1162510
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДиректору, завучуПрезентацииАлгоритм проведения консультации психолога

Алгоритм проведения консультации психолога

библиотека
материалов
ЦЕЛЬ: Краткосрочная позитивная психотерапия с перспективными направлениями, п...
«Обозначаем проблему» Учащимся раздаются карточки с различными школьными, сем...
Активизация (обмен эмоциями) Что ты делаешь, если кто-нибудь из окружающих ок...
1. «Проблема как друг» Существует поговорка: «У каждой тучи есть своя светлая...
2. «Работа с ресурсами» Есть что-то такое, что тебе хорошо удается? Как можно...
3. «Признание собственной компетентности» Предположим, что твой друг с пробле...
4. «Фокусирование на прогрессе в решении той или иной ситуации» Были когда-ни...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд ЦЕЛЬ: Краткосрочная позитивная психотерапия с перспективными направлениями, п
Описание слайда:

ЦЕЛЬ: Краткосрочная позитивная психотерапия с перспективными направлениями, путями выхода из проблемной ситуации.

3 слайд «Обозначаем проблему» Учащимся раздаются карточки с различными школьными, сем
Описание слайда:

«Обозначаем проблему» Учащимся раздаются карточки с различными школьными, семейными, межличностными проблемами, которые они переживают. Можно заявить свою. Задача учащихся - выделить саму суть данной проблемы.

4 слайд Активизация (обмен эмоциями) Что ты делаешь, если кто-нибудь из окружающих ок
Описание слайда:

Активизация (обмен эмоциями) Что ты делаешь, если кто-нибудь из окружающих оклеветал тебя? Что ты чувствуешь, если тебе предпочли другого? Что ты чувствуешь, если узнаешь. Что тебя обманули? Как ты реагируешь, если теряешь, что-то ценное?

5 слайд 1. «Проблема как друг» Существует поговорка: «У каждой тучи есть своя светлая
Описание слайда:

1. «Проблема как друг» Существует поговорка: «У каждой тучи есть своя светлая сторона». Многие думают, что проблемы и страдания не напрасны. А что думаешь ты? Давай вообразим, что произошло чудо, и вдруг в один прекрасный день проблема окончилась. По каким признакам ты заметил бы, что ее больше нет? Знаешь, иногда невозможно сразу понять чему человека научили проблемы, это происходит значительно позже. Представим себе, что мы встретились через несколько лет, и я задаю тебе этот вопрос. Как ты думаешь, что бы ты ответил?

6 слайд 2. «Работа с ресурсами» Есть что-то такое, что тебе хорошо удается? Как можно
Описание слайда:

2. «Работа с ресурсами» Есть что-то такое, что тебе хорошо удается? Как можно было бы использовать это твое умение в решении данной проблемы? Если бы другому человеку пришлось пережить, то, что тебе, то он, возможно, этого не выдержал. Как тебе это удалось? Существовали ли сходные проблемы, которые тебе приходилось решать до этого? Мог бы ты думать о том, как использовать решение аналогичного типа в данном случае? Кто, по-твоему мнению, мог бы разрешить этупроблему? Как ты себе представляешь, что бы он или она сделали?

7 слайд 3. «Признание собственной компетентности» Предположим, что твой друг с пробле
Описание слайда:

3. «Признание собственной компетентности» Предположим, что твой друг с проблемой вроде твоей пришел к тебе за советом. Что бы ты ему сказал ? Представь , что в один прекрасный день ты получаешь приглашение прочесть лекцию профессионалам о проблеме подобной твоей. Что бы ты им сказал ? Можешь ли ты составить список решений проблем , которые ты испробовал или предлагал, но убедился, что они не применимы в твоем случае?

8 слайд 4. «Фокусирование на прогрессе в решении той или иной ситуации» Были когда-ни
Описание слайда:

4. «Фокусирование на прогрессе в решении той или иной ситуации» Были когда-нибудь такие ситуации или времена, когда проблема отсутствовала? Как ты это объяснишь? Давай предположим, что твоя проблема в ее худшей стадии равна баллам. Какой балл сейчас? Как ты объяснишь эту перемену? Бывали ли такие ситуации, когда тебе удавалось перед соблазном отреагировать так, как ты обычно реагируешь? Как ты это сделал?

9 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-382760

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организационное и документационное обеспечение управления организацией»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и осуществление закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс повышения квалификации «Контрольно-надзорные мероприятия в общеобразовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление процессом финансового планирования и консультирования в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение социальных медиа в обучении»
Курс профессиональной переподготовки «Эффективные маркетинговые коммуникации в практике профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Курс повышения квалификации «Философия управления»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.