека.

Практическая значимость данного проекта заключается в том, что эту работу можно применять в школах на уроках истории, краеведения и искусствоведения.

Структура работы. Проект состоит из введения, двух глав, четырех параграфов, заключения, списка использованных источников и литературы, приложения.

ГЛАВА I. ЗНАЧЕНИЕ КУКЛЫ. ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ



§ 1. Значение куклы в древнем мире



Многих, кто интересуется историей кукол, волнует вопрос: а сколько же тысячелетий они существуют? Известно, что самые древние куклы были сделаны из не сложных и доступных материалов, таких как: глины, дерева, гипса, меха и кости. Эти куклы были достаточно простыми, но всегда пользовались большой популярностью у девочек. Проявляя фантазию, дети могли в качестве куклы применять деревянное полено или даже кукурузный початок, а одежда для кукол создавалась из любых подручных средств. Существуют такие факты, что у царицы Клеопатры была своя  коллекция кукол. В современное время такую коллекцию можно было бы сравнить с журналами мод, т.к. создавая наряды для этих кукол, Клеопатра в дальнейшем сама шила себе точно такие же наряды для особо праздничных и торжественных церемоний. Кукольная одежда копирует жизнь людей, их быт, а также виды деятельности людей той страны и той эпохи, в которой она была создана. Древние египетские куклы играли роль погребальных подарков. Египтяне думали, что кукла должна смягчить одиночество своего хозяина в загробном мире. Голова такой куклы украшалась деревянными или костяными бусами.

Известно, что первые куклы использовались для проведения всевозможных обрядов и не предназначались для маленьких детей. Люди из первобытного общества вкладывали в деревянных или костяных идолов большой смысл. Во многих культурах они сравнивались с божеством или с умершими предками. Некоторые африканские племена по сей день для общения с умершими родственниками используют изображения кукол. Они просят у них помощи в решении сложных вопросов, а также помощи для сбора хорошего урожая.

Часто изображающие куклы мертвых и богов присутствовали в культурах всех континентов: Азии, Африки, Америки и Европы. Например, в Индии восхвалялся бог Рамаяна. Его изображение сохранилось еще с древних времен и по сей день присутствует во многих храмах. Так как куклы принимали участие в различных обрядовых мероприятиях, они явились родоначальниками кукольных представлений или впоследствии театров.

У многих народов, особенно у славян, мамы или бабушки сами вязали из ниток или шили тряпичные куклы для своих дочерей или внучек в подарок. Затем у славянских народов появился оберег, в виде куклы. Она была связана узелками, без применения и участия иголки и нитки. Эти куклы имели и руки и ноги, а также могли ими двигать. Ей приписывались добрые поступки и дела, она была веселой и красивой. Девочки очень любили играть с такими куклами. Как только одна кукла надоедала, можно было с легкостью смастерить новую.

Если посмотреть на славянские куклы обереги, то сразу будет заметно отличие от тех кукол, к которым привыкли современные люди. В наше время детская игрушка совершенно не похожа на тех кукол? А вот в те далекие времена кукла несла совершенно другой смысл.

С использованием самодельных кукол славянские народы проводили обряды, дарили их детям и бережно передавали своих кукол из поколения в поколение. Такие куклы никогда не использовались для игры, отношение к ним было весьма серьезным.  Изготавливались куклы обереги из любых подручных материалов в зависимости от возложенных на них функций. Поначалу кукол создавали из золы. Золу перемешивали с водой, из этой массы формировали шарик и потом к нему прикрепляли юбку. Эта кукла носила имя «Баба», от имени женского божества. В дальнейшем женщины стали использовать ткань, дерево, солому, скреплялось все нитками.

Изготовление куклы-оберега считалось по истине таинством. Прежде чем приступить к созданию оберега, женщина чисто мылась, расчесывала волосы, начитывала заговоры и настраивалась на положительный лад.  Хранительница домашнего очага делала всю работу в тишине и одиночестве. Обрядовые куклы создавались к народным праздникам, таким как день: «Ивана Купала», Масленица, Покров и другие. Так же такие куколки дарились на семейные праздники. Кстати, традиция жечь соломенную куклу на масленицу, существует и по сей день. Не случайно люди верят, то сжигая соломенную куклу, вместе с огнем сгорят и прошлые беды, обиды, болезни, зло, завить и весь негатив, накопленный за год!

Куклам на Руси предавалось огромное значение, они были призваны защитить дом и потомство от злых духов, сглаза, болезней. Их клали в люльку к младенцам во время прихода гостей, чтобы оберег защищал малыша от дурного глаза. Да и сейчас передаются традиции создания куклы своими руками. Особенно это наблюдается в детских садах, где на уроках мастерства воспитатели делают с малышами первые шаги по созданию куклы и ее нарядов, делая их из ткани, глины или соломы.

А раньше, в 11 лет девочка создавала свою первую куклу, так проверяли ее готовность к замужеству. Самые удачные куклы убирали в сундук, в качестве приданого. Для болеющего человека изготавливалась кукла из состриженных женщиной волос и помещалась в изголовье кровати.

Какие были славянские куклы их значение:

1. Кукла-мотанка. Фото старинной куклы мотанки, к сожалению, посмотреть мы не можем, по понятным причинам. Зато можно посмотреть различные рисунки и схемы, и даже фотографии современных мастеров, которые увлекаются таким ремеслом. Еще эта кукла звалась Лялькой, и делали ее очень давно. Кукла-мотанка символ женской мудрости, символ настоящей матери, прародительницы рода и хранительницы домашнего очага. Такая кукла могла служить как оберегом, так и обрядовой вещью. Ее изготавливали во время болезни близкого человека, как бы вплетая в нее недуг, затем читали заговоры и сжигали. Либо наделяли куклу определёнными защитными магическими свойствами и использовали как оберег. Мотанка, это скорее общее название кукол, выполняемых по определенной технологии. Такую куклу не шьют, не вяжут, а именно мотают. Наматывают лоскуты ткани на твердую крестообразную основу.

2. Кукла Столбушка. Другое название этого оберега — Берегиня. Такую куклу часто мастерили из старых платьев, она была призвана защищать дом от бед и злых духов. Это хранительница семьи и семейного быта. Столбушка помогает женщине в родах, а так же может использоваться в гаданиях на суженого.

3. Кукла-оберег Желанница. Конечно, очень популярны были на Руси эти куклы-обереги. Желанница создавалась для того чтобы исполнить заветную мечту. Пока выполнялась работа по созданию оберега, обязательно нужно было очень четко и подробно представить задуманное. Через некоторое время, чтобы желание исполнилось, надо было принести кукле дар. В качестве подарка подходили бусы, новое платье, тряпичный цветок или бант. Хранили куколку вдали от посторонних глаз. Кстати, сейчас в 21 веке, такая техника имеет огромную популярность, широко применяется психологами и называется целеполагание и визуализация. Готовя куклу и фантазируя на тему своей мечты, девушка закладывает на подсознание цель, а подсознание в дальнейшем будет «подкидывать» сознанию варианты по ее достижению.

4. Неразлучники. Кукла-оберег Неразлучники преподносилась молодым на свадьбу. Это две куколки, символизирующие мужчину и женщину, скрепленные вместе. Данный оберег охранял любовь и гармонию молодой семьи, защищал от дурного глаза завистников и помогал хранить уважение друг к другу. Куклы-обереги Неразлучники мастерились до свадьбы и преподносились в дар невесте. Сама себе невеста не крутила кукол, а принимала их в подарок.

5. Травница. Кукла Травница выполнялась для создания приятной атмосферы дома и ароматизации жилища. Изготавливалась она так же из лоскутов и набивалась пахучими целебными травами. Запах трав отгонял нечисть от жилья и препятствовал входу в дом недоброжелателей. Так же такой оберег клался под подушку к заболевшему человеку, считалось, что травница могла взять на себя всю болезнь.

6. Кукла-Ведучка. Такая кукла делалась женщиной, которая хотела быть хорошей матерью, иметь тесную связь со своим ребенком, понимать его. Мать делала такой оберег самостоятельно, будучи в хорошем настроении и думая о своем чаде. Это не одна куколка, это две куклы, маленькая и большая, олицетворяющие мать и дитя. Руки обеих куколок у Ведучки были одним целым, как символ нерушимой связи матери и ребенка.

7. Куколка Успешница. Это разновидность куклы-мотанки, которая олицетворяла успех во всех делах. Она приносила своему обладателю удачу во всех его начинаниях и касалась любой сферы жизни. Успешница статная, красивая кукла, выполненная из хорошей новой ткани, с множеством украшений — символами достатка.

8. Десятиручка. В самом названии кроется весь смысл данного оберега. Эта кукла имела десять рук. Она помогала женщинам в хозяйстве, чтобы жена и мать с легкостью справлялась со всеми бытовыми хлопотами.

9. Кукла Колокольчик. Славяне считали, что звон колокола вылечивает любую болезнь. Кукла Колокольчик вестница добрых вестей и создательница хорошего настроения. Имеет три яркие юбки, которые сверху напоминают лучи солнца.

10. Пеленашки. Это маленькие куколки в виде спеленутого младенца. Изготовлялись они матерью на поздних сроках беременности из ткани одежды, которую носила мать. Пеленашку клали в колыбель еще до рождения ребенка, чтобы она ее «обживала». Когда гости приходили посмотреть на малыша, Пеленашка защищала своего маленького обладателя от сглаза.

11. Спиридон-Солнцеворот. Как уже говорилось выше, обережные куклы создавались по женскому образу, но было несколько кукол мужского пола. К таким куклам-оберегам относится Спиридон-Солнцеворот. Для создания такого оберега могли использоваться любые подручные материалы. Но главной отличительной чертой этой куклы был круг в руках, олицетворяющий солнце. Внутри круга от середины были натянуты восемь нитей, символизирующих солнечные лучи. Эта кукла создавалась людьми, желающими положительных перемен в жизни. Славяне считали, что Спиридон, крутя солнце в нужную сторону, направляет жизнь владельца на правильный путь.

На самом деле обережных и обрядовых кукол существовало великое множество. В каждом доме, у каждой женщины были свои индивидуальные куклы. Но, тем не менее, существовал ряд общих черт и общих принципов выполнения.

Видя это, можно предположить, то отношение к кукле в древние времена были весьма серьезным и разнообразным. Кукла как игрушка, которая чаще всего изготавливалась самостоятельно ребенком, играла роль в развитии его воображения, фантазии, творчества и рукодельных навыков.

Кукла-оберег несла серьезный смысл, и отношение к ней было также серьезным, поскольку помогала ее носителям быть увереннее в себе и делах.



§ 2. Значение куклы в наше время



Кукла - самая главная игрушка для детей всех возрастов. В куклы дети играли всегда, причем не только девочки, но и мальчики. Разнообразие кукол столь велико, что его трудно привести в какую-то систему, дать классификацию или типологию кукольного мира. Куклы отличаются по материалу и сложности изготовления, по внешнему виду и своей роли в игре. Куклы могут быть сделаны из самого разного материала. Они бывают тряпичными, пластмассовыми, фарфоровыми, резиновыми, деревянными, пластиковыми и пр. Бывают разного размера - от крохотных пупсиков до огромных «девиц», ростом с 5-летнего ребенка. Куклы могут изображать людей всех возрастов: младенцы, малыши, дети-дошкольники, девочки-подростки, девушки и юноши в расцвете лет и пр. И, наконец, они могут различаться по характеру, что собственно и определяет суть игры и роль самой куклы в этой игре. Например: очень часто можно увидеть маленькую девочку в руках с куклой-ребенком, о которой она мило заботиться, любит ее, катает в коляске, заворачивает и укачивает ее.

У такой куклы обязательно есть имя. Девочка, играя с ней, уже с младшего возраста приучается через куклу к заботе и любви.

Кукла-красавица, с длинными ресницами и кудрявыми волосами может стать в игре старшей дочкой или подружкой, с которой можно сделать самой различные прически, стрижки и попробовать себя в роли будущего парикмахера. Очень часто для своих кукол все девочки шьют сами одежду, а это развивает навыки модельера.

Кукла в жизни мальчика тоже играет свою особую роль: если эта кукла-боец, кукла-солдат и т. д. Мальчики придумывают с ними поле сражения, битву и обязательно в детской фантазии они защищают своих кукол, а значит, в дальнейшем научатся защищать своих младших сверстников.

Характерная  кукла  изображает определенный персонаж, наделенный определенными чертами (озорник, плакса, боец, ковбой, модель, мама, бизнес-леди и другие). Почему же так важна кукла и столь разнообразен кукольный мир? Кукла по сути своей - отражение образа человека. Для каждого ребенка она является той игрушкой, которая больше всего вызывает и оживляет представление о его собственной человеческой сущности. Играя с куклами, ребенок включается в мир людей: в игре он отражает свой опыт, в особенности то, что его волнует, воспроизводит действия знакомых людей или сказочных персонажей. При этом происходят одновременно два взаимонаправленных процесса: с одной стороны, ребенок выражает себя (свой опыт, свои знания и переживания, создает воображаемые им образы), а с другой - ребенок строит самого себя, осваивая раскрывающийся ему мир человеческих отношений и представлений. В центре этих двух важнейших процессов находится кукла. С одной стороны ребенок вкладывает в уста куклы, ее кукольную сущность свои слова, мысли, переживания, т.е. она является как бы внешним выражением внутреннего мира ребенка, его своеобразным «рупором». С другой - та же кукла задает образ человека, который становится для малыша образцом для подражания, и именно через куклу в душу и в сознание ребенка проникают представления о человеке и связанных с ним категориях - красивом и некрасивом, хорошем и плохом, добром и злом. Именно на это обстоятельство нужно, прежде всего, ориентироваться при выборе игрушки. С куклой можно знакомить ребенка с первых месяцев жизни. Первое, что мы можем наблюдать при встрече младенца с куклой - это то, что малыш, вглядываясь в ее лицо, узнает в нем человеческий образ. Причем малыш узнает человеческий образ и в неваляшке, и в простой узелковой кукле и особенно оживляется, вглядываясь в выразительное, почти человеческое лицо фарфоровой куклы. И хотя младенцы еще не играют с куклой, но встречаясь с ее взглядом, отвечают улыбкой и радостным оживлением. Поэтому встреча ребенка с куклой очень важна с первых месяцев жизни. Начиная со второго года общение с куклой - это буквальное подражание. Ребенок делает с куклой то же, что мама делает с ним – кормит ее с ложечки, купает в ванночке, укладывает спать. Малыш видит в кукле отражение самого себя. Для мальчиков кукла-мальчик совершенно необходима, не меньше, чем для девочек кукла-девочка. В этом возрасте хороши и большие куклы-младенцы и голыши, которые пропорциональны росту ребенка. Для куклы нужно запастись только «самым» необходимым. Нужно: кроватка с матрасиком, подушкой и одеялом, и конечно, простая посуда. Простынка и пододеяльник пока не требуются - ребенок должен сам легко справляться с кукольным бельем. А пока малыш и сам одевается с трудом, любую кукольную одежду он сможет только снять. Поэтому, чтобы игрушечный малыш «не мерз» раздетым, ему подойдет простой пришитый комбинезончик. Но дети любят купать своих «малышей», и поэтому вы, возможно, остановите свой выбор на кукле-голыше. У него тоже должна быть одежда, но застежка на ней должна быть совсем простой, вроде липучки или большой пуговицы, а вам сами придется следить, чтобы кукла после купания была одета и не «простудилась». Для игры понадобятся также тряпочки, которые в нужный момент могут стать кукольной пеленкой, одеялом, полотенцем или нагрудником. Через куклу у ребенка разыгрывается интерес к сюжетам: (посмотри, как хорошо кушает кашу твоя кукла или приводит пример того, что кукла не боится уколов и таблеток). Тем самым кукла в жизни ребенка становится другом и помогает в воспитании. Ребенок, играя с ней, становится режиссером событий. Между ними разыгрываются вполне реальные события. Это - свидетельство воображения малыша. Наиболее естественно и органично такая игра происходит с маленькими куклами. Подойдут куколки, которых удобно держать одной рукой - от 5 до 18-20см. Сначала вполне подойдут матрешки с красивыми неяркими лицами, а потом, когда появляется потребность в подробных изображениях действий - сели обедать, качаются на качелях - нужны фигурки маленьких куколок. Для них нужен дом со столиком, кроватками и прочим кукольным хозяйством. Вокруг дома могут быть деревья, дорожки, качели из самых простых подручных материалов, простые повозки и даже животные. Все это помогает ребенку строить свой мир и отображать в нем свой опыт и свои «представления о жизни». Хорошо, если кукла имеет только намеченные черты лица. Тогда малыш может дополнить, «дорисовать» ее образ. Одной из новинок кукольной индустрии являются так называемые expression dolls («экспрессивные куклы») - с ярко выраженными эмоциями. Выражение их лиц, как правило, утрированно и скорее напоминает гримасу: они кричат, сердятся, плачут, показывают язык, закрывают один или оба глаза и пр. Настроение, эмоциональное состояние, отображаемые куклой, четко и в деталях прорисованы и неизменны. Это тормозит детскую фантазию и делает куклу непригодной для игры, ведь в настоящей игре, благодаря своему воображению, ребенок может представить одно и то же лицо веселым, грустным, усталым, озабоченным, лукавым, беспечным. Именно благодаря этим удивительным силам воображения малыш оживляет куклу, и она наделяет способностью действовать и проявлять характер. К 5 годам игра выходит на новый уровень. Она выходит за пределы семейно-бытовых сюжетов и включает более широкий социальный контекст. Дети играют в больницу, магазин, кафе, парикмахерскую, словом в то, с чем встречаются в своей жизни. Дошкольники точно воспроизводят манеры окружающих людей, их стиль общения и поведения в целом.

Очень часто наблюдается, что дети могут подолгу разговаривать с куклой, делиться с ней своими секретами, тайнами и желаниями. Они верят, что именно кукла, как самый близкий друг, может выполнить все. Берут ее с собой в кровать и спят гораздо спокойнее.

Обычно в раннем возрасте нужна одна кукла, но с возрастом их требуется несколько, причем, как и у мальчиков, так и у девочек. У кукол должен быть достаточный гардероб одежды с разными видами застежек на разные сезоны года. Хорошо, если есть возможность соорудить недостающее из лоскутков. Теперь уже куклам нужны всевозможные аксессуары: расчески и резиночки для длинных волос, сумки и рюкзачки. Нужно обратить внимание на наличие у кукол обуви. Желателен также шкаф или коробка-комод для кукольной одежды, полка для разнообразная кукольная посуды и другое. Около 6-7 лет девочки ощущают растущую потребность заботиться о младенце. Уместным будет появление куклы-младенца, но без технических излишеств. Это сохранит простор для развития воображения. Техническое воспроизведение естественных отправлений и физиологических подробностей лишает ребенка возможности фантазировать, буквально высушивая это ценнейшее истинно человеческое качество.

Исходя из выше - написанного, видно, насколько важно уделять внимание выбору куклы для ребенка, что бы впоследствии не столкнуться с какими-либо трудностями.



ГЛАВА II. РОЛЬ КУКЛЫ В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ



§ 1. Значение куклы для взрослого человека



В куклы играют не только дети, но и взрослый только по-своему. Люди используют их в качестве талисмана и в наши дни, объектом коллекционирования или даже способом понять самого себя. Многим она нужна, необходима в профессиональной сфере. В медицинских учебных заведениях на примере манекенов проходит обучение студентов. Продавцы используют куклы в качестве манекенов, что позволяет рекламировать и продавать товар. Кондитеры использую кукольные игрушки для украшения тортов и кулинарных изделий.

Мы провели опрос в качестве сбора информации. В опросе приняло участие 50 человек в возрасте от 20 до 50 лет. Из них у 44 человек кукла имеется дома и назначение у неё разное. Для большинства, кукла-это детская игрушка – так ответили 28 человек. В 9 случаях она используется в качестве талисмана. У оставшихся семи человек она играет декоративную роль (см. приложение1).

В результате опроса мы выяснили, что кукла нужна не только детям, но и взрослым. Она играет в жизни взрослых огромную роль. Для коллекционеров она является предметом охоты, медицинские работники используют манекены для отработки своих навыков, изучения анатомии человека. Манекены для них являются тренажерами для оказания первой помощи, на них проводят первые операции, раньше все это проводилось на трупах людей и животных.

В сфере услуг куклы тоже необходимы – первые свои стрижки начинающие парикмахеры делают на голове манекена. Для них это незаменимый инструмент для оттачивания своего мастерства.

В автомобилестроении кукла-манекен, увешанная различными датчиками закрепляется на место водителя после чего иммитируется столкновение машины с чем-либо, и далее, оценивая повреждения на манекене, делают вывод о безопасности машины. Такая процедура повторяется многократно, до устранения всех недочетов и называется «Краш-тест»

В театральном искусстве кукла занимает, особую роль, профессия кукловода становится для многих людей делом их жизни.

Таким образом, мы можем видеть насколько значимую, роль кукла играет в жизни современного человека. Её роль, как с эстетической, так и с практической стороны очень велика.



§ 2. Кукла как предмет индустрии игрушек



Не смотря на различную роль куклы в жизни человека, её самым популярным предназначением остается предмет игры в жизни детей. В современном мире одной из популярных игрушек является кукла Барби.

Кукла Барби появилась в 1958, а координально меняться начала в 2015 году: тогда появилась возможность вместо белокожей блондинки купить куклу с другим оттенком кожи и с другими волосами. Неизменной оставалась только форма тела, но в конце января 2016-го Mattel решил поработать и над этим.

Особого внимания со стороны публики удостоилась «полная» версии, с широкими бедрами и плечами, выпирающим животом и округлыми ягодицами — журнал Time даже поместил ее на обложку.

Опросы показывали, что главным пожеланием родителей по поводу Барби было именно изменение ее телосложения — на более реалистичное. Поэтому, очевидно, появление более полной модели в целом было воспринято положительно (если интересно: помимо прочего матери предлагали избавить от лишнего макияжа, одеть ее скромнее и дать ей больше свободы движений — чтобы Барби могла заниматься спортом и играть в футбол). Причем по поводу стандартов красоты, которые задает оригинальная — «худая» — Барби, переживали не только молодые продвинутые матери и феминистки. Исследование Mattel говорит, что этим озабочены вообще все матери Америки. Многие из них поддержали «округлую» версию куклы, хотя некоторые посчитали, что полнота должна быть еще более ярко выраженной.

Есть и более серьезная критика нового телосложения Барби. Первая претензия связана с тем, как называется «полная» версия куклы. Многим кажется, что слово «округлая» некорректное. Такую фигуру следует называть «нормальной, здоровой, реалистично выглядящей». Или вовсе отказаться от названия куклы, которое указывает на фигуру.

Второй показ заключается в том, что Mattel не выпустил толстую версию Кена, бойфренда Барби. Один из недовольных даже изобразил, как должна выглядеть эта кукла. Впрочем, это скорее шутка — Кен гораздо менее популярен, нежели Барби.

Третья показ еще смешнее: предполагается, что Mattel пошла на этот шаг не столько ради того, чтобы порадовать своих прежних критиков, сколько ради денег, ведь одежда у кукол с разным телосложением — разная; вещи «худых» не подходят к «полной» модели, так, что родителям придется от души тратиться на аксессуары. В конце концов, никто ведь не просил, чтобы появились низкорослые и высокие куклы, никто не скандалил следовательно, дело в деньгах.

В последнем показе исходит от тех, кому не нравится, что игра вообще каким-то образом вдруг оказывается, замешана в спор о политкорректности. Эти люди полагают: если ребенок еще слишком мал, чтобы играть с ней, то он так же мал, чтобы думать о ее фигуре и внешнем виде — это просто игрушка. Иные возмущавшиеся отмечали, что дети не должны примерять ее телосложение на себя: если это происходит — значит, с вашими детьми что-то не в порядке.

А что сами дети? Time рассказывает, как вели себя девочки-испытатели с «полной» Барби. Они над ней издевались.

Шестилетняя девочка, изображая голос куклы, напевала: «Привет, я толстый человек, толстый-толстый-толстый». Это происходило в испытательных помещениях в офисе Mattel, причем девочка думала, что взрослых рядом нет (но они следили из другой комнаты). Когда взрослый входил в комнату и спрашивал, в чем разница , девочка вежливо отвечала: «Эта немного более пухлая». Другая девочка, не желая обидеть Барби, проговорила по буквам: «Т, о, л, с, т, а, я». Оставшись вновь наедине с «полной» Барби, дети раздевали ее и посмеивались над ней.

Известны случаи когда в погоне за идеалами и стараясь быть похожими на Барби молодые девушки без лишней необходимости шли на пластические операции не осознавая всего риска и наступивших позже последствий.

Таким образом, идеализируя стандарты красоты через игрушку, производители сделали большую ошибку, ведь небывалая популярность заставляла некоторых детей возводить ее образ в культ.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ



В ходе проведенного изучения заявленной темы, можно сделать вывод, что, прочитав выше сказанное можно понять, что издревле кукла играла не малую роль в жизни. Она была талисманом, оберегом, использовалась в магических ритуалах и обрядах, изготавливали её из глины, дерева, гипса, меха и кости. Первые куклы не были предназначены для игр, отношения к ним были очень серьезными.

Сейчас кукла это больше просто игрушка для ребенка или лучший друг. Она играет самую главную роль в развитии ребенка. Куклы изготавливаются, пожалуй, из самых разных материалов. Недостатком современных кукол является то, что они не индивидуальны, а внедрены в массовое производство. Они притупляют вкус к разнообразию и фантазии, и не приучают детей к труду и рукоделию. Их огромная популярность у детей благодаря рекламе позволила сделать куклу массовым предметом продаж целой индустрии детских игрушек. Такое отношение к ней в наше время негативно сказывается на детях и ничуть не помогает в их развитии.

Важно помнить ее культурную и практическую ценность, знать, каким образом она помогает в развитии ребенка и служит помощником и инструментом в мире взрослых.













СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ



Учебники, учебные пособия, монографии:

  1. Ирина Винник книга: Мир кукол. Истории и легенды год выпуска 2010



Статьи из журналов и сборников:

  1. Статья о Барби 2016 год (https://meduza.io/shapito/2016/01/30/kukla-s-formami-pochemu-vzroslye-lyudi-nedovolny-potolstevshey-barbi)



Электронные ресурсы:

1. Куклы обереги (http://www.culture.ru/materials/55036/kukli-oberegi-na-rusi)

2. Значение куклы в других странах (http://www.kukla-mia.ru/znachenie_ kukly_v_raznyh_kulturah/)

3. Влияние куклы на психику детей (http://www.kukla-mia.ru/znachenie_kukly_ dlya_emocionalnogo_i_psihicheskogo_razvitiya_detey)

4. Кукла нашего времени (https://www.2mm.ru/malysh/razvitie-rebenka/456/ kukly-nashego-vremeni)

5. Куклы обереги (http://pyhtaru.blogspot.ru/2015/10/blog-post_22.html?m=1)

6. История куклы(http://www.kukla-mia.ru/bolshaya_kukolnaya_istoriya/)

7. Кукла для мальчиков (http://isolin.dreamwidth.org/19741.html)

8. Кукла как главная игрушка (https://www.baby.ru/blogs/post/15655796-12209337/)

9. Использование куклы у медиков (http://www.vademec.ru/article/kak _studenty_mediki_treniruyutsya_na_robotakh_i_lyudyakh/)

10. Народные игрушки (http://www.rukukla.ru/article/kuhi/toystory/o_ kuklah.htm)



ПРИЛОЖЕНИЕ 1





Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.