Инфоурок Всеобщая история КонспектыҚаңлылардың шаруашылығы мен тұрмысы.

Қаңлылардың шаруашылығы мен тұрмысы.

Скачать материал

hello_html_m3994239d.gifhello_html_5165b4fe.gifhello_html_m33767ce.gifhello_html_m456dcc08.gifhello_html_m4ddac899.gifhello_html_43d645ff.gifhello_html_368cb05e.gifhello_html_m3c39489a.gifhello_html_m5552eaa9.gifhello_html_m81c61b5.gifhello_html_m6d1fd117.gifhello_html_m5c98d7f1.gifhello_html_5bf626a.gifhello_html_137c6431.gifhello_html_m20317491.gifhello_html_m3fd4e915.gifhello_html_m25268622.gifhello_html_648175e3.gifhello_html_648175e3.gifhello_html_648175e3.gifhello_html_648175e3.gif

Сабақтың тақырыбы: : Қаңлылардың шаруашылығы мен тұрмысы.

Сабақтың мақсаты: Білімділік: қаңлылар елінде жан – жақты дамыған егін шаруашылығы, мал шаруашылығы, қала мәдениеті, көп салалы қолөнерлер, сауда қатынастары болғандығын ашып көрсету.
Дамытушылық: сабақта оқушылармен шығармашылық жұмыс жүргізе отырып, ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: оқушыларға қаңлылардың ежелден бері адамзат жинаған тәжірибеге өзіндік үлес қосқанын ашып көрсете отырып, еліміздің ащы тарихына құрметпен қарауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілі: ақпараттық,сұрақ-жауап, диалог, ой-толғау.

Оқыту формасы:дара, жұптық, топтық.

Көрнекілігі: флипчарт, маркерлер.

Оқыту нәтижесі:

–   оқушылардың тіл байлығы дамиды;

–  топта пікірталасқа түсуге дағдыланады;

– топтың ойын, идеясын толық жеткізуге  машықтанады;

Сабақтың барысы: 1. Психологиялық ахуал."Сәлемдесу" 3-мин

Қазақстан- қол алысады,

Италия- құшақтап амандасады,

Зимбабва- арқаларымен төс қағысу

Македония- шынтақтарын тигізе амандасу,

Никорагуа-иық қағысады

Бразилия- арқа сипайды

Топқа бөлу. Мозайка арқылы топқа бөліну. (Егіншілік, мал шаруашылық, металл өндірісі)

І.Білу. Құпиялы қорап әдісі. Үй тапсырмасын тексеру. 6-мин

1. Қаңлылар туралы қай деректерде бар? Оларда қаңлылар туралы не айтылады?
2. Қаңлылардың мекендеген жерін атап, картадан көрсету.
3. Қаңлылардың археологиялық мәдениетін ата?
4. Қаңлы елін кім биледі және астанасын атап, картадан көрсет?
5. Қаңлы елі неше бөлікке бөлінеді.
6. Көкардан қаласы ғалымдарға қандай мәлімет берді?

ІІ. Түсіну. «Ойлан,жұптас, топтас» тапсырмасы. Топтарға мәтінді бөліп беру. 15-мин

     1 топ-Егіншілік.Мал шаруашылығы мен кәсіпшілігі.

     2 топ- Метал өндірісі.

    3 топ – Сауда қатынастары.

Постер қорғау. Бірін бірі топ бағалау.








Қаңлылар мекендеген жерде

ІІІ. Қолдану. "Детальдарды қос" 6-мин қол өнер

Тары егін



қаңлылар



арпа дәнді дақылдар

бидай мал

қауын бақша дақылдары

қарбыз аншылық сауда





алма

жүзім жемістер

өрік

Шаруашылығы:



Мал шаруашылығы: Егіншілік

Жылқы тары

Қой бидай

Ешкі арпа

Сиыр бау бақша дақылдары



Елік

Таутеке

Арқар

Киік

Марал







Қаз

Үйрек

Бірқазған









Жабайы жануарлар мен құстар


Шырақ өзені

Ханарық арығы

20км Зах каналы



Балық аулаған



Металл өндірісінің орталығы

Шаш-Илақ



Сәйкесткңдіру.

Метал орталығы Ұлы Жібек жолы

алтын

Жер өндеу Мал бақты,егін екті

күміс

темір

Шаруашылығы Шаш-Илақ аймағы

Сауда қатынасы Тас және метал кетпен

ІҮ. Талдау. Қанлылардың шет елдермен сауда байланысы болғанын дәлелдейтін нәрселерді ата картадан көрсет? 3-мин

Ү. Синтез. 5 жол өлен шығару тақырыпқа байланысты.5-мин

ҮІ.Бағалау. Әр оқушы сабақ бойынша өз жұмысына баға береді. 3-мин

Сабақты бағалау. Өзін- өзі бағалау, топтық бағалау. 

ҮІІ.Үй тапсырмасы:Оқу.мәдениеті діни нанымдар туралы қосымша мәлімет әкелу.Қаңлылардың шаруашылығы мен тұрмысын, бүгінгі таңдағы қазақ халқының тұрмысымен салыстыру



















































































































































Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Қаңлылардың шаруашылығы мен тұрмысы."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по волейболу

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: : Қаңлылардың шаруашылығы мен тұрмысы.

Сабақтың мақсаты: Білімділік: қаңлылар елінде жан – жақты дамыған егін шаруашылығы, мал шаруашылығы, қала мәдениеті, көп салалы қолөнерлер, сауда қатынастары болғандығын ашып көрсету.
Дамытушылық: сабақта оқушылармен шығармашылық жұмыс жүргізе отырып, ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: оқушыларға қаңлылардың ежелден бері адамзат жинаған тәжірибеге өзіндік үлес қосқанын ашып көрсете отырып, еліміздің ащы тарихына құрметпен қарауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілі: ақпараттық,сұрақ-жауап, диалог, ой-толғау.

Оқыту формасы:дара, жұптық, топтық.

Көрнекілігі: флипчарт, маркерлер.

Оқыту нәтижесі:

– оқушылардың тіл байлығы дамиды;

– топта пікірталасқа түсуге дағдыланады;

– топтың ойын, идеясын толық жеткізуге машықтанады;

Сабақтың барысы: 1. Психологиялық ахуал."Сәлемдесу" 3-мин

Қазақстан- қол алысады,

Италия- құшақтап амандасады,

Зимбабва- арқаларымен төс қағысу

Македония- шынтақтарын тигізе амандасу,

Никорагуа-иық қағысады

Бразилия- арқа сипайды

Топқа бөлу. Мозайка арқылы топқа бөліну. (Егіншілік, мал шаруашылық, металл өндірісі)

І.Білу. Құпиялы қорап әдісі. Үй тапсырмасын тексеру. 6-мин

1. Қаңлылар туралы қай деректерде бар? Оларда қаңлылар туралы не айтылады?
2. Қаңлылардың мекендеген жерін атап, картадан көрсету.
3. Қаңлылардың археологиялық мәдениетін ата?
4. Қаңлы елін кім биледі және астанасын атап, картадан көрсет?
5. Қаңлы елі неше бөлікке бөлінеді.
6. Көк-Мардан қаласы ғалымдарға қандай мәлімет берді?

ІІ. Түсіну. «Ойлан,жұптас, топтас» тапсырмасы. Топтарға мәтінді бөліп беру. 15-мин

1 топ-Егіншілік.Мал шаруашылығы мен кәсіпшілігі.

2 топ- Метал өндірісі.

3 топ – Сауда қатынастары.

Постер қорғау. Бірін бірі топ бағалау.

ІІІ. Қолдану. "Детальдарды қос" 6-минқол өнер

Тарыегін

арпадәнді дақылдар

бидаймал

қауын бақша дақылдары

қарбызаншылықсауда

алма

жүзімжемістер

өрік

Шаруашылығы:

Мал шаруашылығы:Егіншілік

Жылқытары

Қойбидай

Ешкіарпа

Сиырбау бақша дақылдары

Жабайы жануарлар мен құстар

Шырақ өзені



















Сәйкесткңдіру.

Метал орталығыҰлы Жібек жолы

Жер өндеуМал бақты,егін екті

ШаруашылығыШаш-Илақ аймағы

Сауда қатынасыТас және метал кетпен

ІҮ. Талдау.Қанлылардың шет елдермен сауда байланысы болғанын дәлелдейтін нәрселердіата картадан көрсет? 3-мин

Ү. Синтез. 5 жол өлен шығару тақырыпқа байланысты.5-мин

ҮІ.Бағалау. Әр оқушы сабақ бойынша өз жұмысына баға береді. 3-мин

Сабақты бағалау. Өзін- өзі бағалау, топтық бағалау.

ҮІІ.Үй тапсырмасы:Оқу.мәдениеті діни нанымдар туралықосымша мәлімет әкелу.Қаңлылардың шаруашылығы мен тұрмысын, бүгінгітаңдағы қазақ халқының тұрмысымен салыстыру

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 429 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.04.2015 1263
    • DOCX 20.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Каукенова Алия Канатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Каукенова Алия Канатовна
    Каукенова Алия Канатовна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5890
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Курс повышения квалификации

Моделирование современных уроков истории

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 36 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по истории в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 25 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 24 регионов

Мини-курс

Управление проектами: концепции, практика и финансы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе