Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / "Алгоритм сжатого изложения" методическая разработка по написанию сжатого изложения

"Алгоритм сжатого изложения" методическая разработка по написанию сжатого изложения



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Алгоритм написания сжатого изложения

Первое чтение текста

1. Этап определения темы текста. Отвечаю на вопрос: «О чем текст?»

Как определить тему? Тема определяется различными способами:

-по началу текста

-по ключевым словам

-по ключевым эпизодам

-по поступкам или размышлениям героев (автора)

-по заглавию текста

2. Этап определения идеи текста.

Отвечаю на вопрос:

«Зачем автор его написал?» «Какую мысль хотел выразить?»

Что нам помогает сформулировать идею?

-общая тональность звучания текста

-настроение, которое вызывает прочтение текста

-отношение автора к событиям, героям

-наличие в тексте тезиса, формулирующего прямо или косвенно основную мысль (определение авторской позиции)

3. Этап определения структуры текста.

Назовите композиционные части текста. Запишите основное содержание каждой композиционной части в форме тезиса.

Как правило, основными композиционными частями текста являются вступление, основная часть, заключение.

Тезис – положение, сформулированное как предложение (простое или сложное), в котором сжато выражена главная мысль, идея высказывания.

Как сформулировать тезис?

Из нескольких предложений составляется одно, в котором факты, явления, признаки изложены обобщенно.

Формулирование тезиса – один из приемов сжатия текста.

Второе чтение текста

4. Этап абзацного членения текста:

определение микротем текста как частей общей темы.

Выполнение задания:

«Определите на слух количество абзацев в тексте по смыслу и по количеству больших интонационных пауз читающего».

«Определите микротему каждого абзаца».

Запишите ее кратко, ответив на вопросы:

«Одинакова ли роль каждого предложения в микротеме?»,

«Какие предложения являются основными?»

Абзацы пронумеруйте.

Абзац – часто показатель микротемы, поэтому внимательно следите за интонационными паузами учителя, читающего текст изложения. Сколько больших интонационных пауз – столько в тексте абзацев.

Микротема – содержание нескольких самостоятельных предложений текста, связанных одной мыслью.

Как определить микротемы текста? (По ключевым словам и ключевым предложениям).

Как определить микротему кратко? (При написании сжатого изложения необходимо разграничивать основные и дополнительные (избыточные, пояснительные и др.) предложения микротемы. К основным относятся предложения, без которых невозможно раскрыть тему и идею текста, т.е. сохранить его цельность и связность. К дополнительным относятся предложения, содержащие подробности, детали, описательные элементы (избыточные). Их можно опустить или сформулировать кратко на основе обобщения).

Исключение избыточной информации – еще один прием сжатия текста.

5. Этап моделирования сжатого изложения.

Снимите нумерацию микротем.

Соедините в текст, сохраняя абзацное членение.


Как соединить содержание микротем в текст? (Использовать лексический повтор, однокоренные слова, синонимы, местоимения, наречия, союзы и союзные слова, частицы).





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров201
Номер материала ДВ-028629
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх