Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Алгоэвристическая программа по теме "Семейство Злаковые"

Алгоэвристическая программа по теме "Семейство Злаковые"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m6c936709.gifhello_html_m70a1d31c.gifhello_html_6568a153.gifhello_html_62719af.gifhello_html_30050433.gifhello_html_m6ef119e1.gifhello_html_685f8ced.gifhello_html_2c13ad37.gifhello_html_m64ca69e3.gifhello_html_2e210e08.gifhello_html_369e1bb5.gifhello_html_m2bb32712.gifhello_html_ma1d8610.gifhello_html_m677c283a.gifhello_html_ma1d8610.gifhello_html_64bc5ec7.gifhello_html_m3bc3ae0.gifhello_html_5ef4b371.gif

Алгоэвристическая программа по теме «Семейство Злаковые»





Сегодня перед тобой стоит задача которую придется решать самостоятельно… Необходимо просто поверить в свои силы и у тебя все получится!!!!!!!!!!!!!!!!D:\картинки\136810214415823ee97987e058e6d21d6e011e24a8a49.jpg

D:\картинки\depositphotos_4715431-3D-man-with-question-mark.jpgА. Распределите растения по семействам

  1. Семейство Розоцветные.

  2. Семейство Мотыльковые.

  3. Семейство Крестоцветные.

  4. Семейство Паслёновые.

  5. Семейство Сложноцветные.

Представители:

1 - роза, 5 - горох, 9 - репа, 13 - перец,

2 - подсолнечник, 6 - томат, 10 - картофель, 14 - капуста,

3 - фасоль, 7 - малина, 11 - соя, 15 - вишня,

4 - редька, 8 - астра, 12 - одуванчик, 16 – белена.


Дорогой друг! Ты продолжаешь изучать царство Растений, в котором насчитывается приблизительно 350 тыс. видов. Вспомни, пожалуйста, как называют ученых, которые распределяют растения по отдельным группам, категориям. ____________________

Правильно, значит, ты сегодня будешь выступать в роли ученого-систематика.

D:\картинки\i.jpgЗапиши схему в тетрадь, изучи данную систематику!


Отдел Покрытосеменные



Класс Однодольные

Класс Двудольные




Семейство

Луковые

Семейство

Лилейные

Семейство

Розоцветные

Семейство

Крестоцветные




Семейство

Злаковые

Семейство

Пасленовые

Семейство

Бобовые





Семейство

Сложноцветные



Прочитай отрывки из художественных произведений, и назови растения, упоминающие в них.

1. Балда говорит: “Буду служит тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелка тебе по лбу.
Есть же мне давай вареную полбу”

(А.С. Пушкин “Сказка о попе и его работнике Балде).

2. В долгом времени аль скоро
Приключилось им горе:
Кто-то в поле стал ходить
И пшеницу шевелить.

(П.П. Ершов “Конек-Горбунок”)

Подумай, к какому семейству относятся эти растения?_________________________________________

D:\картинки\i (1).jpg

А). Распространение растений семейства Злаковые.

Среди растений, встречающихся на земле, злаки занимают особое место. Они встречаются везде, где земля не покрыта льдом. Если растения других семейств обычно приурочены к каким-то определенным климатическим зонам, то злаковые распространены по поверхности суши более-менее равномерно. А есть еще и огромные пространства, занятые степями, саваннами и лугами. Во всех этих растительных сообществах злаки выполняют главную роль. Представители семейства Злаковые входят в состав большинства агроценозов, созданные человеком. Мы сейчас даже не можем представить себе свою жизнь без злаков, так как именно они являются основными пищевыми растениями для большинства населения Земли. И они же – одни из главных кормовых растений в животноводстве.

К семейству относится около 650 родов, 10 тыс. видов.


D:\картинки\i (2).jpgВнимательно прочитав о распространении растений семейства Злаковые, запиши в тетради схему!




Распространение растений семейства Злаковые









Б). Жизненные формы и продолжительность жизни растений данного семейства

(слайд 6).

Среди растений этого семейства встречаются виды – космополиты (на всех материках). Обычно злаковые - травянистые однолетние (пшеница, рожь, овес, кукуруза) или многолетние (пырей, сахарный тростник, ковыль) растения. Но встречаются и древовидные формы – бамбук.

В). Самостоятельная работа: используя материал учебника под выпиши особенности строения вегетативных органов.

Г). Растения семейства Злаковые

Пшеница, рожь, сахарный тростник, пырей, бамбук и др.


Д). Характеристика Семейства Злаковые.

  1. Цветки у злаков мелкие, обоеполые или редко однополые, например, у кукурузы (мужские цветки – в метелках, женские цветки – в початках, расположенных на одном растении).

  2. Формула цветка      ↑О2+2Т3П1

Цветок злаковых состоит из двух цветковых чешуй — наружной и внутренней, которые заменяют околоцветник, трех тычинок с крупными пыльниками на длинных нитях и одного пестика с двумя рыльцами.  Одна из цветковых чешуй иногда вытянута в виде ости.

2.Цветки у злаковых собраны в соцветия — колоски, из которых состоят сложные соцветия — сложный колос (рожь, пшеница, ячмень), метелка (просо, овес, кукуруза), початок (кукуруза), султан (тимофеевка.)  

3. Опыление злаков происходит при помощи ветром, некоторые (пшеница, костер) — самоопыляющиеся.

4. Плод — зерновка. Семя имеет большой эндосперм.

5. Размножаются злаковые не только семенами, у них существует и вегетативное размножение побегами и корневищами.

D:\картинки\136810214415823ee97987e058e6d21d6e011e24a8a49.jpgСделай краткий конспект! Чтобы не упустить этот материал – это важно!!!


D:\картинки\b308990.jpg


D:\картинки\150514181231.jpeg

1).Рос сперва на воле в поле,
Летом цвел и колосился,
А когда обмолотили,
Он в зерно вдруг превратился.
Из зерна – в муку и в тесто.
В магазине занял место.

2). Был крупинкой золотой –
Стал зеленою стрелой.
Солнце летнее светило –
И стрелу позолотило.


3). С неба солнце золотое
Золотые льет лучи.
В поле дружною стеною
Золотые Усачи.


4). Стебель рос без волос,
А серёжками оброс.
Потом сняли серьги эти,
Наварили каши детям.

5). В огороде вырастала,
Русы косы заплетала.
И в зеленые косынки
Прячет зёрна – золотинки.

.

Е). Значение злаковых растений

Роль злаков для человека очень важна. В ходе того, что ты уже узнал о семействе Злаковые, запиши в виде кластера, какое значение эти растения имеют в природе и жизни человека.


D:\картинки\img17.jpg

Описание пшеницы (нужное выбрать и записать в тетрадь)

1.Жизненная форма (трава, кустарник, дерево)

2.Характер стебля (прямостоячий, вьющийся, ползучий)

3.Листорасположение (очередное, супротивное, мутовчатое)

4.Листья (сложные или простые; влагалищные; характер жилкования: перистое,

дуговое, параллельное)

5.Формула цветка (Ч5 Л5 Т П1, О2+2Т3П1)

6.Тип соцветия (сложный колос, зонтик, кисть, метелка, султан, щиток)

7.Тип плода (костянка, яблоко, семянка, зерновка)

D:\картинки\i (3).jpg

б). Выпишите номера растений, относящихся к семейству Злаковые

  1. Ярутка полевая.

  2. Сахарный тростник.

  3. Кукуруза.

  4. Вишня обыкновенная.

  5. Ковыль.

  6. Боярышник кроваво-красный.

  7. Овсяница.

  8. Бамбук.

  9. Паслен черный.

  10. Пырей ползучий.


Вывод: несмотря на разнообразие растений данного семейства однотипность строения цветка и плода очевидна. Именно по сходности строения цветков, типа плода все многообразие растений и было объединено в общее семейство.



Отметь свое настроение при выполнении алгоэвристической программы


D:\картинки\i (3).jpg

D:\картинки\qqb010.gif

D:\картинки\i (4).jpg


1 2 3



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.03.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров187
Номер материала ДВ-512664
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх