Инфоурок / Информатика / Конспекты / Алгоритм. Циклдік алгоритм (6-сынып)

Алгоритм. Циклдік алгоритм (6-сынып)


библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m5fc5fa7d.gifhello_html_m2d3f33d0.gifhello_html_m499c88a7.gifhello_html_5e89fe20.gifhello_html_m5fc5fa7d.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_2ce4960d.gifhello_html_m4e7ca3bf.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m6621dd77.gifhello_html_3aa6a49f.gifСабатың тақырыбы: Циклдік алгоритмдерhello_html_m201cd1e9.gif


Сабақтың мақсаты:

  • цикілдік алгоритм түсінігін енгізу, циклдік құрылымды алгоритмнің блок-сызбасын құруды үйрету.

Білімділік:

  • белгілі бір әрекеттер тізбегі бірнеше рет қайталанатын болса, онда циклдік алгоритмдерді қолдананып, есептерді шешу керектігін оқушыларға түсіндіру. Осындай есептеулерді орындаған кезде циклді алгоритмдерді құрудағы білімдерін арттыру. Циклдік алгоритмдердің сызба - нұсқаларын құрып, соған байланысты алгоритімін құруға дағдыландыру.

Дамытушылық:

  • циклдік алгоритмдерді құру кезінде есепті жүйелеу арқылы шешіп, ойлау қабілеттерін дамыту. Қайталау барысын орындау алдында оның аргументінің параметрінің алғашқы мәнін енгізу арқылы, оның қадамын орнату жағдайларын қарастырып, циклдерге деген білімдерін дамыту.

Тәрбиелік:

  • циклдік алгоритмдерді өмірмен байланыстыру арқылы оқушыларды цикілдің мәнін ұғуға тәрбиелеу. Оның қайтымдығына өмірмен байланыстырап, мысалдар кертілу арқылы өмірдің қайтымсыз екндігіне көз жеткізу.


Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ
Сабақтың әдісі: Түсіндіру, баяндау, сұрақ-жауап, көрнекілік.
Көрнекілік: презентация, тапсырма парақтары, видео, бағалау парағы

Оқушылардың білуі тиіс:

  • цикілдік алгоритм қызметін, цикілге арналған блок-сызба элементін.

Оқушылар үйренуі тиіс:

  • әртүрлі құрылымды алгоритмдерді анықтауды, цикілдік құрылымды алгоритмнің блок-сызбасын құруды.hello_html_m201cd1e9.gif



Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі. (3 мин)

II. Сабақтың мақсаты мен міндеттерін қою. (2 мин)

III. Үй тапсырмасын тексеру. (5 мин)

IV. Жаңа материалды оқып-үйрету. (7 мин)

V. Бекіту кезеңі (Практика). (10 мин)

VI. Жаңа сабақты түсінгенін тексеру (4 мин)

VII. Сабақты қорытындылау, бағалау

және үйге тапсырма беру. (6 мин)


I. Ұйымдастыру кезеңі.


  • Оқушылармен сәлемдесу;

  • Оқушыларды түгендеу;

  • Олардың құрал-жабдықтарын және сабаққа дайындықтарын тексеру;

  • Сабақтың тақырыбы мен мақсатын, өту ерекшеліктерін хабарлап, сабаққа кірісу.


II. Сабақтың мақсаты мен міндеттерін қою.


Оқушылардың білуі тиіс:

  • цикілдік алгоритм қызметін, цикілге арналған блок-сызба элементін.

Оқушылар үйренуі тиіс:

  • әртүрлі құрылымды алгоритмдерді анықтауды, цикілдік құрылымды алгоритмнің блок-сызбасын құруды.


III. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Алгорит дегеніміз не?

2. Алгорит түрлерін атаңдар.

3. Тармақталған алгоритм дегеніміз?

4. Сызықтық алгоритм дегеніміз?

5. Блок-сызба алгоритмнің басы мен соңы қандай фигурамен беріледі.

6. Алгоритмді жүзеге асырушы.

Тест

1. Алгоритм дегеніміз не?

А) іс - әрекеттің ретсіз орындаруы
В) іс - әрекеттің рет - ретімен орындалуы
С) тармақталу алгоритмі
D) қандай да бір іс - әрекеттің орындалуы
2. Алгоритмнің түрлері?
А) сызықтық, циклдік
В) тармақталу, сызықтық, негізгі
С) сызықтық, тармақталу, циклдің
D) негізгі, қосымша
3. Алгоритм ұғымын енгізген ғалым
А) Мухаммед Әл - Хорезми
В) Билл Гейтс
С) Лейбнец
D) Робертсоhello_html_m201cd1e9.gif

IV. Жаңа материалды оқып-үйрету.


Есептерді шығару кезінде әрекетттерді анықтайтын параметрлердің әртүрлі мәндерінде біртипті әрекеттерді бірнеше рет қайталау қажеттілігі туындайды.

Осындай әрекеттерді жүзеге асыратын алгоритмдер циклдік деп, ал бірнеше рет қайталанатын әрекеттер тізбегі цикл денесі немесе циклдер деп аталады.

Қоржынға салынған асықтардың ішінде жалғыз қызыл асық бар, сол қызыл асықты табудың алгоритмін құрыңдар.

Мысалы, ол мына түрде болуы мүмкін: қоржынға қолды саламыз, ілінген асықты аламыз. Қызыл асық па? Иә, қызыл асық табылды. Жоқ қайта қоржынға қолды саламыз, асықтарды біртіндеп алып қараймыз және т.с.с.

Қызыл асық табылғанша берілген мысалдағы осы іс-әрекет қайталана береді. Бұндай алгоритмдерді циклдік алгоритм дейміз.


Алгоритмнің бірнеше рет қайталануын циклдік алгоритм деп атайды


Басы

Асықты іздеу алгоритміне мысал


Соңы

жоқ

иә

Табылды ма?

Қоржынға қолды салып, қызыл асықты табу

Серия

Шарт

иә

жоқ


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты:

·        цикілдік алгоритм түсінігін енгізу, циклдік құрылымды алгоритмнің блок-сызбасын құруды үйрету.

Білімділік:

·        белгілі бір әрекеттер тізбегі бірнеше рет қайталанатын болса, онда циклдік алгоритмдерді қолдананып, есептерді шешу керектігін оқушыларға түсіндіру. Осындай есептеулерді орындаған кезде циклді алгоритмдерді құрудағы білімдерін арттыру. Циклдік алгоритмдердің сызба - нұсқаларын құрып, соған байланысты алгоритімін құруға дағдыландыру.

Дамытушылық:

·        циклдік алгоритмдерді құру кезінде есепті жүйелеу арқылы шешіп, ойлау қабілеттерін дамыту. Қайталау барысын орындау алдында оның аргументінің параметрінің алғашқы мәнін енгізу арқылы, оның қадамын орнату жағдайларын қарастырып, циклдерге деген білімдерін дамыту.

Тәрбиелік:

 

·        циклдік алгоритмдерді өмірмен байланыстыру арқылы оқушыларды цикілдің мәнін ұғуға тәрбиелеу. Оның қайтымдығына өмірмен байланыстырап, мысалдар кертілу арқылы өмірдің қайтымсыз екндігіне көз жеткізу.

Общая информация

Номер материала: 159502

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG