Алгоритм и форма работы с родителями будущих первоклассников

ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ШКОЛЫ И РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

 

Формы работы

с родителями будущих первоклассников

 

СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ С РОДИТЕЛЯМИ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ 

Воспитание – это прежде всего человековедение.

 Без знания ребенка – его умственного развития,

 мышления, интересов, увлечений, способностей,

задатков, наклонностей – нет воспитания.

                                                              В.А. Сухомлинский

Цель: Адаптировать родителей к школьному социуму через социально-психолого-педагогическое образование.

Ожидаемый результат: рост количества учеников первоклассников и повышения рейтинга школы в микрорайоне.

І этап. Организационно-методическая подготовка

Психолог	Социальный педагог	Медико-логопедическая служба
Анкетирование родителей "Готовность родителей к обучению ребенка в школе".	Анкетирование родителей "Выявления педагогических знаний по вопросам воспитания и обучения".	Знакомство с медицинскими карточками и характеристиками на детей из ДОУ.

ІІ этап. Диагностический

Психолог	Социальный педагог	Медико-логопедическая служба
Проведение диагностического уровня
Выявление типов семейного воспитания и гармоничной семьи. Знание характерологичных и поведенческих особенностей ребенка. "История семьи".	Проверка у родителей умений, знаний приемов  воспитания ребенка и подготовки его к школе.	Обследование детей. Выявление отклонений.

ІІІ этап. Образование, развитие и коррекция знаний родителей

1.     1.       Лекции с учетом заказа родителей с целью их образования. 2.     2.       Тренинговые занятия с психологом, социальным педагогом по проблемам адаптации будущего первоклассника к обучению. 3.     3.       Практические рекомендации. Коррекция проблемных ситуаций, которые встретятся на пути родителей и детей в школьном социуме. 4.     4.       Конференция по выработке конкретных действий, решений педагогического коллектива и родителей. 5.      Выдача родителям рекомендаций "Психолого-педагогические памятки".