Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Алгоритм фонетического разбора слов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Алгоритм фонетического разбора слов

библиотека
материалов


Устный фонетический разбор слов.


  1. Оформление слова

  1. Записываем слово с большой буквы с самого начала строки.

  2. В правом верхнем углу пишем цифру 1.

  3. Ставим ударение (позвать слово в гости).

  4. Рисуем под гласными буквами красные точки (чтобы посчитать количество слогов)

  5. Делим слово на слоги (при помощи карандаша вертикальной чертой)

  6. Открываем квадратные скобки.

  7. Записываем звуки (не забываем ударение и мягкость).

  8. Закрываем квадратные скобки.

  9. Ставим тире.

  10. Пишем количество слогов.


  1. Характеристика каждого звука.

  1. На новой строчке открываем квадратные скобки.

  2. Записываем 1 звук.

  3. Закрываем квадратные скобки.

  4. Характеризуем звук.

- гласный звук – ударн. или безударн.

- согласный звук – (парн. или непарн. по звонкости - глухости),

(парн. или непарн. по твердости - мягкости)

Если в слове встречается орфограммы, подчеркиваем всю строку зеленой пастой волнистой линией и пишем проверочное слово (или сл. сл.)

  1. Ставим тире.

  2. Пишем букву.


  1. Итог разбора.

  1. Берем простой карандаш и линейку.

  2. Подчеркиваем всю нижнюю строку.

  3. Под звуками пишем кол–во звуков.

  4. Под буквами пишем кол–во букв.













Письменный фонетический разбор.


Ка/пель [к а п, э л, ] - 2 сл.

[ к ] – согл., глух. парн., 2тв. парн. - к

[ а ]- гл., безударн. (капля) - а

[ п' ] – согл., глух. парн., мягк. парн. – п

[ э ] – гл., ударн. – е

[ л' ] – согл., зв. непарн., мягк. парн. – л

[ - ] - звука не обозначает - ь

5 зв., 6 б.


Мед/ведь [м' и д в'э т' ] – 2 сл.

[м' ] – согл., зв. непарн., мягк. парн. – м

[ и ] – гл., безударн. (сл. сл.) - е

[ д ] – согл., зв. парн., тв. парн. – д

[ в'] – согл., зв. парн., мягк. парн. – в

[ э ] – гл., ударн. – е

[ т'] – согл., глух. парн., мягк. парн. (медведи) - д

[ - ] – звука не обозначает - ь

6 зв., 7 б.



Ё\жик [й, о ж ы к] – 2 сл.

[hello_html_m2417130e.gifhello_html_m20f9208d.gifй' ] – согл., зв. непарн., мягк. непарн. ё

[ о ] – гл., ударн.

[ж ] – согл., зв. парн., тв. непарн. – ж

[ ы ] – гл., безударн. (гласная после шипящих) - и

[ к ] – согл., глух. парн., 3тв. парн. - к

5 зв., 4 б.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров202
Номер материала ДБ-371409
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх