Алгебра, 8-сынып "Квадрат теңдеулерге есептер шығару"

Пәні: алгебра                                         Сыныбы: 8 А                                                     Күні: 21.12.16

Тақырыбы:					Квадрат теңдеуге есептер шығару
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)					Квадрат теңдеулердің анықтамасын біледі, формулаларды қолданып барлық шешімдерін таба алады.
Сабақ мақсаттары:		Барлық оқушылар:			Квадрат теңдеулер тарауы бойынша анықтамалар мен формулаларды біледі, түрлерін ажырата алады, коэффициенттері бойынша квадрат теңдеу құрастыра алады
		Оқушылардың басым көпшілігі:			Формулаларды қолданып, теңдеулердің барлық шешімдерін таба алады
		Кейбір оқушылар:			Берілген түбірлері бойынша квадрат теңдеу құрастыра алады
Жетістік критерийлері:
Алдыңғы оқу:		Квадрат теңдеу, түрлері, квадрат теңдеулердің түбірлерінің формулалары, Виет теоремасы
Тілдік мақсаттар:
Құндылықтарды дарыту		Коммуникативтілік, ұйымшылдық
Пәнаралық байланыстар:
АКТ қолдану дағдылары:		Флипчарт, интерактивті тақта
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңдері			Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет				Ресурстар
Сабақтың басы	Ұйымдастыру кезеңі		1.      Оқушылармен амандасу, отырғызу 2.      Сынып әкімінің есебі
	Психологиялық дайындық		Психологиялық жағымды ахуал туғызу
	Үй жұмысын тексеру		Виет теоремасы постер
	Өткен тақырыпты еске түсіру.		Квадрат теңдеу туралы не білеміз? Кластер бойынша ауызша жауап беру				Слайд 2
Сабақтың ортасы	Сәйкестендір		Толымды және толымсыз квадрат теңдеулерді табуға арналған				Слайд 3
	Жұппен жұмыс		Жұп номері Тапсырма 1 Кез келген үш коэффициенттерін жазыңдар (а, в, с) а =      b =        c = 2 Берілген коэффициенттерден квадрат теңдеу құрастырыңдар (ax2 + bx + c = 0) 3  Берілген квадрат теңдеудің дискриминантын табыңдар 4 Дискриминанты бойынша түбірлер санын анықтап, түбірлерін тап 5 Есепті басынан бастап, соңына дейін тексеріңдер, қате болса дұрыстап, ауызша талдаңдар				Үлестірме кесте Слайд 4
	Кестемен жұмыс		Квадрат теңдеудің коэффициенттерін табу және дискриминанты бойынша түбірлерінің санын анықтауға арналған				Слайд 5
	Өз бетімен орындауға арналған		1.      Виет теоремасын қолданып, түбірлерін анықтауға арналған 2.      Үш оқушы тақтада орындайды /теңдеу шешу/				Слайд 6
	Микротоппен жұмыс Рефлексия		Квадрат теңдеудің түбірлерін анықтауға арналған есептер шығару Дейін Кейін
	Бекіту		«Ыстық орындық» әдісі
Сабақтың  соңы	Қорыту, бекіту		Квадрат теңдеу тарауы бойынша ережелер қайталау
	Үй жұмысы		Қайталау, бақылау жұмысына дайындалу Қосымша: деңгейлік тапсырмалар
	Бағалау
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?				Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспралайсыз?		Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы ИКТ арқылы тапсырмалар орындау барысында қауіпсіздік техникасын сақтау
				Бастапқы кезең:
				Ортаңғы кезең:
				Қорытынды кезең:
Сабақ бойынша рефлексия			Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
1. Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? 2. Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? 3. Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? 4. Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? 5. Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
Жалпы баға: Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі: 1.: 2.: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады? 1.: 2.: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?

№1 Теңдеуді шеш:

№2 Теңдеуді шеш:

№3 Теңдеуді шеш:

№1 Теңдеуді шеш:

№2 Теңдеуді шеш:

№3 Теңдеуді шеш:

Жұп номері	Тапсырма
1	Кез келген үш коэффициенттерін жазыңдар (а, в, с)	а =      b =        c =
2	Берілген коэффициенттерден квадрат теңдеу құрастырыңдар (ax2 + bx + c = 0)
3	Берілген квадрат теңдеудің дискриминантын табыңдар
4	Дискриминанты бойынша түбірлер санын анықтап, түбірлерін тап
5	Есепті басынан бастап, соңына дейін тексеріңдер, қате болса дұрыстап, ауызша талдаңдар

№	Тапсырмалар	Жауаптар
1	ах2+вх+с=0	-Толық квадрат теңдеу -толымсыз квадрат теңдеу -келтірілген квадрат теңдеу
2	Д-?	-дискриминант -түбір -квадарат
3	D>0	-екі түбір -бір түбір Түбірі жоқ
4	D<0	екі түбір -бір түбір Түбірі жоқ
5	D=0	екі түбір -бір түбір Түбірі жоқ

Тапсырма: Квадарат теңдеулерді шешу

Берілген квадрат теңдеуді шешіп, жауабына сәйкес әріпті анықтаңыздар

–х²-5х+6=0

0	+2;-2		-1;-2		2;-0,4	-6;1	0
К	Л	І	Г	Ң	Ә	М	І

Тапсырма: Квадарат теңдеулерді шешу

Берілген квадрат теңдеуді шешіп, жауабына сәйкес әріпті анықтаңыздар

5х²-8х-4=0

0	+2;-2		-1;-2		2;-0,4	-6;1	0
К	Л	І	Г	Ң	Ә	М	І

Тапсырма: Квадарат теңдеулерді шешу

Берілген квадрат теңдеуді шешіп, жауабына сәйкес әріпті анықтаңыздар

 9х²-12х+4=0

0	+2;-2		-1;-2		2;-0,4	-6;1	0
К	Л	І	Г	Ң	Ә	М	І

Тапсырма: Квадарат теңдеулерді шешу

Берілген квадрат теңдеуді шешіп, жауабына сәйкес әріпті анықтаңыздар

х²+3х+2=0

0	+2;-2		-1;-2		2;-0,4	-6;1	0
К	Л	І	Г	Ң	Ә	М	І

Тапсырма: Квадарат теңдеулерді шешу

Берілген квадрат теңдеуді шешіп, жауабына сәйкес әріпті анықтаңыздар

3х²+5х-2=0

0	+2;-2		-1;-2		2;-0,4	-6;1	0
К	Л	І	Г	Ң	Ә	М	І

Тапсырма: Квадарат теңдеулерді шешу

Берілген квадрат теңдеуді шешіп, жауабына сәйкес әріпті анықтаңыздар

2х²=0

0	+2;-2		-1;-2		2;-0,4	-6;1	0
К	Л	І	Г	Ң	Ә	М	І

Тапсырма: Квадарат теңдеулерді шешу

Берілген квадрат теңдеуді шешіп, жауабына сәйкес әріпті анықтаңыздар

4х²=16

0	+2;-2		-1;-2		2;-0,4	-6;1	0
К	Л	І	Г	Ң	Ә	М	І

Тапсырма: Квадарат теңдеулерді шешу

Берілген квадрат теңдеуді шешіп, жауабына сәйкес әріпті анықтаңыздар

3х²=0

0	+2;-2		-1;-2		2;-0,4	-6;1	0
К	Л	І	Г	Ң	Ә	М	І

                 Тапсырма: Квадарат теңдеулерді шешу

                               Шағын топпен жұмыс

1.    –х²-5х+6=0

2.    5х²-8х-4=0

3.    9х²-12х+4=0

4.    х²+3х+2=0

5.    3х²+5х-2=0

6.    2х²=0

7.    4х²=16

8.    3х²=0

0	+2;-2		-1;-2		2;-0,4	-6;1	0
К	Л	І	Г	Ң	Ә	М	І