«Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің Сырбай Мәуленов
атындағы гимназиясы»ММ
Алгебра және физика сабақтарындағы интеграцияланған сабақ
"Механикалық қозғалыс пен сызықтық функцияның
графиктері"
Пәні: алгебра
және физика
Сынып: 7
Физика пәнінің мұғалімі: Журумбаева
Д.А.
Қостанай қаласы
Алгебра және физика сабақтарындағы интеграцияланған сабақ
Пәні: алгебра және физика
Сынып: 7
Сабақтың тақырыбы: "Механикалық қозғалыс пен сызықтық
функцияның графиктері"
Сабақтын мақсаты:
·
математика
мен физиканы оқыту бойынша азаматтық биік жауапкершілікке ие және кәсіби
қызмет істеу дағдыларын қалыптастыру;
·
математика
және физика сабақтарындағы сызықтық функция туралы алған білімдерін жүйелеп
бекіту.
Міндеттері:
·
Білімділік: координаталық
жазықтықта сызықтық функцияның қасиеттерін қарастыру; дене қозғалғанда
математика және физика тәсілдерін пайланып, дененің қозғалыс графигін сала және
оқи білу;
·
Дамытушылық: интеллектуалдық
(жалпылау, салыстыру, қорытындылау) ,сөйлеу, есте сақтау, логикалық ойлау және
шығармашылық қабілеттерін дамыту дағдыларын қалыптастыру;
·
Тәрбиелік: белсенді
азаматтық ұстанымы бар , жан – жақты білімді, кәсіптік бағытталған, бәсекеге
қабілетті жеке тұлғаны тәрбиелеу.Патриоттық сезімін арттыру.
Сабақтың түрі: қайталау
және бекіту
Сабақтың типі: интегралдық
Қажетті құрал -жабдықтар:
компьютер, интерактивті тақта;муфтасы бар штатиф, серіппе және жүк, қауіпсіздік
техника журналы
Көрнекіліктер: деңгейлік
тапсырмалар (физикалық диктант,шығармашылық топтарға арналған
тапсырмалар,карточкалар)
Сабақтың жоспары:
1.
Ұйымдастыру
(1 минут)
2.
Қайталау
(6 минут)
А) тақтада жұмыс (2
оқушы)
Б) тест
тапсырмаларын орындау (6 оқушы)
С) шығармашылық
топ І топ (5 оқушы)
Д) шығармашылық
топ ІІ топ (5 оқушы)
3.
Бекіту
Комбинированные
задания по алгебре и физике.
4.
Қорытындылау
(3 минут)
Физикалық
диктант (түгел сыныпқа)
5.
Үйге
тапсырма (1 минут)
Алгебра-
Физика -
6.
Бағалау
Бағалау
парақтарымен жұмыс
Сабақтың
барысы:
1.
Ұйымдастыру
(1 минут)
Сәлемдесу
2.Қайталау
(6 минут)
А) тақтада жұмыс
(2 оқушы)
Тапсырмалар екі
оқушыға беріледі:
Алгебра :
Берілгені бойынша l =2, k=2 сызықтық функцияны жазып,
графигін сал.
Физика: Егер x0=3, =2 м/с болса,
қозғалыс заңын жазып графигін сал.
Б) тест
тапсырмаларын орындау (6 оқушы)
Алгебра Тест
1.Сызықтық
функцияда тәуелсіз айнымалы қай әріппен белгілейміз?
A.
у
B.
l
C.
x &
D. k
2. Сызықтық
функцияның графигі қалай аталады?
A.түзу
сызық &
B.парабола
C.гипербола
D.шеңбер
3. Cызықтық
функцияны көрсет?
А.y= x2
В.y=x/2
С.y=kx+l
&
D.y=x3
4. у = 3х – 1 функциясы
берілген.
k неге тең?
A.
3 &
B.-1
C. y
D. х
5. Егер
k>0 болса, онда у = kх + 1 функциясының графигі қай ширекте орналасады :
А.І және ІІІ
&
В.І және ІІ
С.ІІ және ІV
D.III жәнеIV
6.Берілген
график бойынша 1-дың мәнін тап.
А. 2 &
В. 7
С. 10
D. 12
Физика:
Тест
1.Дененің
бастапқы координатасын қай әріппен белгілейміз?
A.x
B.
C.x0
&
D.s
2. Физикалық шаманы көрсет?
A.Уақыт
&
B.Темір
C.Тікұшақ
D.Үстел
3. Дене тең уақыт аралығында бірдей жол жүрсе, онда ол
қозғалысты қалай атаймыз?
А.механикалық
В.бірқалыпты
С.бірқалыпты
емес &
D.тербелмелі
4. Дене
x= 3+2t заңы бойынша қозғалуда. х0 неге тең?
A.3
&
B.2
C. t
D. х
5. Жүрілген
жолдың өлшем бірлігін көрсет:
А.км, см, м
&
В.км/сағ,
м/с, см/с.
С.м3, см3, мм3
D.сағат,
минут, секунд
6.Берілген график бойынша -ның мәнін тап.
А. 100
км/сағ &
В. 200 км/сағ
С. 500 км/сағ
D. 600 км/сағ
С)
шығармашылық топ І топ (5 оқушы)
Алгебра:
Физика:
Сызықтық
функцияның теңдеуін жаз Дене қозғалысының теңдеуін жаз
Д) шығармашылық
топ ІІ топ (5 оқушы)
Берілген құрал – жабдықтарды пайдаланып,
тиісті өлшемдерді жүргізе отырып математикалық әдіс арқылы графикті салу.
Құрал –жабдықтар: муфтасы бар штатив, жүк,
серіппе, қауіпсіздік техникасының журналы.
3.Бекіту
Алгебра және физика пәндері
бойынша есептерді шығару:
1. Мына сандарды
стандарт түрде жазылуын көрсет:
6000
0,00003
9250000
2. Велосипедші бірқалыпты қозғалып, 30мин ішінде 9 км жол жүреді,
Велосипедшінің жылдамдығын есепте?
3. Теңдеуді шешіңдер:
(х+2)2 -16=0
4.Қорытындылау
(3 минут)
Физикалық
диктант (түгел сыныпқа)
5.Үйге
тапсырма (1 минут)
Алгебра-
Физика -
6.Бағалау
Бағалау
парақтарымен жұмыс
Сабақтың
басында
Сабақтың
жоспарымен танысу
Сабақ
барысы кезіңде
Қайталау
Шығармашылық
топ мүшесі жұмыстарын қорғауда
Бағалау
сәті
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.