1090212
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыАлгебрадан бақылау жұмыстарының жинағы (7 сынып)

Алгебрадан бақылау жұмыстарының жинағы (7 сынып)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Н. Наушабаев атындағы мектеп-гимназиясының математика пәнінің мұғалімі Хакимова Сауле Жумагуловна

7-сыныпқа арналған бақылау жұмыстары



Түсінік хат

Ұсынылып отырған бақылау жұмыстары 7-сыныпта өтілген материалдарды оқушылар қаншалықты меңгергендігін бақылауды мақсат етеді. Ұсынылып отырған материалды мұғалім баланың деңгейіне қарай өзгертуіне болады. Бақылау жұмысын орындау үшін толық сабақты немесе сол сабақтың бөлігінде де өткізе алады. Тақырыптарда түрлі тарау бойынша барлық тақырыптар қамтылған. Мол тараудың қай тақырыбын түсінбегенін анықтау үшін өте ыңғайлы.

1 бақылау жұмысы «Натурал және бүтін көрсеткішті дәреже»

1-нұсқа

  1. Есепте: а) -0,2(10)2 ; б) 411∙4-9 ; в) 6-5:6-3 ;

г) (2-2)3; д) ; е)

  1. Амалды орында: а) а10∙а15; б) а1611;

в) (а7)3; г) (ах)6; д) 3

  1. А(5; -25), В(-36; 6), С(3; -27) нүктелерінің қайсысы у= - х2 функциясына тиісті?

  2. Өрнекті ықшамда: а) 2;

б) -2; в) (х-3)4∙х14; г) 1,5а2х-3∙а-3х4

  1. Санды стандарт түрге келтір: а) 27000 б) 0,0184

2-нұсқа

  1. Есепте: а) -20(0,1)2; б) 5-4∙52; в) 12-3:12-4;

г) (3-1)-3; д) ; е)

  1. Амалды орында: а) х12∙х10; б) х1813;

в) (х2)5; г) (ху)7; д) 3

  1. А(7; -49), В(-64; 8), С(5; -125) нүктелерінің қайсысы у= - х2 функциясына тиісті?

  2. Өрнекті ықшамда: а) -34; б) -2; в) (а-5)4∙а22; г) 0,4х6у-8∙50х-5у9

  3. Санды стандарт түрге келтір: а) 3800 б) 0,00043

2 бақылау жұмысы «Бірмүшелер және көпмүшелер»

1-нұсқа

  1. Амалды орында: а) (2х-3у+7)-(3х-5ху); б) 3а3(2а2-4); в) (2у+с)(3у-с);

г) (8а4+2а3):2а3; д) (х+1)(х2 -3х-4)

  1. Өрнекті ықшамда: (х-4)(х-5)-2х(х-6)

  2. Көбейтуді орында: 2у(4-2у2)(у3+3)

  3. Өрнекті ықшамда: 7у(х+у-р)-7р(х-у-р)+7х(х-у+р)

  4. Тіктөртбұрышты бассейн жиегі жағалай ені 1 м болатын жолақпен қоршалған. Бассейн ені ұзындығынан 15м-ге қысқа. Бассейннің ауданы жалпы берілген ауданнан 74м2-ге аз. Бассейннің өлшемдері қандай?

2-нұсқа

  1. Амалды орында: а) (12а-6а2+5)-(2а-3а2); б) 2с2+3с-1); в) (3а-5)(4а-3);

г) (15х6+10х5):5х5; д) (у+1)(у2 -2у+2)

  1. Өрнекті ықшамда: 3р(2р+4)-2р(2р-3)

  2. Көбейтуді орында: 2х(5х2-10)(2+х2)

  3. Өрнекті ықшамда: 3с(а+в-с)+3в(а-в-с)-3с(а+в+с)

  4. Тіктөртбұрышты фанераның бір жағынан 2 см, ал екінші жағынан 3 см жолақ кесіп тастады. Сонда фанера шаршы пішінді болып қалды. Шыққан шаршының ауданы бұрынға тіктөртбұрыштың ауданынан 51см2-ге кем. Шаршының қабырғасының ұзындығын қандай?







3 бақылау жұмысы «Көпмүшені көбейткіштерге жіктеу»

1-нұсқа

  1. Көбейткіштерге жіктеңдер: а) 2х 2 – ху ; б) ав + 3ав 2 ; в) 2у 4 + 6у 3 – 4у 2;

г) 2а( а – 1 ) + 3( а – 1 ); д) 4х – 4у + ах – ау .

  1. Көбейтінді түріне келтіріңдер: а) 2а 2 в 2 – 6ав 3 + 2а 3в;

б) а 2( а – 2 ) – а( а – 2 )2

  1. Көпмүшені көбейтінді түрінде жазыңдар: а)3х – ху – 3у + у 2;

б) ах–ау+су–сх+х–у .

  1. Өрнектің мәнін табыңдар: ху – х 2 – 2у + 2х, мұндағы х = .

  2. Теңдеуді шешіңдер: х 2( х + 2 ) – ( х + 2 )( х 2 –2 х + 4 ) – 2х 2 + 4х = 0.



2-нұсқа

  1. Көбейткіштерге жіктеңдер: а) 6а 2 + ав – 5а; б)7х 2 у – ху 2;

в) 12с 5 + 4с 3; г)3х( х + 2 ) – 2( х + 2 ); д) ав + 2ас + 2в + 4с .

  1. Көбейтінді түріне келтіріңдер: а)3х 3у+6х2у2–3х 3у 2; б) х 2(1–х)+х(х –1)2

  2. Көпмүшені көбейтінді түрінде жазыңдар: а) 2а+ав–2в–в2;

б) 5а – 5в – ха + хв – в + а

  1. Өрнектің мәнін табыңдар: 4а – 4с + ас – а 2, мұндағы а = 3,5 ; с = – 1,5 .

  2. Теңдеуді шешіңдер: ( х – 1 )( х 2 + х + 1 ) – х 2( х – 1 ) – х 2 + 3х = 0.













4 бақылау жұмысы «Қысқаша көбейту формулалары» 1-бөлім

1-нұсқа

  1. Көпмүшеге түрлендір: а) ( а – 3 )2; б) ( 2х + у )2; в) ( 5в – 4х )( 5в + 4х );

г) 3а(3а-в)(3а+в); д) (х-1)(х2+х+1); е) (х-2)2-(х+2)2

  1. Теңдеуді шешіңдер: 12-(4-х)2=х(3-х)

  2. Көбейткіштерге жіктеңдер: а) х 2 – 25; б) ав 2 – ас 2; в) – 3а 2 – 6ав – 3ав 2.

  3. Өрнекті ықшамда: ( у 2 – 2у )2 – у 2( у + 3 )( у – 3 ) + 2у( 2у 2 + 5 ).

  4. Көбейткіштерге жіктеңдер: а) 25а 2 – ( а + 3 ) 2; б) 27 а 3 + в 3;

в) 16х 4 – 81; г) х 2 – х – у 2 – у.







2-нұсқа

  1. Көпмүшеге түрлендір: а) ( х + 4 ) 2; б) ( а – 2в ) 2; в) ( 3у + 5 )( 3у – 5 );

г) 4а(а-2)(а+2); д) (х+1)(х2-х+1); е) (2+а)2-(2-а)2

  1. Теңдеуді шешіңдер: 36-(6-х)2 =х(2,5-х)

  2. Көбейткіштерге жіктеңдер: а) 16а 2 – 9; б) 3х 3 – 75х; в) 2х 2 + 4ху + 2у 2.

  3. Өрнекті ықшамда: ( 6х – х 2 )2 – х 2( х – 1 )( х + 1 ) + 6х( 3 + 2х 2 ).

  4. Көбейткіштерге жіктеңдер: а) ( у + 2 )2 – 4у 2; б) х 3 – 8у 3;

в) 16 – ; г) 2х + х 2 + 2у – у 2.



5 бақылау жұмысы «Қысқаша көбейту формулалары» 2-бөлім

1-нұсқа

  1. Көпмүше түрінде жаз: а) (4+у)3; б) (х-2у)(х2+2ху+4у2);

в) (2-3у)3; г) (а8-3а4+9)(а4+3).

  1. Көпмүшені екі өрнектің қосындысының немесе айырмасының кубы түрінде жазыңдар: а) 1+9q+27q2+27q3; б) 0,125-0,75z+1,5z2-z3

  2. Көбейткіштерге жіктеңдер: а) ; б) у3+64

  3. Теңдеуді шешіңдер: (у-3)33-27

  4. Өрнектің мәнін табыңдар (с+2)(с2-2с+4), мұндағы с = 2;

  5. (*) 5(1-с)3+5с(1+с)2-(1-5с)2 өрнегінің мәні в айнымалысына тәуелсіз болатынын көрсетіңдер.

2-нұсқа

  1. Көпмүше түрінде жазыңдар: а) (5-с)3 ; б) (х+4у)(х2-4ху+16у2);

в) (1+4х)3; г) (m10-3m5+9)(m5+3).

  1. Көпмүшені екі өрнектің қосындысының немесе айырмасының кубы түрінде жазыңдар: а) 1+6q+12q2+4q3; б) 0,001-0,03z+0,3z2-z3

  2. Көбейткіштерге жіктеңдер: а) 27+64в3; б) n3-125

  3. Теңдеуді шешіңдер: (х-4)33-64

  4. Өрнектің мәнін табыңдар (с+3)(с2-3с+9), мұндағы с = 1

  5. (*), (в+5)3-в(в-5)2-25(1+в)2 өрнегінің мәні в айнымалысына тәуелсіз болатынын көрсетіңдер.



6 бақылау жұмысы «Рационал бөлшектерді қосу және азайту»

1-нұсқа

  1. Бөлшекті қысқартыңдар:

  2. Амалды орындаңдар:

  3. Ықшамдаңдар:

  4. Өрнекті ықшамдаңдар және мәнін табыңдар:

мұндағы х=5,8; у=3,4; а=3,1

  1. (*) Ықшамдаңдар:

2-нұсқа

  1. Бөлшекті қысқартыңдар:

  2. Амалды орындаңдар:

  3. Ықшамдаңдар:

  4. Өрнекті ықшамдаңдар және мәнін табыңдар мұндағы а=6,7 с=5,3 х=1,9

  5. (*) Ықшамдаңдар:

7 бақылау жұмысы «Рационал бөлшектер және оларға амалдар қолдану»

1-нұсқа

  1. Амалды орындаңдар:

  2. Өрнекті ықшамдаңдар:

  3. Өрнекті ықшамдаңдар:

  4. Өрнекті ықшамдаңдар және мәні х=1,5 болғандағы мәнін табыңдар:

  1. Өрнекті ықшамдаңдар:

2-нұсқа

  1. Амалды орындаңдар:

  2. Өрнекті ықшамдаңдар:

  3. Өрнекті ықшамдаңдар:

  4. Өрнекті ықшамдаңдар және мәні х=1,5 болғандағы мәнін табыңдар:

  1. Өрнекті ықшамдаңдар:

8 бақылау жұмысы «Қорытынды бақылау жұмысы»

1-нұсқа

  1. Өрнекті ықшамдаңдар:

  2. Теңдеуді шешіңдер:

  3. а-ның қандай мәнінде у=ах2 функциясының графигі А(-2;8) нүктесі арқылы өтеді? Функцияның графигін салыңдар.

  4. Теңсіздіктер жүйесін шешіңдер:

  5. Өрнекті түрлендіріңдер: -2 ∙ 15х3у

2-нұсқа

  1. Өрнекті ықшамдаңдар:

  2. Теңдеуді шешіңдер:

  3. а-ның қандай мәнінде у=ах2 функциясының графигі А(2;2) нүктесі арқылы өтеді? Функцияның графигін салыңдар.

  4. Теңсіздіктер жүйесін шешіңдер:

  5. Өрнекті түрлендіріңдер: -1 ∙ 6х2у


Общая информация

Номер материала: ДБ-385429

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.