Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Алгоритм исследовательской работы по химии 9 класс

Алгоритм исследовательской работы по химии 9 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

На начальных этапах изучения химии в 8 и 9 классе, предлагаю учащимся алгоритм исследования на примере несложной проблемной задачи с химическим содержанием (таблица 1). Этот алгоритм использую при изучении темы «Характеристика химического элемента по его положению в Периодической системе».

Алгоритм исследовательской работы Таблица 1

Действие

Пример

1.Сформулировать проблему







2. Выявить предмет и объект исследования


3. Выдвинуть гипотезу






4. Провести экспериментальное исследование.





5. Сделать вывод.

Химический элемент третьего периода имеет 5 валентных электронов. Какой это элемент? Каков характер его свойств (металл, неметалл, переходный металл)? Какие свойства (кислотные, основные, амфотерные) имеют его оксид и гидроксид?


Объект – оксид и гидроксид химического элемента №15,

предмет – свойства этих веществ.

Если в атоме химического элемента №15 имеются 5 валентных электронов, то он неметалл, его высшая степень окисления равна +5, состав оксида – P2O5, гидроксида H3PO4, их свойства кислотные.


Опыт №1. реактивы P2O5 ,H2O.

Опыт №2. Реактивы: H3PO4 , лакмус.

Опыт №3. Реактивы: H3PO4, NaOH, фенолфтамин.

Записать наблюдения и уравнения реакций с помощью химического эксперимента.


Гипотеза подтверждена: химический элемент №15 образует оксид и гидроксид обладающими кислотными свойствами.


После выполнения этой работы учащиеся проводят самостоятельные исследования по другой проблеме: какие свойства имеет гидроксид химического элемента, если электронное строение атома отражает следующая схема: 2е; 8е; 8е; 2е.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

На начальных этапах изучения химии в 8 и 9 классе,  предлагаю учащимся алгоритм исследования на примере несложной проблемной задачи с химическим содержанием (таблица 1). Этот алгоритм  использую при изучении темы «Характеристика химического элемента по его положению в Периодической системе».

После выполнения этой работы учащиеся проводят самостоятельные исследования по другой проблеме: какие свойства имеет гидроксид химического элемента, если электронное строение атома отражает следующая схема: 2е; 8е; 8е; 2е. Аналогично использую алгоритм и при изучении других химических элементов.

 

 

Автор
Дата добавления 06.07.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров295
Номер материала 581584
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх