Альбом
«Автоматизация звука Л»
в играх и
упражнениях
Артикуляционная
гимнастика
Развитие
фонематического слуха
Формирование
лексико-грамматического строя
Развитие связной
речи
Игры с буквами и
словами
Физкультминутки
Составитель
Сухарева Ольга Сергеевна
АРТИКУЛЯЦИОННАЯ
ГИМНАСТИКА
«Заборчик»
Улыбнуться, удержать губы в таком положении
под счёт до 10.
|
«Иголка»
Рот открыт, губы растянуты в улыбке,
высунуть язык наружу иголочкой, тянуться к отодвигаемому от языка пальцу или
карандашу, сильно вытягивать язык вперёд. Повторить 10-15 раз.
|
«Лопатка»
Рот открыт, губы в улыбке, положить язык
на нижнюю губу «лопаткой», боковые края касаются углов рта. Удержать язык под
счёт до 10.
|
«Лошадка»
Рот закрыт, присосать к нёбу язык и
оторвать со щелчком. «Пощёлкай языком, как лошадка стучит копытами».
Повторить 10-15 раз.
|
«Чашка»
Улыбнуться, широко открыть рот, высунуть
широкий язык и придать ему форму «чашечки» (т.е. слегка приподнять кончик
языка). Удержать «Чашку» под счёт до 10-15.
|
«Вкусное варенье»
Широким
плоским кончиком языка облизать верхнюю губу сверху вниз.
Повторить 10 раз.
|
«Маляр»
Широко
открыть рот, улыбнуться. Кончиком языка «красить потолок», двигая им по
твёрдому нёбу вперёд-назад. Повторить 10-15 раз.
|
«Грибок»
Рот
открыт, губы в улыбке. Широкий язык присосать к твёрдому нёбу. Удержать под
счёт до 5-10.
|
«Гармошка»
Присосать
спинку языка всей плоскостью к твёрдому нёбу (упражнение «Грибок»). Не
отпуская языка, закрывать и открывать рот, растягивая подъязычную связку.
Повторить 5-10 раз.
|
«Парус»
Рот
открыт, улыбка. Широкий язык удерживать прижатым к верхним альвеолам
(бугоркам за верхними зубами) под счёт до 15.
|
«Болтушка»
Рот приоткрыт,
губы в улыбке. Вдох носом. Быстрое движение вперёд-назад широким кончиком
языка между губами со звуком «БЛ-БЛ-БЛ…», постепенно ускоряя темп. Повторить
5-10 раз.
|
«Погудим как пароход»
Рот
открыт, губы в улыбке. Вдох носом. Закусываем широкий кончик языка. На выдохе
тянем звук «Ы-Ы-Ы-Ы-Ы….». Повторить 5-10 раз.
|
ФОНЕТИЧЕСКАЯ
ЗАРЯДКА
Изобрази звуки,
которые издают предметы
ЗВУК Л В
СЛОГАХ
Повторяй
слоги из рифмовок
Л – летают самолёты,
Начались
у них полёты.
Л-Л-Л-Л-Л-Л-Л-Л-Л
|
Туча
мимо проплыла.
Самолёты
гудят – ЛА.
ЛА-ЛА-ЛА-ЛА-ЛА-ЛА
|
Внизу
речка и село.
Самолёты
гудят – ЛО.
ЛО-ЛО-ЛО-ЛО-ЛО-ЛО
|
Скачет
лошадь по селу.
Самолёты
гудят – ЛУ.
ЛУ-ЛУ-ЛУ-ЛУ-ЛУ-ЛУ.
|
Все
предметы так малы.
Произносим
слоги – ЛЫ.
ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ
|
Великан
в пещере жил.
Произносим
слоги – ИЛ.
ИЛ-ИЛ-ИЛ-ИЛ-ИЛ-ИЛ-ИЛ
|
Он
огромный очень был.
Произносим
слоги – ЫЛ.
ЫЛ-ЫЛ-ЫЛ-ЫЛ-ЫЛ-ЫЛ
|
Стал
ему костюмчик мал.
Произносим
слоги – АЛ.
АЛ-АЛ-АЛ-АЛ-АЛ-АЛ
|
И
к портному он пошёл.
Произносим
слоги – ОЛ.
ОЛ-ОЛ-ОЛ-ОЛ-ОЛ-ОЛ
|
Сшить
костюм портной сумел.
Произносим
слоги – ЕЛ.
ЕЛ-ЕЛ-ЕЛ-ЕЛ-ЕЛ-ЕЛ
|
«Доскажи
словечко»
Доскажи
слово за взрослым, добавив нужный слог ЛА, ЛО или ЛЫ
ЗВУК Л В
СЛОВАХ
Найди
предметы со звуком Л
«Занимательные
рифмовки»
Продолжи
рифмовку, добавив слово
Тихо-тихо снег идёт,
Белый снег, мохнатый.
Мы расчистим снег и лёд
Во дворе ….
|
|
Лейся, дождь весёлый,
Мы с тобою дружим!
Хорошо нам бегать
Босиком по …
|
|
Заставил плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а …
|
|
Слова для справок: лопатой,
лук, лужам.
Продолжи
рифмовку, добавив слово
Светит ночью нам она.
Это жёлтая …
|
|
Снег идёт, зима всё ближе.
Покупай коньки и …
|
|
У мишутки косолапы
Были все четыре …
|
|
Слова для справок: Луна, лапы, лыжи.
Продолжи
рифмовку, добавив слово
Ослик был сегодня зол:
Он узнал, что он …
|
У меня зазвонил телефон.
- Кто говорит? …
|
Дженни туфлю потеряла,
Долго плакала, …
|
Мёд в лесу медведь нашёл,
Мало мёду, много …
|
Скачет сито по полям.
А корыто по ….
|
Мельник туфельку нашёл
И на мельнице …
|
Слова для справок: осёл,
пчёл, слон, лугам, искала, смолол.
«Отгадай
загадки»
Сама не ем, а людей кормлю.
|
|
Над домами у дорожки
Висит кусок лепёшки.
|
|
|
Рядом с дворником шагаю,
Разгребаю снег кругом
И ребятам помогаю
Делать гору, строить дом.
|
|
Сидит дед в сто шуб одет.
Кто его раздевает,
Тот слёзы проливает.
|
Слова для справок: ложка,
лопата, луна, лук.
Кто присел на толстый сук
И стучит: «Тук-тук, тук-тук»?
|
|
В сосне - дупло,
В дупле – тепло.
А кто в дупле
Живёт в тепле?
|
|
|
Сок цветов душистых пьёт,
Дарит нам и воск, и мёд.
Людям всем она мила,
А зовут её …
|
|
Колокольчик из фарфора
Зазвенел: «Динь-дон, динь-дон!»
И раздался в чащах бора
Мелодичный перезвон.
|
Слова для справок: дятел,
белка, пчела, ландыш.
«Слова
рассыпались»
Переставь буквы
так, чтобы получились слова
Слова для справок: лодка, ласточка, клоун,
булавка.
ЗВУК Л
В ЧИСТОГОВОРКАХ
Повторяй
чистоговорки со звуком Л
ЛА-ЛА-ЛА –
Лопата и пила
|
ЛА-ЛА-ЛА –
У меня юла
|
ЛО-ЛО-ЛО –
Вот у белочки дупло
|
ЛА-ЛА-ЛА –
Лама и скала
|
ЛО-ЛО-ЛО –
Ложка и стекло
|
ЛО-ЛО-ЛО –
Светит солнышко светло
|
ЛА-ЛА-ЛА –
На цветке пчела
|
ЛО-ЛО-ЛО –
Лошадь и седло
|
ЛО-ЛО-ЛО –
В лодочке весло
|
Повторяй чистоговорки
со звуком Л
ЛУ-ЛУ-ЛУ –
Шкаф стоит в углу
|
ЛУ-ЛУ-ЛУ –
Милочка полола лук
|
ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ –
Мы забьём голы
|
ЛУ-ЛУ-ЛУ –
Кукла на полу
|
ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ –
Вот идут ослы
|
ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ –
В печке нет золы
|
ЛУ-ЛУ-ЛУ –
Наточили мы пилу
|
ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ –
Завяжи узлы
|
ЛЫ-ЛЫ-ЛЫ –
Вот идут козлы
|
Повторяй
чистоговорки со звуком Л
АЛ-АЛ-АЛ –
Пенал
на пол упал
|
УЛ-УЛ-УЛ –
Наш
малыш уснул
|
ОЛ-ОЛ-ОЛ –
Мы
забили гол
|
АЛ-АЛ-АЛ –
Папа
гвозди забивал
|
УЛ-УЛ-УЛ -
Ветерок
подул
|
ОЛ-ОЛ-ОЛ –
Алла
мыла пол
|
АЛ-АЛ-АЛ –
Наш
малыш упал
|
УЛ-УЛ-УЛ –
Павел
сел на стул
|
ОЛ-ОЛ-ОЛ –
Папа
сделал стол
|
Повторяй
чистоговорки со звуком Л
ИЛ-ИЛ-ИЛ –
Я
котёнка напоил
|
ЕЛ-ЕЛ-ЕЛ –
Вова
кашу ел
|
ЁЛ-ЁЛ-ЁЛ –
Вова
в комнату вошёл
|
ИЛ-ИЛ-ИЛ –
Лёня
воду пил
|
ЕЛ-ЕЛ-ЕЛ –
Павел
суп не ел
|
ЁЛ-ЁЛ-ЁЛ –
Павел
пол подмёл
|
ИЛ-ИЛ-ИЛ –
Павел
гол забил
|
ЕЛ-ЕЛ-ЕЛ –
Дятел
прилетел
|
ЁЛ-ЁЛ-ЁЛ –
Лёва
белый гриб нашёл
|
ЗВУК Л
В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
«Какие
игрушки были у Милы и Павла?»
Выбери
игрушки, в названии которых есть звук Л. Рассказывай по образцу: «У Милы
была кукла. У Павла был самосвал».
«Кого
слепил Павел?»
Рассказывай
по образцу: «Павел слепил акулу…»
«Что
нарисовала Мила?»
Рассказывай
по образцу: «Мила нарисовала облако…»
«Что
взяли Мила и Павел на пикник?»
Рассказывай
по образцу: «Мила и Павел взяли на пикник булки…»
ЗВУК Л
В СКОРОГОВОРКАХ
Повторяй
скороговорки со звуком Л сначала медленно, затем быстрее
Дятел дуб долбил, да не додолбил.
|
Клава вышивала гладью одеяло.
|
Любит сладкое лошадка,
Дам лошадке шоколадку.
|
Ела Мила землянику, а Данила ел клубнику.
|
Повторяй
скороговорки со звуком Л сначала медленно, затем быстрее
Под столом клубок лежал,
Лапой кот клубок достал.
|
На луну выл волк по-волчьи,
Стало волка жалко очень.
|
Пела песню Лола,
Лола пела соло.
|
Плавал Лёва на плоту
И ловил с плота плотву.
|
ЗВУК Л
В СТИХОТВОРЕНИЯХ
Выучи
считалочку со звуком Л
Раз – подмёл палас Данил
|
2 – блокнот взял Михаил
|
3 – ловил плотвичку Лёва
|
4 – нету клёва
|
5 – тюльпан полил Лука
|
6 – слониха велика
|
7 – большой лопух на клумбе
|
8 – ландыш дали Любе
|
9 – ласточка запела
|
10 – в спальне потемнело
|
Выучи
стихи со звуком Л
Как у бабушки козёл,
Что за умный был.
Сам и по воду ходил,
Сам и печку топил,
Сам и кашу варил,
Деда с бабой кормил.
|
Заяц белый, заяц белый.
Ты куда за лыком бегал?
Заяц белый отвечал:
- Я не бегал, я скакал.
|
Белый снег, белый мел,
Белый заяц тоже бел.
А вот белка не бела,
Белой даже не
была.
|
Вышел на охоту волк.
Он в охоте знает толк.
И коза, и гусь, и тёлка
Испугались злого волка.
|
ЗВУК Л
В СВЯЗНОЙ РЕЧИ
Расскажи
текст, чётко выговаривая звук Л
Пересказывай
тексты, чётко выговаривая звук Л
Полкан
Павел и Полкан были у реки. Павел принёс палку. Он кинул её в воду. Полкан
прыгнул в реку и поплыл. Полкан умеет хорошо плавать. Полкан достал палку из
воды.
|
Испугалась волка
Дело было летом. Мила пошла в лес и увидела волка. Мила испугалась и побежала
домой, а волк бежал за Милой. Около дома Мила оглянулась и увидела, что это
был Полкан.
|
Пересказывай
тексты, чётко выговаривая звук Л
Находка
Мила сидела
у окна и услыхала жалобный визг. Мила побежала в сад и увидела там щенка. Ему
было холодно. Миле стало жалко его. Мила закутала щенка в платок и понесла
домой. Она дала ему тёплого молока. Щенок вылакал всё молоко и уснул.
Вопросы
1.Где сидела
Мила?
2.Что она услыхала?
3.Кого она нашла в саду?
4.Что Мила сделала?
5.Что она дала
щенку?
Пересказывай
тексты, чётко выговаривая звук Л
Кошка и ёж
Нашёл
Павлуша в лесу ежа. Пустил его в комнату. Побежал ёж по комнате и нашёл кошкино
молоко. Кошка это увидела. Она легла на пол и стала поглядывать на ежа. Ёж
остановился. Кошка вскочила и цап лапой ежа. Ёж подставил кошке свои колючие
иглы. Уколола кошка лапу и ушла в угол. Долго сидела там кошка и лизала свою
лапу.
Вопросы
1.Кого нашёл Павлуша?
2.Куда он
пустил ежа?
3.Кто увидел ежа?
4.Что сделала кошка?
5.Кто уколол лапу?
6.Куда ушла кошка?
ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
Использованная
литература
1.Волина В.В. Праздник букваря. –
М.: АСТ-ПРЕСС, 1996.
2.Коррекция звукопроизношения у
детей: дидактические материалы/авт.-сост. Л.Е.Кыласова. – 2-е изд. – Волгоград:
Учитель, 2012.
3.Логопедические скороговорки и
считалки. Речевой материал для автоматизации звуков у детей: пособие для
педагогов и родителей/Т.А.Куликовская. – М.: издательство ГНОМ, 2014.
4.Стихи для развития речи, 4-7
лет./О.А.Новиковская. – М.: Астрель.
5.Речевая гимнастика для
дошкольников. Книга для родителей и воспитателей./ Н.В.Новотворцева. –
Ярославль, ООО «Академия развития», 2012.
6.Интернет-ресурсы:
- логопедический сайт «Болтунишка» http://www.boltun-spb.ru/
- «Наши детки» http://www.ourkids.ru/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.