Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Алгоритмы по русскому языку
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Алгоритмы по русскому языку

библиотека
материалов


Алгоритм проверки парных звонких/глухих согласных

в корне слова


1-й шаг:

Произнести проверяемое слово. Есть ли на конце слова звуки [п], [ф], [к], [т], [с] или [ш]?


hello_html_m629af88f.gif

hello_html_m40759e3b.gif


Да: нужно проверять

Нет: проверять не нужно.


hello_html_57aed7ff.gif


2-й шаг:

Измени слово так, чтобы после согласного был гласный


hello_html_m629af88f.gif

hello_html_m40759e3b.gif


Слышится звонкий

Слышится глухой


hello_html_57aed7ff.gif

hello_html_57aed7ff.gif

3-й шаг:

Пиши букву б, в, г, д, з или ж.

Пиши букву п, ф, к, т, с или ш.





Алгоритм проверки безударного согласного на уровне II класса

до введения понятий «корень слова» и «родственные слова»


1-й шаг:

Произнести проверяемое слово. Есть ли в нем гласные в безударных слогах?

Если есть – какие они?


hello_html_m95ed709.gif

hello_html_m639f191c.gif


а, о, е, и – нужно проверить.

у, ы – проверять не нужно.




2-й шаг:

Подбери проверочное слово, измени слово так, чтобы проверяемый звук оказался под ударением. Произнеси слова вместе, выдели ударный слог




3-й шаг:

Пиши гласную букву в соответствии со звуком, который слышится под ударением.

Проверь написанное.




Алгоритм проверки разделительного ь после согласных букв перед гласными буквами, когда слышится звук [j]


1-й шаг:

Слышится в слове после согласного звук [j]?


hello_html_m629af88f.gif

hello_html_m40759e3b.gif


Дhello_html_57aed7ff.gifа, слышится.

Нет, не слышится: пиши без ь.




2-й шаг:

Какие следующие буквы? Есть ли е, ё, и, ю, я?


hello_html_m629af88f.gif

hello_html_m40759e3b.gif


Да, есть одна из них.

Нет этих букв: пиши без ь.


hello_html_57aed7ff.gif


3-й шаг:

Пиши после согласного ь, после него – одну из указанных букв.

Проверь написанное.



Алгоритм проверки звонких/глухих согласных в корне слова


1-й шаг:

Есть ли в словах данного текста парные звонкие/глухие согласные в конце слова или перед согласным?


hello_html_m629af88f.gifhello_html_m629af88f.gifhello_html_5f1ab678.gif



Есть.

Нет: проверять нечего.


hello_html_57aed7ff.gif


2-й шаг:

В корне ли находится орфограмма?


hello_html_m629af88f.gifhello_html_328a8025.gif



Вhello_html_57aed7ff.gif корне.

В приставке и пр.: проверяется другими способами.

3-й шаг:

Подбери проверочное слово: измени или подбери однокоренное.


hello_html_79d6d551.gif

hello_html_m706c0568.gif


Пhello_html_22858d52.gifодобрал.

Не удается подобрать – проверить по «Орфографическому словарику».




4-й шаг:

Сопоставь, сравни проверочное и проверяемое слова. Напиши в соответствии с результатами проверки.





Алгоритм для работы с предлогами

(алгоритм распознавания)


1-й шаг:

Оhello_html_m40759e3b.gifбозначает предмет, признак или действие?


hello_html_5b12caae.gif



Да.

Да: это не предлог.




2-й шаг:

Можно ли поставить вопрос от предлога?


hello_html_m629af88f.gif

hello_html_m40759e3b.gif


Да: это предлог.

Нет: это не предлог.


hello_html_57aed7ff.gif


3-й шаг:

Указать, какие слова связывает предлог.






Алгоритм проверки написания предлога


1-й шаг:

Еhello_html_4f2b295a.gifсть ли ударение на предлоге или он безударный?


hello_html_m2c98f939.gif



Без ударения.

Под ударением – пиши, как слышишь.


hello_html_57aed7ff.gif


2-й шаг:

Проверь написание предлога по словарику предлогов (гласные о, а, е)





Алгоритм проверки безударного звука [э] (на письме – буква е).

Этот алгоритм применяется в тех случаях, когда безударный [э] не удается проверить ударным [э]


Шаг предыдущего действия:

Мhello_html_57aed7ff.gifожно ли подобрать проверочное слово с ударным [э]?


Нет.

1-й шаг:

Можно ли подобрать проверяемое слово с ударным ё (звучит [о] после мягкого согласного)?


hello_html_57aed7ff.gif

hello_html_m40759e3b.gif


Дhello_html_2a2b9d6e.gifа, можно.

Нет: проверить по словарю.




2-й шаг:

Сопоставь, сравни проверочное и проверяемое слова.




Напиши ту гласную букву, которая обозначает в проверочном слове ударный звук, - букву е. проверь написанное.




Алгоритм проверки непроизносимых согласных


1-й шаг:

Есть ли в слове опасное сочетание согласных?


hello_html_m629af88f.gif

hello_html_45e435ea.gif


Есть: [сн], [зн].

Нет, проверять нечего.


hello_html_57aed7ff.gif


2-й шаг:

Подобрать однокоренные слова, в которых после [с] или [з] стоит гласный или эти звуки стоят в конце слова, слышатся отчетливо.


hello_html_57aed7ff.gif


3-й шаг:

Сравнить проверяемое и проверочное слова. Сделать вывод. Написать правильно.

Проверить написанное.



Алгоритм проверки слов с двумя безударными гласными в корне


1-й шаг:

В слове есть сочетания оро, оло, ере, еле. Какие гласные здесь безударные?


hello_html_m629af88f.gifhello_html_m40759e3b.gif



Бhello_html_57aed7ff.gifезударные оба гласных звука.

Безударный один гласный звук: подбери проверочное слов.

2-й шаг:

Подбери проверочное слово для первого безударного гласного звука.


hello_html_m629af88f.gif

hello_html_m40759e3b.gif


Уhello_html_57aed7ff.gifдается найти проверочное слово.

Не удается – проверь по словарю.




3-й шаг:

Подбери второе проверочное слово.


hello_html_79d6d551.gif

hello_html_451b12b0.gif


Уhello_html_57aed7ff.gifдается найти проверочное слово.

Не удается – проверь по словарю.




4-й шаг:

Сопоставь, сравни проверяемое слово с обоими проверочными словами. Напиши соответствующие гласные буквы. Проверь написанное.





Алгоритм проверки написания не с глаголами


Вариант 1

1-й шаг:

Нhello_html_m629af88f.gifайди в предложении глагол. Есть ли при глаголе отрицание не?



hello_html_m40759e3b.gif


Есть.

Нет, проверять нечего.


hello_html_57aed7ff.gif


2-й шаг:

Не с глаголами пишется раздельно.

Проверить написанное.


Вариант 2

1-й шаг:

Найди в предложении отрицание не.


hello_html_m629af88f.gif

hello_html_m40759e3b.gif


Есть.

Нет, проверять нечего.


hello_html_57aed7ff.gif


2-й шаг:

К какому слову, к какой части речи относится не?


hello_html_m629af88f.gif

hello_html_m40759e3b.gif


Кhello_html_70300d12.gif глаголу.

К существительному, к прилагательному – ты проверить еще не сумеешь, спроси у учительницы.




3-й шаг:

Не с глаголами пишется раздельно.

Проверить написанное.




Алгоритм проверки правописания безударных падежных окончаний имен прилагательных

(вариант - проверка на грамматической основе)


1-й шаг:

Найди в предложении словосочетание «существительное + прилагательное»


hello_html_m629af88f.gifhello_html_4f2b295a.gif



Есть.

Нет.


hello_html_57aed7ff.gif


2-й шаг:

Выдели окончание в прилагательном. Безударное ли оно?


hello_html_m629af88f.gif

hello_html_m476fb252.gif


Бhello_html_57aed7ff.gifезударное.

Ударяемое: проверять не надо.




3-й шаг:

Определи род и падеж прилагательного по имени существительному.



4-й шаг:

Особо проверь по родам; выбери окончание по таблице.


hello_html_79d6d551.gifhello_html_7a3209cc.gif


Р.п., Т./П. п. м. и ср. р.

В./Т. П. ж. р.

5-й шаг:

Напиши в соответствии с проверкой. Проверь написанное.


Учащиеся самостоятельно составляют сводную обобщенную таблицу окончаний падежных форм прилагательных:


Падежи

М. и ср. р.

Ж. р.

Мн. ч.

И.

-ый, ий, -ое, -ее

-ая, яя

-ые, -ие

Р.

-ого, -его

-ой, -ей

-ых, -их

Д.

-ому, -ему

-ой, -ей

-ым, -им

В.

-ый, -ий, -ое, -ее

-ой, (-ою), -ей (-ею)

-ые, -ие

Т.

-ым, -им


-ыми, -ими

П.

-ом, -ем

-ой, -ей

-ых, -их



Алгоритм проверки безударных личных окончаний глагола


1-й шаг:

Проверь: проверяемое слово – глагол?


hello_html_m629af88f.gif

hello_html_m40759e3b.gif


Дhello_html_57aed7ff.gifа, глагол.

Нет. Другие части речи проверяют по-иному.




2-й шаг:

Определи время (настоящее или будущее). Прошедшее время проверяют по-иному.


hello_html_57aed7ff.gif


3-й шаг:

Выдели окончание. Безударное ли оно?


hello_html_m629af88f.gif

hello_html_m2613f945.gif


Безударное.

Ударяемое: проверять не нужно.


hello_html_57aed7ff.gif

4-й шаг:

Образуй неопределенную форму глагола, проверь правильность образования неопределенной формы.


hello_html_57aed7ff.gif

5-й шаг:

На что оканчивается неопределенная форма?


hello_html_79d6d551.gifhello_html_9ed62f6.gif


На -ить.

На -ать (-уть, еть, -оть, -ыть, -ти и пр.)


hello_html_57aed7ff.gif

hello_html_57aed7ff.gif

6-й шаг:

Нhello_html_m57d33a0b.gifайди по таблице личное окончание.

Проверь, если оканчивается на -ать (-еть), не относится ли глагол к числу исключений.



hello_html_m706c0568.gifhello_html_79d6d551.gif



Да, исключение. Нет, не исключение.


hello_html_79d6d551.gif

hello_html_6d0a73e.gif

7-й шаг:

Глагол – II спряжения,

Пишем в окончании и, а (я)




Нhello_html_57aed7ff.gifайди по таблице личное окончание.






Глагол – I спряжения, пишем окончания с гласными е, у, ю

8-й шаг:

Проверь написанное.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-043075

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"