Инфоурок Химия Рабочие программыАлюминий және оның қосылыстары 9 сынып

Алюминий және оның қосылыстары 9 сынып

Скачать материал

сынып: 9 химия

Негізгі тақырып

Алюминий және оның қосылыстары.

Мақсаттары:

1.Алюминий және оның маңызды қосылыстарының екіжақты қасиет көрсететін мәнін  ашу;

2.Алюминий оксиді, гидроксидінің химиялық қасиеттерін салыстыру;

3. тәжірибе жасай алу дағдыларын дамыту;

4.  Оқушылардың жұппен және топпен жұмыс жүргізулерін қамтамасыз ету, ортақ тіл табыса білуге тәрбиелеу

6.Өз бетімен жұмыс істеуге,негізгісін бөліп алуға,өз ойын еркін жеткізе білуге тәрбиелеу

Типі

Кіріктірілген сабақ (химия және ағылшын)

Түрі

Жаңа сабақ, зертханалық жұмыс

Алдыңғы сабақтармен байланыс

Өзің еңбектену арқылы өзің үшін де басқалар үшін де барлығын өзің істейсің, ал егер еңбегің нәтижесіз болса, қаймықпа тағы да тырысып көр

 Д. И. Менделеев

Металлдар тақырыбы, Менделеевтің периодтық жүйесіндегі қандай металлдармен таныстық.

   Ресурстар

Интерактивті тақта, плакаттар

Дәстүрлік әдістер

http://www.mind-mapping.co.uk/assets/examples/MM---Questions.gif

Оқушылардың тақырыпқа қызығушылы-ғын арттыру стратегиясы

 

СТО технологиясы бойынша: жұмбақ жасыру.«Бір күні Рим императорына белгісіз біреу келіп күміс сияқты жылтыр,өте жеңіл ыдысты сыйға тартады.Император жаңағы ыдысты мастерге құрамы неден жасалғанын тексеруге жібереді. Оның құрамы «кәдімгі саздан» алынған металл деп мастер өз шешімін айтқаннан кейін,патша өзінің алтын күмістерінін құны төмендеп кетуі мүмкін деп мастердің басын алдырып оның шеберханасын өртеп жібереді . Сөз қандай металл туралы болып жатыр (Ае)

Білемін

Білгім келеді

Білдім

топтастыру

 

 

 


-

-

   

 (осы сұрақтың жауабын талдау барысында сабақты оқушылардың старт жаттығуы арқылы бастаймыз).                                          

Тірек сөздер (key words)

Глоссарий:                                

Анион - anions

Катион - cations

Катод -  cathode

Анод - anode

Алюминий -  аluminium

Ион - ions

тотықсыздануreduced

тотығу -oxidised

электролиз- electrolysis

Электричество- electricity

Мұғалімнің әрекеті: оқыту тапсырмалары мен жаттығулар,

дифференция

Оқушылар минутпен (5мин) one group consists of 4 persons- арқылы топпен  (4 оқушы) алюминий жай зат ретінде, оксиді, гидроксидінің химиялық қасиеттерін салыстырып тәжірибе жүзінде жасап , өз ойларын ортаға салады.Алюминидің алынуы  (Алекс Хулистон )

Белсенділігі орташа оқушылардан жинақталған топ

Белсенділігі жоғары оқушылардан жинақталған топ

Оқулықпен жұмыс.

Алюминийдің генетикалық қатарын құрастырыңыз

Дәлелдеуге арналған тапсырма:

Оксиді мен гидроксидтері туралы

Жеке- жеке жұмыс: Алюминийді жай зат ретінде сипаттау

Бағаланады: Оқушылар берілген уақытпен санасуы, регламент сақтай білуі, мәліметтің ең маңызды тұстарын ғана айтуға бейімделуі.

Топпен талдау (2 мин): Оқушылар қарсы топтарының жұмысын  тыңдай білуі, жолдасының ойын силай білуі.

Топ оқушыларының жауабы қосымша материалдарда ұсынылады.

тереңдету / мәселелер

қолдау / жаңарту

Ғылыми кітаптармен жұмысқа бейімдеу, өз ойларын жетік айта білулерін дамыту

Оқушыларды болашақта сабақтың мақсатын, жоспарын құруға, ғылыми көзқарастарын дамыту үшін үйлесімді сабақ әдісін ойластыру.

Зертханалық жұмыс

№1,2, зертханалық жұмыстарының барысы қосымша ұсынылады.

Рефлексия

1. тест тапсырмалары ағылшын тілінде (Алекс Х)

2. Тақтаның артқы бетіне қара ағашты қойып, оқушылардың бүгінгі сабақтан алған білімдерін сәйкесінше бұтақтарға орналастыру сұралады, себебі ортақ талданды.

Берілген суреттің мәнін ашу!

Бекіту\сабақпен байланыс

Критериалдық жолмен бағалауға арналған тақырып, сондықтан да оқушылардың қолдарындағы дискрипторларына сәйкес өздерін бағалау. Объективті бағалау- нақты тақырыптың бөлімдерін білу.

Қолжазбалар/

дифференциация

Сабақта белсенділігі әр түрлі оқушылардың қимыл-әрекеттері бақыланады:

Белсенділігі төмен

Белсенділігі орташа

Белсенділігі жоғары

Кітаппен жұмыс

Зертханалық тәжірибе

Дәлелдеуге арналған тапсырма

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Алюминий және оның қосылыстары 9 сынып"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по работе с молодежью

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

сынып: 9 химия

Негізгі тақырып

Алюминий және оның қосылыстары.

Мақсаттары:

1.Алюминий және оның маңызды қосылыстарының екіжақты қасиет көрсететін мәнін  ашу;

2.Алюминий оксиді, гидроксидінің химиялық қасиеттерін салыстыру;

3. тәжірибе жасай алу дағдыларын дамыту;

4.  Оқушылардың жұппен және топпен жұмыс жүргізулерін қамтамасыз ету, ортақ тіл табыса білуге тәрбиелеу

6.Өз бетімен жұмыс істеуге,негізгісін бөліп алуға,өз ойын еркін жеткізе білуге тәрбиелеу

Типі

Кіріктірілген сабақ (химия және ағылшын)

Түрі

Жаңа сабақ, зертханалық жұмыс

Алдыңғы сабақтармен байланыс

Өзің еңбектену арқылы өзің үшін де басқалар үшін де барлығын өзің істейсің, ал егер еңбегің нәтижесіз болса, қаймықпа тағы да тырысып көр

 Д. И. Менделеев

Металлдар тақырыбы, Менделеевтің периодтық жүйесіндегі қандай металлдармен таныстық.

   Ресурстар

Интерактивті тақта, плакаттар

Дәстүрлік әдістер

Оқушылардың тақырыпқа қызығушылы-ғын арттыру стратегиясы

 

СТО технологиясы бойынша: жұмбақ жасыру.«Бір күні Рим императорына белгісіз біреу келіп күміс сияқты жылтыр,өте жеңіл ыдысты сыйға тартады.Император жаңағы ыдысты мастерге құрамы неден жасалғанын тексеруге жібереді. Оның құрамы «кәдімгі саздан» алынған металл деп мастер өз шешімін айтқаннан кейін,патша өзінің алтын күмістерінін құны төмендеп кетуі мүмкін деп мастердің басын алдырып оның шеберханасын өртеп жібереді . Сөз қандай металл туралы болып жатыр (Ае)

Білемін

Білгім келеді

Білдім

топтастыру

   

 

 

 


-

-

   

 (осы сұрақтың жауабын талдау барысында сабақты оқушылардың старт жаттығуы арқылы бастаймыз).                                          

Тірек сөздер (key words)

Глоссарий:                                

Анион - anions

Катион - cations

Катод -  cathode

Анод - anode

Алюминий -  аluminium

Ион - ions

тотықсыздануreduced

тотығу -oxidised

электролиз- electrolysis

Электричество- electricity

Мұғалімнің әрекеті: оқыту тапсырмалары мен жаттығулар,

дифференция

Оқушылар минутпен (5мин) one group consists of 4 persons- арқылы топпен  (4 оқушы) алюминий жай зат ретінде, оксиді, гидроксидінің химиялық қасиеттерін салыстырып тәжірибе жүзінде жасап , өз ойларын ортаға салады.Алюминидің алынуы  (Алекс Хулистон )

Белсенділігі орташа оқушылардан жинақталған топ

Белсенділігі жоғары оқушылардан жинақталған топ

Оқулықпен жұмыс.

Алюминийдің генетикалық қатарын құрастырыңыз

Дәлелдеуге арналған тапсырма:

Оксиді мен гидроксидтері туралы

Жеке- жеке жұмыс: Алюминийді жай зат ретінде сипаттау

Бағаланады: Оқушылар берілген уақытпен санасуы, регламент сақтай білуі, мәліметтің ең маңызды тұстарын ғана айтуға бейімделуі.

Топпен талдау (2 мин): Оқушылар қарсы топтарының жұмысын  тыңдай білуі, жолдасының ойын силай білуі.

Топ оқушыларының жауабы қосымша материалдарда ұсынылады.

тереңдету / мәселелер

қолдау / жаңарту

Ғылыми кітаптармен жұмысқа бейімдеу, өз ойларын жетік айта білулерін дамыту

Оқушыларды болашақта сабақтың мақсатын, жоспарын құруға, ғылыми көзқарастарын дамыту үшін үйлесімді сабақ әдісін ойластыру.

Зертханалық жұмыс

№1,2, зертханалық жұмыстарының барысы қосымша ұсынылады.

Рефлексия

1. тест тапсырмалары ағылшын тілінде (Алекс Х)

2. Тақтаның артқы бетіне қара ағашты қойып, оқушылардың бүгінгі сабақтан алған білімдерін сәйкесінше бұтақтарға орналастыру сұралады, себебі ортақ талданды.

Берілген суреттің мәнін ашу!

Бекіту\сабақпен байланыс

Критериалдық жолмен бағалауға арналған тақырып, сондықтан да оқушылардың қолдарындағы дискрипторларына сәйкес өздерін бағалау. Объективті бағалау- нақты тақырыптың бөлімдерін білу.

Қолжазбалар/

дифференциация

Сабақта белсенділігі әр түрлі оқушылардың қимыл-әрекеттері бақыланады:

Белсенділігі төмен

Белсенділігі орташа

Белсенділігі жоғары

Кітаппен жұмыс

Зертханалық тәжірибе

Дәлелдеуге арналған тапсырма

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 820 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.02.2015 1459
    • DOCX 100.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жетписбаева Ляззат Какабаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жетписбаева Ляззат Какабаевна
    Жетписбаева Ляззат Какабаевна
    • На сайте: 9 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14841
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия")

Учитель химии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Химия окружающей среды

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 53 человека из 32 регионов

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в обучении химии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 27 регионов

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов, критиков и общественных деятелей

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Влияние внешних факторов на психологическое развитие личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе