1059998
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспекты«Алтын балта» әкиәте. Ғариф Ғүмәр.

«Алтын балта» әкиәте. Ғариф Ғүмәр.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Алтын балта әкиәте». Ғариф Ғүмәр.

Өсөнсө класс (икенсе линия)



Маҡсат: « Алтын балта» әкиәте, Ғ.Ғүмәрҙең тормошо, ижады менән таныштырыу, яңы һүҙҙәр менән телмәр байытыу, тасуири уҡырға өйрәтеү, алдашмаусанлыҡ, ғәҙеллек кеүек сифаттар тәрбиәләү.


Йыһазландырыу: слайдтар, һүҙҙәр яҙылған карточкалар, һыу тауышы яҙылған фонояҙма.


Дәрес барышы.

  1. Ойоштороу моменты.

-Һаумы,ҡояш,

-һаумы, көн,

-Һаумы, минең, уҡытыусым.

2. Артикуляцион, фонетик-орфоэпик күнегеүҙәр.


  • Башҡорт өндәрен дөрөҫ әйтеү

һаҙ һоҙ һуҙ һүҙ һыҙ һиҙ һеҙ


Асыҡ ижектәр: ҙа-ҙа-ҙа Ябыҡ ижектәр: аҙ-аҙ-аҙ

Ҙо-ҙо-ҙо оҙ-оҙ-оҙ

Ҙу-ҙу-ҙу уҙ-уҙ-уҙ

Ҙө-ҙө-ҙө өҙ-өҙ-өҙ


  • Таҙа әйткес.


Те-те-те, уҡыйым әкиәтте.

Төөө,таҙа әйткесем бөттө.



3 .Маҡсат ҡуйыу.

-Ике бағаналағы һүҙҙәрҙе уҡыйбыҙ. Артыҡ һүҙҙәр бармы?




Ҡайын

Миләш

Алтын

Ҡарағай



Айыу

Бүре

Балта

Ҡуян




-Ҡушып уҡыйыҡ, нимә килеп сыҡты?

-Алтын балта.

Тимәк, нимә тураһында уҡыясаҡбыҙ?

өрөҫ. Беҙ бөгөн Ғариф Ғүмәр исемле яҙыусының «Алтын балта» тигән әкиәте менән танышырбыҙ. Яҙыусы тураһында

( Интерактив таҡтала - портрет) Ғ.Ғүмәр Миәкә районы Ҡырғыҙ-Миәкә ауылында тыуған. Шиғырҙар, хикәйәләр яҙған, нәшриәттә эшләгән.


4. Һүҙлек эше.


-Әкиәттә ошо һүҙҙәр осрай.

Уҡытыусы уҡый.

Хор менән уҡыу.

Бер - ике уҡыусы уҡый.

-Уларҙың тәржемәһен кем белә?



Ярлы кеше-

Утынсы-

Алдаҡсы-

ҡомһоҙ (һаран) бай-

Һыу инәһе-

Аңғармаҫтан (ҡапыл)-

бедный человек

дровосек

обманщик

жадный бай

водяная

вдруг



һүҙбәйләнештәр, һөйләмдәр төҙөү.

( Утынсы урманға бара. Был малай - алдаҡсы.

Аңғармаҫтан (ҡапыл) ямғыр яуа башланы.)


5. Яңы тема өҫтөндә эш.

Тексты беренсе ҡат уҡыу.

ҡыусылар, мин һеҙгә әкиәтте уҡыйым. Һеҙ дәреслектәрҙе ябып тыңлағыҙ, ошо һорауға яуап бирерһегеҙ:

-Был әкиәттә кемдәр тураһында һүҙ бара?

Уҡытыусы уҡый.


6. Тексты ҡабул итеүҙе тикшереү.

-Һорауға яуап:

утынсы, Һыу инәһе, бер ҡомһоҙ бай тураһында.

-Әкиәт һеҙгә оҡшанымы?

….

. Тексты икенсе ҡат уҡыу.

әҙер хикәйәне сылбырлап уҡыйбыҙ . Ә һуңынан һорауҙарға яуап бирербеҙ.

Сылбырлап уҡыу.

7. Ял минуты.


-Арынығыҙмы? Күҙҙәрҙе йомабыҙ, партаға баштарҙы һалып ял итәбеҙ.

Релаксация. Музыка. Һыу, шарлауыҡ тауышы.


Балалар күҙен асҡанда персонаж - Һыу инәһе.

Һыу инәһе:

Күҙҙәрҙе астыҡ! Һаумыһығыҙ. Мин кем?

Эйе, мин -_Һыу инәһе, уҡытыусығыҙ күрмәгәндә һеҙҙең менән уйнап китәйем әле.

-Был ҡулым-һыу өҫтө, ә икенсе ҡулым һыу өҫтөндә һикерешкән балыҡтар. Балыҡ күренеү менән сәпәкәй итегеҙ.

-Ой, ҡайһылай матур, шуҡ балалар. Мин буш килмәнем, минең турала әкиәт уҡығанығыҙҙы ишетеп, эштәр алып килдем.



8. Нығытыу күнегеүҙәре.

1) Кире - мире уйыны.

- Кире - мире уйыны. Һүҙҙәрҙе уҡып, уларҙың киреһен табыу.

Мәҫәлән: аҡ-ҡара


Бай,

Илай

Бирә

Сума

Һорай


ярлы

көлә

ала

килеп сыға

яуап бирә




2) Аҙашҡан һүҙҙе тап.

Һөйләмдәрҙә һүҙәр алмашынған, уларҙы дөрөҫләп уҡырға кәрәк.


Утынсы, балтаһы һыуға төшкәс, көлә.

Һыу инәһе ярлыға биш балта бирә.


- Афарин. Күҙҙәрҙе йомабыҙ, ҡоштар тауышын тыңлайбыҙ

Һыу инәһе китә.


Уҡытыусы:

әресте дауам итәбеҙ.

Һорауҙарға яуап бирәбеҙ.

-Ярлы кеше утын ҡырҡырға ҡайҙа барған?

-Һыу инәһе утынсыға балталарҙы ниндәй тәртиптә күрһәтә?

Алтын балтаны, көмөш балтаны , үҙенең балтаһын.

-Бай, ысынлап та, утын ҡырҡамы?

ҡ.

-Ҡайҙан белдегеҙ?

(шаҡылдап йөрөй, ҡырҡҡан була, юрамал төшөрөп ебәрә, илай башлаған булған…)

-Бай өйөнә нисә балта алып ҡайта?

-Балтаһыҙ ҡайта.

-Афарин.

Ә хәҙер карточкалар буйынса эшләйбеҙ. Карточкалар таратыла.



Я: - Берҙән-бер балтам ине.


Һ.И.: - Ошомо һинең балтаң?

Я.: - Юҡ, был түгел.


Һ.И.: - Ошомо һинең балтаң?

Я: - Юҡ, был да минеке түгел.


Һ.И.: - Ошомо һинең балтаң?

Я.: - Ошо, ошо минең балтам.


Һ.И.: - Алдашмағаның өсөн бөтәһен дә һиңә бирәм.



-Карточкаларҙа диалог. Бында Ярлы һәм Һыу инәһе һөйләшә.

Иғтибар менән тыңлайбыҙ.

Интонация менән уҡытыусы уҡый.

-Интонацияны дөрөҫ итеп ролдәргә бүлеп уҡыйбыҙ.


Ролдәр буйынса уҡыу.


-Ни өсөн Һыу Инәһе ярлыға өс балтаны ла биргән?

-Бай ниңә балтаһыҙ тороп ҡалған?


әҙер таҡтанан мәҡәлде уҡыйбыҙ.


Алдаған-тотолор, тура әйткән-ҡотолор.

Кто врет-попадется, а кто правду скажет-спасется.



Был мәҡәлде һеҙ нисек аңлайһығыҙ?

..

Мәҡәл бөгөнгө әкиәткә тап киләме?

-Әкиәттә кем тотолдо? (Бай, балтаһыҙ ҡалды)

-Ә кем ҡотолдо, хатта отто? (Ярлы, ул байып китә.)


Группала эш.

-Ә хәҙер ошо карточкаларҙан мәҡәлдәрҙең мәғәнәләрен аңлатығыҙ әле. Әкиәткә һәм бөгөнгө тормошҡа бәйләп ҡарагыҙ .


9. Йомғаҡлау.

-Балалар, һеҙ бөгөн ниндәй яңылыҡ белдегеҙ?

-Әкиәт уҡыныҡ.

-Һыу инәһе менән осраштыҡ.

-Бөгөнгө дәрестән үҙең өсөн ниндәй һығымта яһаның? Әкиәт беҙҙе нимәгә өйрәтә?

-Тура һүҙле булырға, алдашмаҫҡа.

-Әҫәрҙең төп фекере нисек булды инде?

-Ғәҙеллек.


10. Рефлексия.

-Һеҙгә әкиәт оҡшанымы? Йөкмәткеһен аңланығыҙмы?

-Үҙегеҙ аңланығыҙмы, йә берәйһе ярҙамындамы?

-Дәрестең маҡсатына ирешеү өсөн нимә эшләргә кәрәк?

-Үҙегеҙгә ниндәй баһа ҡуяһығыҙ?



Өй эше биреү.

-Әкәттең йөкмәткеһен тасуири һөйләргә әҙерләнергә.

-Әкиәт буйынса һүрәттәр эшләп алып килергә.


11. Баһалау.

өтәгеҙ ҙә әүҙем ҡатнашты.

Бишле, дүртле билдәләрен …. ала.

Ә …. тырышырға кәрәк.























Общая информация

Номер материала: ДВ-233322

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.