Алгоэвристическая программа по теме "Семейство Злаковые"

Алгоэвристическая программа по теме «Семейство Злаковые»

Сегодня перед тобой стоит задача которую придется решать самостоятельно… Необходимо просто поверить в свои силы и у тебя все получится!!!!!!!!!!!!!!!!

А. Распределите растения по семействам

1. Семейство Розоцветные.

2. Семейство Мотыльковые.

3. Семейство Крестоцветные.

4. Семейство Паслёновые.

5. Семейство Сложноцветные.

Представители:

1 - роза, 5 - горох, 9 - репа, 13 - перец,

2 - подсолнечник, 6 - томат, 10 - картофель, 14 - капуста,

3 - фасоль, 7 - малина, 11 - соя, 15 - вишня,

4 - редька, 8 - астра, 12 - одуванчик, 16 – белена.

Дорогой друг! Ты продолжаешь изучать царство Растений, в котором насчитывается приблизительно 350 тыс. видов. Вспомни, пожалуйста, как называют ученых, которые распределяют растения по отдельным группам, категориям. ____________________

Правильно, значит, ты сегодня будешь выступать в роли ученого-систематика.

Запиши схему в тетрадь, изучи данную систематику!

Отдел Покрытосеменные

Класс Однодольные

Класс Двудольные

Семейство

Луковые

Семейство

Лилейные

Семейство

Розоцветные

Семейство

Крестоцветные

Семейство

Злаковые

Семейство

Пасленовые

Семейство

Бобовые

Семейство

Сложноцветные

Прочитай отрывки из художественных произведений, и назови растения, упоминающие в них.

1. Балда говорит: “Буду служит тебе славно,
Усердно и очень исправно,
В год за три щелка тебе по лбу.
Есть же мне давай вареную полбу”

(А.С. Пушкин “Сказка о попе и его работнике Балде).

2. В долгом времени аль скоро
Приключилось им горе:
Кто-то в поле стал ходить
И пшеницу шевелить.

(П.П. Ершов “Конек-Горбунок”)

Подумай, к какому семейству относятся эти растения?_________________________________________

А). Распространение растений семейства Злаковые.

Среди растений, встречающихся на земле, злаки занимают особое место. Они встречаются везде, где земля не покрыта льдом. Если растения других семейств обычно приурочены к каким-то определенным климатическим зонам, то злаковые распространены по поверхности суши более-менее равномерно. А есть еще и огромные пространства, занятые степями, саваннами и лугами. Во всех этих растительных сообществах злаки выполняют главную роль. Представители семейства Злаковые входят в состав большинства агроценозов, созданные человеком. Мы сейчас даже не можем представить себе свою жизнь без злаков, так как именно они являются основными пищевыми растениями для большинства населения Земли. И они же – одни из главных кормовых растений в животноводстве.

К семейству относится около 650 родов, 10 тыс. видов.

Внимательно прочитав о распространении растений семейства Злаковые, запиши в тетради схему!

Распространение растений семейства Злаковые

Б). Жизненные формы и продолжительность жизни растений данного семейства

(слайд 6).

Среди растений этого семейства встречаются виды – космополиты (на всех материках). Обычно злаковые - травянистые однолетние (пшеница, рожь, овес, кукуруза) или многолетние (пырей, сахарный тростник, ковыль) растения. Но встречаются и древовидные формы – бамбук.

В). Самостоятельная работа: используя материал учебника под выпиши особенности строения вегетативных органов.

Г). Растения семейства Злаковые

Пшеница, рожь, сахарный тростник, пырей, бамбук и др.

Д). Характеристика Семейства Злаковые.

1. Цветки у злаков мелкие, обоеполые или редко однополые, например, у кукурузы (мужские цветки – в метелках, женские цветки – в початках, расположенных на одном растении).

2. Формула цветка      ↑О₂₊₂Т₃П₁

Цветок злаковых состоит из двух цветковых чешуй — наружной и внутренней, которые заменяют околоцветник, трех тычинок с крупными пыльниками на длинных нитях и одного пестика с двумя рыльцами.  Одна из цветковых чешуй иногда вытянута в виде ости.

2.Цветки у злаковых собраны в соцветия — колоски, из которых состоят сложные соцветия — сложный колос (рожь, пшеница, ячмень), метелка (просо, овес, кукуруза), початок (кукуруза), султан (тимофеевка.)  

3. Опыление злаков происходит при помощи ветром, некоторые (пшеница, костер) — самоопыляющиеся.

4. Плод — зерновка. Семя имеет большой эндосперм.

5. Размножаются злаковые не только семенами, у них существует и вегетативное размножение побегами и корневищами.

Сделай краткий конспект! Чтобы не упустить этот материал – это важно!!!

1).Рос сперва на воле в поле,
Летом цвел и колосился,
А когда обмолотили,
Он в зерно вдруг превратился.
Из зерна – в муку и в тесто.
В магазине занял место.

2). Был крупинкой золотой –
Стал зеленою стрелой.
Солнце летнее светило –
И стрелу позолотило.

3). С неба солнце золотое
Золотые льет лучи.
В поле дружною стеною
Золотые Усачи.

4). Стебель рос без волос,
А серёжками оброс.
Потом сняли серьги эти,
Наварили каши детям.

5). В огороде вырастала,
Русы косы заплетала.
И в зеленые косынки
Прячет зёрна – золотинки.

.

Е). Значение злаковых растений

Роль злаков для человека очень важна. В ходе того, что ты уже узнал о семействе Злаковые, запиши в виде кластера, какое значение эти растения имеют в природе и жизни человека.

Описание пшеницы (нужное выбрать и записать в тетрадь)

1.Жизненная форма (трава, кустарник, дерево)

2.Характер стебля (прямостоячий, вьющийся, ползучий)

3.Листорасположение (очередное, супротивное, мутовчатое)

4.Листья (сложные или простые; влагалищные; характер жилкования: перистое,

дуговое, параллельное)

5.Формула цветка (Ч₅ Л₅ Т_∞ П₁, ↑О₂₊₂Т₃П₁)

6.Тип соцветия (сложный колос, зонтик, кисть, метелка, султан, щиток)

7.Тип плода (костянка, яблоко, семянка, зерновка)

б). Выпишите номера растений, относящихся к семейству Злаковые

1. Ярутка полевая.

2. Сахарный тростник.

3. Кукуруза.

4. Вишня обыкновенная.

5. Ковыль.

6. Боярышник кроваво-красный.

7. Овсяница.

8. Бамбук.

9. Паслен черный.

10. Пырей ползучий.

Вывод: несмотря на разнообразие растений данного семейства однотипность строения цветка и плода очевидна. Именно по сходности строения цветков, типа плода все многообразие растений и было объединено в общее семейство.

Отметь свое настроение при выполнении алгоэвристической программы

1 2 3