Сілтеме
|
3-сынып
Дүниетану
|
Тақырыбы
|
Құстар
|
Жалпы мақсаты
|
Құстар
туралы түсініктерін қалыптастырып,
кеңейту.
|
Оқыту нәтижелері
|
а)Пәндік
нәтиже:оқушылар құстардың түрлері, тіршілігі, пайдасы туралы
мағлұмат алады.
ә)Жүйелі
іс-әрекет нәтижесі:ізденуге деген қызығушылықтары оята отырып, шығармашылық
қабілеттерін дамытады.
б)Тұлғалық
нәтиже: экологиялық білімге, ізденімпаздыққа және ұйымшылдыққа тәрбиеленеді.
|
Түйінді идеялары
|
Тірі
табиғатты қастерлеу,құстарға қамқор болу,аялау.
|
Күтілетін нәтиже
|
Мәтінді
түсініп, мәнерлеп оқиды. Идеясын түсінеді.
Сыни
ойлауы қалыптасады. Ауызша сөйлеу,есте сақтау қабілеттері
артады. Топпен жұмыс жасау дағдылары қалыптасады. Шығармашылық
қабілеттері дамиды.
|
Сабақтың түрі
|
Жаңа
материалдарды меңгерту,түсіндіру,топтық жұмыс, сұрақ-жауап,топтық
бағалау.
|
Көрнекілігі
|
Интерактивті
тақта,бейнеролик,құстардың суреттері,тілек ағашы
|
Стратегиялары
|
Топтастыру,бағалау,синквейн
әдісі, сұрақ-жауап әдісі,әңгімелеу,тусіндіру, тапсырма.
|
Ұйымдастыру кезеңі
|
Психологиялық
дайындық
|
Қызығушылықты ояту
|
Құстар
туралы видеоролик көрсету.
|
Жаңа сабақ
|
Мәтінмен
жұмыс.
Мәтінді
үш топқа бөліп беру. Әр топ өз түсініктерін айтады.Бағалайды (стикер арқылы)
|
Мағынаны тану
|
Құстар
туралы өз ойларын постерге жазу.
|
Сергіту сәті
|
Бейнероликтен
ән айту
|
Шығармашылық
тапсырма
|
Әр
топқа құстар туралы өлең шумағын беру.
(Түсіп
қалған өлең жолдарын тауып жазады.)
|
Бекіту тапсырмалары
|
«Балапандарды
ұясына салайық» ойыны
Құстар
жөнінде тапсырмалар.
|
Қорытынды
|
Синквейн
әдісі Бес жолды өлең құрастыру
Зат
есім: құстар
Сын
есім:
Етістік:
Сөйлем:
Синоним:
|
Үйге тапсырма
|
Құстар
туралы реферат жазу.
|
Бағалау
|
Топтық
бағалау
|
Рефлексия
|
Оқушылар
стикерлерге сабақ жайлы рефлексия жазып іледі
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.