Алгоритм ұғымы туралы мәлімет

Сабақтың тақырыбы:    Алгоритм ұғымы

Сабақтың мақсаты:

Білімділік – оқушылардың алгоритм туралы және алгоритмнің қасиеттері  туралы мағлұмат беру.

Дамытушылық – тақырыптың негізгі идеясын ашу. Оқушылардың ой – өрісін кеңейту, ойларын тұжырымдау. Өз бетімен қорытындылау дағдыларын жетілдіру.

Тәрбиелік – ұқыптылыққа, зеректілікке, шыдамдылыққа, өз – өзіне деген сенімділігін арттыруға тәрбиелеу.

Әдіс - тәсілдер: СТО  технологиясы,топпен  жұмыс, жұппен  жұмыс.

Сабақта қолданылатын көрнекі құралдар: интерактивті тақта флипчарттар, суреттер.

Сабағымызды бастамас бұрын топқа бөлініп  алайық.

І-топ «Ақпарат» тобы

ІІ-топ «Интернет» тобы

Жаңа сабақ

Алгоритм ұғымы

Алгоритм ұғымы математиканың дүниеге келуімен пайда болды. 1000 жылдан астам уақыт (825 жылдары) Хорезм қаласынан

Шыққан ғалым Абу Жафар ибн Мұса әл-Хорезми үлкен сандарға арифметикалық операцияларды қалай қолдану керектігі туралы жазылған математика кітабын құрастырды. Бұл кітаптың латын тіліндегі аудармасы шыққаннан бастап, Еуропада алгоритм сөзі пайда  болды.                  

Алгоритм – түпкі шешімге алып келетін әрекеттер тізбегінің сипаттамасы.

Сіз айналаңызға мұқият қарасаңыз, өзіміз үнемі орындайтын алгоритмдер жиынын байқайсыз.

Алгоритмдер әлемі алуан түрлі. Алгоритмді орындаушы нысандар.

Ең жақсы атқарушы нысандар: Машиналар, роботтар, компьютерлер

Біз бұл қызмет түрін түрлі салаларда (аспаздық кітаптар, әртүрлі құралдарды қолдану нұсқаулықтары, математикалық мәселелерді шешу тәртіптері...) кездестіреміз. Біз қашан да қарапайым әрекеттерді ойланбастан механикалық тұрғыдан атқара береміз.
         Мысалы, есікті кілтпен ашу керектігін жақсы білеміз. Дегенмен, мұны балаларымызға үйрету үшін бұл әрекеттерді және олардың ретін айқын түсіндіруіміз қажет.

Алгоритм түрлері

Сызықтық -командалар тізбекпен, яғни кезекпен орындалатын алгоритм түрі. Мысалы: басы-соңы; 1-қадам, n-қадам...

Тармақталу -кейбір шарттардың өнімділігіне байланысты бір немесе басқа қадамдар тізбегі болатын әрекеттер ұйымының формасы.

Циклдік –бір команда тізбегінің берілген шарттарға дейін қайталанатын әрекеттер ұйымының формасы.

Сабақты пысықтау жаттығулары

Тапсырма-1

Әл-Хорезми математика кітабын қай жылы құрастырды?

А) 285

Б) 825

В) 855

Д) 528       

Тапсырма-2

Ұяшықтардағы сөздерді тартып әкелу арқылы бос жерлерді толтырыңыз

- түпкі шешімге алып келетін әрекеттер тізбегінің сипаттамасы.

- компьютерге арналған бағдарламаларды жасау үдерісі.

орындай алатын командалар шектеулі.

Математика кітабының  тіліндегі аудармасы шыққаннан бастап, Еуропада алгоритм сөзі пайда болды.

Ең жақсы атқарушылар: машиналар, роботтар,

Тапсырма-3

Дұрыс немесе бұрыс жауапты таңдаңыз!

1.     Алгоритмнің негізгі 3 түрі бар   

2.     Сызықты алгоритм ең оңай түрі

3.     Компьютер - атқарушы түрі

4.     Сызықты алгоритм критерийлер қолданады

5.     Билл Гейс алгоритм ұғымының негізін қалаушы

Шығармашылық жұмыс

Компьютерде алгоритмді орындау

1)      К, А, Б, Ш, Я, М әріптерін алфавит бойынша орналастыр:                                                          

Есімдерді алфавит бойынша орналастыр.

     - Оспан        - Маржан       - Әлия

     - Перизат    - Гүлнұр         - Дастан

     - Күләш      - Салтанат

     - Арман      - Бақыт

     2)   6,20,11,4,7,16,9,2 сандарды өсу бойынша орналастыр

Топпен жұмыс

І-топ Ақпарат тобына тапсырма

Алгоритмнің қай түрі?

ІІ-топ  Интернет тобына тапсырма

Жапырақты алгоритм бойынша боя

Сабақты қорытындылау сұрақтары

1.   Есікті ашу алгоритмінде қандай әрекет бірінші орындалады?

Кілтті қалтадан алу

Кілтті сағат тіліне қарсы екі рет бұрау

Кілтті құлып ұңғысына салу

Кілтті шығару

Жоғарыдағының ешқайсысы

2. Әл-Хорезми математика кітабын қай жылы ашты?

1999жылы

825жылы

333жылы

832жылы

525жылы

3.  Алгоритм туралы алғашқы кітап жазған ғалым қай қаладан болған?

Алматы

Дубай

Хорезм

Стамбул

Нью-Йорк

4  .................. – алгоритмді орындайтын нысан.

Атқарушы

Алгоритм

Сандар

Бағдарлама

Логарифм

5. Кескінге назар аударыңыз. Алгоритмнің қай түрі көрсетілген?

Толығымен тармақталған

Жартылай тармақталған

Циклды

Жартылай циклды

Сызықты

Бағалау.

Үйге тапсырма.