Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыАлгоритм нахождения подлежащего и сказуемого

Алгоритм нахождения подлежащего и сказуемого

Скачать материал

Алгоритм нахождения, подлежащего и сказуемого

Дети весело играют.

1.     В предложении говорится о детях.

2.     Задаю вопрос «что?» - дети

3.     Это подлежащее, подчёркиваю одной чертой ___________

4.     Задаю вопрос дети «что делают?» - играют

5.     Это сказуемое, подчеркиваю двумя чертами ____________

6.     Главные члены предложения (основа предложения; подлежащее и сказуемое)– дети играют.

 

Алгоритм нахождения, подлежащего и сказуемого

Дети весело играют.

1.     В предложении говорится о детях.

2.     Задаю вопрос «что?» - дети

3.     Это подлежащее, подчёркиваю одной чертой ___________

4.     Задаю вопрос дети «что делают?» - играют

5.     Это сказуемое, подчеркиваю двумя чертами ____________

6.     Главные члены предложения (основа предложения; подлежащее и сказуемое)– дети играют.

 

Алгоритм нахождения, подлежащего и сказуемого

Дети весело играют.

1.     В предложении говорится о детях.

2.     Задаю вопрос «что?» - дети

3.     Это подлежащее, подчёркиваю одной чертой ___________

4.     Задаю вопрос дети «что делают?» - играют

5.     Это сказуемое, подчеркиваю двумя чертами ____________

6.     Главные члены предложения (основа предложения; подлежащее и сказуемое)– дети играют.

 

Алгоритм нахождения, подлежащего и сказуемого

Дети весело играют.

1.     В предложении говорится о детях.

2.     Задаю вопрос «что?» - дети

3.     Это подлежащее, подчёркиваю одной чертой ___________

4.     Задаю вопрос дети «что делают?» - играют

5.     Это сказуемое, подчеркиваю двумя чертами ____________

6.     Главные члены предложения (основа предложения; подлежащее и сказуемое)– дети играют.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 177 391 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Мастер- класс « Организация самостоятельной деятельности учащихся как средство повышения их познавательной активности».
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
  • Тема: § 20. Имя существительное
  • 04.10.2022
  • 65
  • 1
«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
Духовно-нравственное просвещение на уроках русского языка и литературы и во внеурочной деятельности
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
  • Тема: § 1. Русский язык — один из развитых языков мира
  • 04.10.2022
  • 73
  • 1
«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
  • 04.10.2022
  • 57
  • 1
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.10.2022 110
    • DOCX 13.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Широкая Надежда Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Широкая Надежда Анатольевна
    Широкая Надежда Анатольевна
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3909
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой