Инфоурок Химия Другие методич. материалыАлгоритм исследовательской работы по химии 9 класс

Исследовательская работа "Разработка алгоритма программы для центровки планера"»

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
7772
9
14.06.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Ольга

учитель

Исследовательская деятельность в школе является актуальной для детей всех возрастов. Выбор темы и написание работы является сложной задачей как для педагогов так и для школьников. Данный материал включает в себя исследование по теме физики и будет помощником для молодых педагогов и обучающихся 5-8 классов

Краткое описание методической разработки

Исследовательская деятельность в школе является актуальной для детей всех возрастов. Выбор темы  и написание работы  является сложной задачей как для педагогов так и для  школьников. Данный материал включает в себя исследование по теме физики и будет помощником для молодых педагогов и обучающихся 5-8 классов 

Алгоритм исследовательской работы по химии 9 класс

Скачать материал

На начальных этапах изучения химии в 8 и 9 классе,  предлагаю учащимся алгоритм исследования на примере несложной проблемной задачи с химическим содержанием (таблица 1). Этот алгоритм  использую при изучении темы «Характеристика химического элемента по его положению в Периодической системе».

Алгоритм исследовательской работы

Действие

Пример

1.Сформулировать проблему

 

 

 

 

 

 

2. Выявить предмет и объект исследования

 

3. Выдвинуть гипотезу

 

 

 

 

 

4. Провести экспериментальное исследование.

 

 

 

 

5. Сделать вывод.

Химический элемент третьего периода имеет 5 валентных электронов. Какой это элемент? Каков характер его свойств (металл, неметалл, переходный металл)? Какие свойства (кислотные, основные, амфотерные) имеют его оксид и гидроксид?

 

Объект – оксид и гидроксид химического элемента №15,

 предмет – свойства этих веществ.

Если в атоме химического элемента №15 имеются 5 валентных электронов, то он неметалл, его высшая степень окисления равна +5, состав оксида – P2O5, гидроксида H3PO4, их свойства кислотные.

 

Опыт №1. реактивы P2O5 , H2O.

Опыт №2. Реактивы: H3PO4 , лакмус.

Опыт №3. Реактивы: H3PO4, NaOH, фенолфтамин.

Записать наблюдения и уравнения реакций с помощью химического эксперимента.

 

 Гипотеза подтверждена: химический элемент №15 образует оксид и гидроксид обладающими кислотными свойствами.

 

          После выполнения этой работы учащиеся проводят самостоятельные исследования по другой проблеме: какие свойства имеет гидроксид химического элемента, если электронное строение атома отражает следующая схема: 2е; 8е; 8е; 2е.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Алгоритм исследовательской работы по химии 9 класс"
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

На начальных этапах изучения химии в 8 и 9 классе,  предлагаю учащимся алгоритм исследования на примере несложной проблемной задачи с химическим содержанием. Этот алгоритм  использую при изучении темы «Характеристика химического элемента по его положению в Периодической системе».

Далее учащиеся проводят самостоятельные исследования по другой проблеме: какие свойства имеет гидроксид химического элемента, если электронное строение атома отражает, например, следующая схема: 2е; 8е; 8е; 2е.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 353 640 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 21.12.2014 713
    • DOCX 30.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Варлакова Лариса Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Варлакова Лариса Геннадьевна
    Варлакова Лариса Геннадьевна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 44559
    • Всего материалов: 7

    Об авторе

    Место работы: МБОУ Сокольская СОШ
    Я люблю свою работу и детей: мне с ними интересно.В школе я работаю более двадцати лет, но каждый день открываю для себя что-то новое.И я, и мои дети участвуем в различных конкурсах, олимпиадах.Есть успехи, и это приятно.Работаю учителем химии и географии 22 года. Имею первую квалификационную категорию.Являюсь руководителем ШМО классных руководителей.Четыре года назад школа перешла из разряда средней в основную. По образованию я учитель математики, в 2013 году прошла переподготовку по специальности "Химия". В своей работе использую элементы нескольких педагогических технологий-ИКТ - технология, дифференцированное обучение, игровая технология, исследовательская и проектная технология. Увлекаюсь вязанием, оригами, люблю отдыхать на природе.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 331 452 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психолого-педагогическая реабилитация детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

4 ч.

999 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические аспекты обеспечения безопасности на предприятиях общественного питания

4 ч.

999 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Планирование и оценка инвестиционных проектов

5 ч.

999 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов
Сейчас в эфире

Консультация психолога. Лето без выгорания: секреты эффективности для педагогов и детей

Перейти к трансляции