Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Рабочие программы / "Алкандардың табиғатта кездесуі мен алынуы" тақырыбына сабақ жоспары (11-сынып)

"Алкандардың табиғатта кездесуі мен алынуы" тақырыбына сабақ жоспары (11-сынып)

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

Алкандардың табиғатта кездесуі мен алынуы

11 сынып

Химия

Күні 30.09.2014

Сабақ №10


Сабақтың тақырыбы

Алкандардың табиғатта кездесуі мен алынуы


Мақсаты

Алкандардың табиғатта кездесуі және алыну жолдары жайлы түсінік қалыптастыру

Жұмыс нәтижесі

Алкандардың алыну жолдарын меңгереді, табиғатта кездесуінен хабардар болады

Сілтеме

  1. Химия. Жалпы білім беретін мектептің 11-сыныбына арналған оқулық /Н. Нұрахметов, Ә.Темірболатова, Р.Жұмаділова, С.Әлімжанова - Алматы: «Мектеп» 2011.

  2. Химия. Әдістемелік нұсқау/Н.Нұрахметов,

К. Жексембина, К.Сарманова. - Алматы: «Мектеп»

Негізгі идеясы

Табиғатта көп араған көмірсутектердің алыну жолдарын меңгеруі

Қолданылған әдістері мен тәсілдері

Диалогты оқыту: сұрақ қою, әңгімелесу;

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету: Анықтамалық карта, танымдық тапсырмалар, синквейн.

Оқуды және оқыту үшін бағалау: қол шапалақтау, бағдаршам;

АКТ-ны қолдану: электронды оқулық көмекші құралы, виртуалды зертхана

Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс


Ресурстар

компьютер, проектор, интерактивті тақта, флипчарт қағаздары, түсті қағаз, маркерлер, дидактикалық таратпа материалдар,желім, қайшы


Сабақтың өтілетін уақыты

45 минут



Сабақ жоспары

1.Ұйымдастыру: жағымды психологиялық көңіл-күй орнату, топқа бөлу, мақсат қою, бөлінген көшбасшылықты сайлау

2.Сабақ барысы: Блум таксономиясы бойынша

  1. Рефлексия

  2. Үйге тапсырма


Үйге тапсырма

ОК § 3.4

Қосымша тапсырмалар












10 Сабақтың барысы: Химия 11 сынып

Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Нәтиже

Бағалау

критерий

лер

дескрип

тор

Ұ

п

а

й

Жб

Білу

Оқушылардың өткен тақырып бойынша білімдерін жаңғырту

I Жабық және ашық сұрақтар:

1.Алкандар немесе қаныққан көмірсутектер деп қандай көмірсутектер ді айтады?

Мысалдар келтіріңдер.

2.Гомологтар, мысалдар арқылы түсіндіріңдер.

3.Алкандардың гибридтенуінің қандай түрі болатынын және осындай гибридтенудің қалай жүретінін түсіндіріп, сызып көрсетіңдер.

Сұраққа жауап беру арқылы білімдері жаңғыртылып, есте сақталады

Білім көлемін зерделеу


Қалыптасқан білімдерін толық көрсетеді

3


Қалыптасқан білімдерін көрсетеді

2

Қалыптасқан білімдерін толық көрсете алмайды

1

Түсіну

Оқулық мәтінін игерту. Анықтамалық карта

Топтық жұмыс арқылы тақырыпты талқылап, анықтамалық карта әзірлеңдер

Тақырып бойынша талқылау жүргізеді. Тақырып бойынша анықтамалық карта әзірлейді


Топтық жұмыстың ұйымдасты рылуы

Топтық жұмыс толық ұйымдастырылды

3


Топтық жұмыс ұйымдастырылды

2

Топтық жұмыс толық ұйымдасты рылмады

1

Қолдану

Білімдерін тапсырма орындау барысында тиімді пайдалану (оқулықта берілген жаттығулар бойынша жұмыс жасау)

Топтық тапсырмалар

  1. 2

  2. 3

  3. 4


Теориялық білімдерін практика барысында пайдалана біледі

Тапсырманы орындауда алған білімдерін қолдану дағдысын қалыптасты

ру

Қалыптасқан

3


Толық емес

2

Қиын

1

Талдау

Теориялық білімді зерделеу

1.Массасы 180г натрий ацетатын массасы 80г құрғақ натрий гидроксидімен балқытқанда түзілетін метанның шығымы 80% болса, қанша метан алынды?

2.Шығымы 90% массасы 344г гексан алу үшін неше грамм металл натрий және пропилхлорид керек?

3. Сутегі бойынша тығыздығы 22 болатын қаныққан көмірсутек жанғанда 1,82г көмірқышқыл газы және 0,72г су түзілсе оның формуласы қандай?

Білімдерін зерделей отырып, сандық есептерді шешеді

Жағдаяттан шыға білу құзыреті

Толық шықты

3


Қиналды

2

Шаға алмады

1

Жинақ

тау

Анықтау, білімді тұжырымдау

Синквейн

Барлық бiлiмдi тиянақтап, бiр жүйеге келтiреді

Ғылыми -мағыналық құрылымда уы

Тапсырманы толық орындады

3


Қателіктері болды

2

Мүлдем орындай алмады

1

Бағалау

Ойын жинақтауға баулу

Не білдім?

Не үйрендім?

Не меңгердім?

Ойланады, ой жинақтайды

Ой жүйелілігі

Ойы жүйелі

3


Ойы жүйелі, тың ойлы емес

2

Жалпыға ортақ ой

1



















Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.09.2015
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров666
Номер материала ДA-027042
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх