Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Тесты / Алгебра 8 класс. задания независимого тестирования
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Алгебра 8 класс. задания независимого тестирования

Выбранный для просмотра документ 1 вариант.docx

библиотека
материалов

Муниципальное независимое тестирование учебных достижений

обучающихся общеобразовательных организаций Белгородского района

2015 год


Математика, 8 класс

Вариант № 1




МОУ____________________________________________________________


Ф.И.О. обучающегося_____________________________________________


Класс___________________________________________________________



ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ

На выполнение всей работы отводится 45 минут. Работа состоит из двух частей, включающих 10 заданий.

При выполнении заданий первой части (№ 1 – 7) нужно указывать только ответы. При этом:

если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо обвести кружком цифру, соответствующую верному ответу;

если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо записать в отведенном для этого месте.

Если вы ошиблись при выборе ответа, то зачеркните отмеченную цифру и обведите нужную:


1) 26 20 3) 15 10


В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый:hello_html_5f82ae08.png

В заданиях части 2 (№ 8, 9. 10) необходимо записать полный ход решения задачи. Текст задания можно не переписывать.

Выполнять задания можно в любом порядке, главное – правильно решить как можно больше заданий. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, можно будет вернуться к пропущенным заданиям.


Желаем успеха!



Часть 1


1. Какое из данных выражений является целым?

1) 2) 3) 4)


2. Сократите дробь















3. Чему равно значение выражения Ответ запишите в стандартном виде.


1) 1,08 2) 1,08 3) 10,8 4) 1,08


4. Какая из функций не является обратной пропорциональностью?


1) 2) 3) 4)


5. При каком значении переменной не имеет смысла выражение ?


Ответ: __________


6. Найдите значение выражения .


Ответ: __________


7. Найдите углы ромба, если его сторона образует с диагоналями углы, которые относятся как 4:5.


Ответ: __________








Часть 2

8. По течению реки катер прошёл 8 км и столько же против течения, затратив на весь путь 0,9 ч. Собственная скорость катера 18 км/ч. Какова скорость течения?

Решение:________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Выполните действия

Решение:________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


10. При каких значениях а уравнение не имеет корней?

Решение:________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Выбранный для просмотра документ 2 вариант.docx

библиотека
материалов

Муниципальное независимое тестирование учебных достижений

обучающихся общеобразовательных организаций Белгородского района

2015 год


Математика, 8 класс

Вариант № 2




МОУ____________________________________________________________


Ф.И.О. обучающегося_____________________________________________


Класс___________________________________________________________



ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ

На выполнение всей работы отводится 45 минут. Работа состоит из двух частей, включающих 10 заданий.

При выполнении заданий первой части (№ 1 – 7) нужно указывать только ответы. При этом:

если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо обвести кружком цифру, соответствующую верному ответу;

если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо записать в отведенном для этого месте.

Если вы ошиблись при выборе ответа, то зачеркните отмеченную цифру и обведите нужную:


1) 26 20 3) 15 10


В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый:hello_html_5f82ae08.png

В заданиях части 2 (№ 8, 9. 10) необходимо записать полный ход решения задачи. Текст задания можно не переписывать.

Выполнять задания можно в любом порядке, главное – правильно решить как можно больше заданий. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, можно будет вернуться к пропущенным заданиям.


Желаем успеха!



Часть 1


1. Какое из данных выражений является целым?

1) 2) 3) 4)


2. Сократите дробь















3. Чему равно значение выражения . Ответ запишите в стандартном виде.


1) 1,33 2) 1,33 3) 13,3 4) 1,33


4. Какая из функций не является обратной пропорциональностью?


1) 2) 3) 4)


5. При каком значении переменной не имеет смысла выражение ?


Ответ: __________


6. Найдите значение выражения .


Ответ: __________


7. Найдите углы параллелограмма АВСD, если угол А в 3 раза больше угла В.

Ответ: __________









Часть 2

8. Турист проплыл на катере 28 км против течения реки и вернулся обратно, потратив на обратный путь на 4 мин меньше. Найдите собственную скорость катера, если скорость течения реки 1 км/ч.

Решение:________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Выполните действия

Решение:________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


10. При каких значениях а уравнение не имеет корней?

Решение:________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Выбранный для просмотра документ 3 вариант.docx

библиотека
материалов

Муниципальное независимое тестирование учебных достижений

обучающихся общеобразовательных организаций Белгородского района

2015 год


Математика, 8 класс

Вариант № 3




МОУ____________________________________________________________


Ф.И.О. обучающегося_____________________________________________


Класс___________________________________________________________



ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ

На выполнение всей работы отводится 45 минут. Работа состоит из двух частей, включающих 10 заданий.

При выполнении заданий первой части (№ 1 – 7) нужно указывать только ответы. При этом:

если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо обвести кружком цифру, соответствующую верному ответу;

если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо записать в отведенном для этого месте.

Если вы ошиблись при выборе ответа, то зачеркните отмеченную цифру и обведите нужную:


1) 26 20 3) 15 10


В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый:hello_html_5f82ae08.png

В заданиях части 2 (№ 8, 9. 10) необходимо записать полный ход решения задачи. Текст задания можно не переписывать.

Выполнять задания можно в любом порядке, главное – правильно решить как можно больше заданий. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, можно будет вернуться к пропущенным заданиям.


Желаем успеха!



Часть 1


1. Какое из данных выражений является целым?

1) 2) 3) 4)


2. Сократите дробь















3. Чему равно значение выражения .Ответ запишите в стандартном виде.


1) 1,05 2) 1,05 3) 10,5 4) 1,05


4. Какая из функций не является обратной пропорциональностью?

1) 2) 3) 4)


5. При каком значении переменной не имеет смысла выражение ?


Ответ: __________


6. Найдите значение выражения .


Ответ: __________


7. Найдите углы ромба, если его сторона образует с диагоналями углы, которые относятся как 3:6 .


Ответ: __________








Часть 2

8. Лодка прошла 6 км против течения реки и 12 км по течению, затратив на весь путь 2 ч. Найдите скорость лодки в стоячей воде, если скорость течения реки 5 км/ч?

Решение:________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Выполните действия

Решение:________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


10. При каких значениях а уравнение не имеет корней?

Решение:________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Выбранный для просмотра документ 4 вариант.docx

библиотека
материалов

Муниципальное независимое тестирование учебных достижений

обучающихся общеобразовательных организаций Белгородского района

2015 год


Математика, 8 класс

Вариант №4




МОУ____________________________________________________________


Ф.И.О. обучающегося_____________________________________________


Класс___________________________________________________________



ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ

На выполнение всей работы отводится 45 минут. Работа состоит из двух частей, включающих 10 заданий.

При выполнении заданий первой части (№ 1 – 7) нужно указывать только ответы. При этом:

если к заданию приводятся варианты ответов (четыре ответа), то надо обвести кружком цифру, соответствующую верному ответу;

если ответы к заданию не приводятся, то полученный ответ надо записать в отведенном для этого месте.

Если вы ошиблись при выборе ответа, то зачеркните отмеченную цифру и обведите нужную:


1) 26 20 3) 15 10


В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите новый:hello_html_5f82ae08.png

В заданиях части 2 (№ 8, 9. 10) необходимо записать полный ход решения задачи. Текст задания можно не переписывать.

Выполнять задания можно в любом порядке, главное – правильно решить как можно больше заданий. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, можно будет вернуться к пропущенным заданиям.


Желаем успеха!



Часть 1


1.  Какое из данных выражений является целым?

1) 2) 3) 4)


2. Сократите дробь















3. Чему равно значение выражения Ответ запишите в стандартном виде.


1) 1,04 2) 1,04 3) 1 0,4 4) 1,04


4. Какая из функций не является обратной пропорциональностью?

1) 2) 3) 4)


5. При каком значении переменной не имеет смысла выражение ?

Ответ: __________


6. Найдите значение выражения


Ответ: __________


7. Найдите углы ромба, если одна из диагоналей равна его стороне.


Ответ: __________










Часть 2

8.Катер спустился по течению реки, пройдя 28 км, и тотчас вернулся назад, затратив на весь путь 7 ч. Какова скорость течения реки, если собственная скорость катера 9 км/ч?

Решение:________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Выполните действия

Решение:________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


10. При каких значениях а уравнение не имеет корней?

Решение:________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Выбранный для просмотра документ ответы на задания, критерии оценивания работы.docx

библиотека
материалов

Правильные ответы варианта 1:

ответ


2

1

2

4



800,1000

2 км/ч

a–2



Критерии оценивания ответа на задание № 8

Решение: Решение: Пусть x км/ч – скорость течения реки, тогда ч. – время движения по течению реки. ч.- время движения против течения реки. На весь путь ушло 0,9 ч. Составляем уравнение .

,

Корень -2 не соответствует смыслу задачи. Следовательно, скорость течения реки 2 км/ч.

Ответ: 2 км/ч.

Указания к оцениванию:

Баллы

Найден верный ответ. Верно составлено уравнение. Имеются пояснения к решению задачи.

2

Допущена одна вычислительная ошибка, но с её учётом решение доведено до конца

1

Другие случаи

0


Критерии оценивания ответа на задание № 9

Решение:


Ответ: a–2

Указания к оцениванию:

Баллы

Найден верный ответ.

2

Допущена одна вычислительная ошибка, но с её учётом решение доведено до конца

1

Другие случаи

0


Критерии оценивания ответа на задание № 10

Решение:

Значит, при уравнение корней иметь не будет.

Ответ:

Указания к оцениванию:

Баллы

Найден верный ответ.

3

Допущена одна вычислительная ошибка, но с её учётом решение доведено до конца

2

Другие случаи

0

Правильные ответы варианта 2:

ответ


3

2

4

4


2

450,1350

29 км/ч




Критерии оценивания ответа на задание № 8

Решение: Пусть x км/ч – скорость течения реки, тогда ч. – время движения по течению реки. ч.- время движения против течения реки. На путь по течению реки ушло на часа меньше. Составляем уравнение .

,

Корень -29 не соответствует смыслу задачи. Следовательно, скорость катера 29 км/ч.

Ответ: 3 км/ч.

Указания к оцениванию:

Баллы

Найден верный ответ. Верно составлено уравнение. Имеются пояснения к решению задачи.

2

Допущена одна вычислительная ошибка, но с её учётом решение доведено до конца

1

Другие случаи

0


Критерии оценивания ответа на задание № 9

Решение:


Ответ:

Указания к оцениванию:

Баллы

Найден верный ответ.

2

Допущена одна вычислительная ошибка, но с её учётом решение доведено до конца

1

Другие случаи

0


Критерии оценивания ответа на задание № 10

Решение: Значит, при уравнение корней иметь не будет.

Ответ:

Указания к оцениванию:

Баллы

Найден верный ответ.

3

Допущена одна вычислительная ошибка, но с её учётом решение доведено до конца

2

Другие случаи

0


Правильные ответы варианта 3:

ответ


3

4

4

4



600,1200

9 км/ч

2



Критерии оценивания ответа на задание № 8

Решение: Пусть x км/ч – собственная скорость лодки, тогда ч. – время движения по течению реки. ч.- время движения против течения реки. На весь путь ушло 2 ч. Составляем уравнение .

,

Корень 0 не соответствует смыслу задачи. Следовательно, скорость лодки 9 км/ч.

Ответ: 9 км/ч.

Указания к оцениванию:

Баллы

Найден верный ответ. Верно составлено уравнение. Имеются пояснения к решению задачи.

2

Допущена одна вычислительная ошибка, но с её учётом решение доведено до конца

1

Другие случаи

0




Критерии оценивания ответа на задание № 9

Решение:

Ответ: 2

Указания к оцениванию:

Баллы

Найден верный ответ.

2

Допущена одна вычислительная ошибка, но с её учётом решение доведено до конца

1

Другие случаи

0


Критерии оценивания ответа на задание № 10

Решение: Значит, при уравнение корней иметь не будет.

Ответ:

Указания к оцениванию:

Баллы

Найден верный ответ.

3

Допущена одна вычислительная ошибка, но с её учётом решение доведено до конца

2

Другие случаи

0



Правильные ответы варианта 4:

ответ


3

1

2

4


3

600,1200

3 км/ч

2



Критерии оценивания ответа на задание № 8

Решение: Пусть x км/ч – скорость течения реки, тогда ч. – время движения по течению реки. ч.- время движения против течения реки. На весь путь ушло 7 ч. Составляем уравнение .

,

Корень -3 не соответствует смыслу задачи. Следовательно, скорость течения реки 3 км/ч.

Ответ: 3 км/ч.

Указания к оцениванию:

Баллы

Найден верный ответ. Верно составлено уравнение. Имеются пояснения к решению задачи.

2

Допущена одна вычислительная ошибка, но с её учётом решение доведено до конца

1

Другие случаи

0


Критерии оценивания ответа на задание № 9

Решение:

Ответ: –2

Указания к оцениванию:

Баллы

Найден верный ответ.

2

Допущена одна вычислительная ошибка, но с её учётом решение доведено до конца

1

Другие случаи

0


Критерии оценивания ответа на задание № 10

Решение: Значит, при уравнение корней иметь не будет.

Ответ:

Указания к оцениванию:

Баллы

Найден верный ответ.

3

Допущена одна вычислительная ошибка, но с её учётом решение доведено до конца

2

Другие случаи

0


Система оценивания результатов диагностической работы

Диагностическая работа по математике для обучающихся 8 класса состоит из 2 частей, содержащих 10 заданий. За правильное выполнение заданий первой части учащиеся получают по 1 баллу, задания второй части оцениваются следующим образом: за задания № 8 и № 9 учащиеся получают максимально по 2 балла, за задание № 10 – 3 балла.

Школьная

отметка

«2»


«3»


«4»


«5»

Первичный балл


менее 5 баллов


5 – 7

баллов


8 – 10 баллов


11 – 14 баллов





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров97
Номер материала ДБ-299501
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх