Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Американский английский и британский английский язык. Наблюдение различий путём лексического сравнения. (6класс)

Американский английский и британский английский язык. Наблюдение различий путём лексического сравнения. (6класс)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:





РОССИЙСКАЯ НАУЧНО-СОЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДЛЯ МОЛОДЁЖИ И ШКОЛЬНИКОВ «ШАГ В БУДУЩЕЕ»

МУНИЦИПАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

ШКОЛЬНИКОВ «ШАГ В БУДУЩЕЕ»











Американский и британский вариант английского языка. Наблюдение различий путём лексического сравнения.











Автор: Фомичева Юлия Сергеевна,

учащаяся 6 класса МБОУ СОШ № 9


Руководитель: Никитина Людмила Александровна, учитель английского языка МБОУ СОШ № 9













г. Усть-Илимск

2015 год

Содержание



1. Введение 3





2. Основная часть 4-8

2.1. Американский английский как вариант английского языка 4

2.2. Из истории существования американского английского языка 5

2.3. Пути различия американского английского и

британского английского языка 6-7

2.4. Насколько учащиеся и взрослые знают, что существуют два варианта английского языка. Наблюдения путем анкетирования. 8



3. Заключение 9

4. Список литературы 10

5. Приложения XI-XV













1. Введение

Выполняя на уроке упражнения, я обратила внимание, что одно и то же слово имеет разные варианты перевода. Мне стало интересно, и я заглянула в словарь. Оказывается, что у этого слова есть два варианта перевода британский и американский вариант английского языка. Ведется спор о том, являются ли британский и американский английский одним языком, или же разными. Вот почему выбранная тема исследования представляется мне интересной и актуальной. До сих пор ведется спор о том, являются ли британский и американский английский одним языком, или же разными. Объектом изучения являются особенности и отличия словообразования американского и британского варианта английского языка. В своей работе я выдвигаю гипотезу о том, что американский английский - самый распространённый языковой вариант английского языка, при этом считаю, что основным является британский вариант английского языка. Цель работы заключается в изучении и сравнении американского английского и британского английского языка, причины появления различий между двумя вариантами языков, а также основные грамматические различия между ними. Основные методы исследования: методы анализа, сравнения, анкетирования и обобщения. Сопоставительное синхронное изучение перекрещивающихся систем – таких, как двух вариантов одного и того же языка, - представляет собой новое направление исследований с еще не устоявшейся терминологией. [10, с.5] Цель работы определила следующие задачи: 1. Исследовать литературу. 2. Познакомиться с историей и причинами возникновения американского английского в британском английском. 3. Провести сравнение и определить статус американского варианта английского языка и основные его отличия от британского английского. 4. Узнать путем анкетирования насколько учащиеся и взрослые знают, что существуют два варианта английского языка.


2. Основная часть

2.1. Американский английский как вариант английского языка

Появление американского варианта английского языка – это результат длительного процесса, который протекал параллельно и независимо от развития людей, обосновавшихся на новом месте для того, чтобы вести новый образ жизни. Люди не ввели новые названия для известных понятий, но очень часто использовали старые слова в новом значении или заимствовали новые слова из своих родных языков, и поэтому на сегодняшний день те же самые слова в Великобритании и США могут иметь разные значения, даже если они обозначают те же самые явления. Оскар Уайльд писал: «Англия и Америка - две нации, разделенные общим языком».[7] В действительности же, основная часть языкового материала (лексического и грамматического), используемого в Великобритании и США, имеет много общего, что не позволяет трактовать их как разные языки.

Особое распространение получил американский вариант английского языка в целом ряде сфер жизни и деятельности человека – в области материальной культуры, экономики и финансов, образования и здравоохранения и многих других областях – американский вариант все шире распространяется во всем мире. В США в настоящее время проживает наибольшее число носителей английского языка (в 1995 году население США составило 263057 тысяч человек). Именно Америка в ХХ столетии в наибольшей степени способствовала распространению английского. Учащиеся (не только студенты, но и школьники) практически ежедневно соприкасаются с американским его вариантом, смотря американские фильмы, слушая американскую музыку и читая этикетки на продуктах и товарах американского производства. Американский английский, и британский английский являются вариантами одного и того же английского языка.

2.2. Из истории существования американского английского языка

Всего три века назад существовал только один вид английского языка, на нем говорили жители Туманного Альбиона. Британские колонизаторы, торговцы, путешественники принесли его на другие материки, где он эволюционировал, изменялся и обогащался. В XVII –XVIII веках в Америку хлынула толпа переселенцев в лице французов, испанцев, немцев, голландцев, норвежцев и даже русских. Но большинство из них было из Англии, где говорили на английском языке. Уже тогда английский язык не был единым для всех слоёв населения. Новому населению Америки просто необходимо было общаться между собой, выбор пал на тот язык, на котором говорило большинство - английский. Массовая эмиграция в новое государство – Соединенные Штаты Америки – продолжилась в XIX – XX вв. Так возник Американский английский язык, наряду с Британским и другими вариантами его развития. Здесь, несомненно, нашла свое проявление тесная связь между историей языка и историей общества. [2, с.33] Американский английский приобрел международное значение после второй мировой войны, когда Соединенные Штаты стали играть важную роль в послевоенном переустройстве мира, а достижения в области политики, экономики и современных технологий позволили США оказывать значительное влияние на весь мир. Сегодня американский английский оказывает доминирующее влияние на «мировой английский». Это объясняется следующими факторами: 1. Численность населения (число носителей американского английского составляет 70% против 17% носителей британского английского от общего числа, говорящих на английском как родном). 2. Более мощная экономика США по сравнению с британской. 3. Численное превосходство высших учебных заведений в США по сравнению с Великобританией. 4. Привлекательность американской поп-культуры и ее влияние на язык, и образ жизни всего земного шара. 5. Международное политическое и экономическое положение США.

2.3. Пути различия американского английского и британского английского языка.

Появлению Американского английского способствовали англоговорящие колонисты, которые вступали в контакт с различными народами. Многие слова, заимствованные из этих языков, были добавлены к английскому языку в XVII веке. Таким образом, от индийцев были заимствованы не только географические названия рек, озер, гор, но и названия растений, таких как egg-plant (баклажан) и red cedar (красный кедр.). От французского языка было заимствовано приличное количество слов: prairies (прерии), chowder (похлебка). Но более существенные заимствования были сделаны из испанской культуры таких слов как canyon (каньон), ranch (ранчо). Немецкие поселенцы Нью-Йорка внесли в американский английский следующие слова: cookie (печенье), Santa Claus (дед мороз).

Внутри британского варианта выделяются три языковых типа: консервативный английский (conservative - язык королевской семьи и парламента), принятый стандарт (received pronunciation, RP - язык СМИ, его еще называют BBC English) и продвинутый английский (advanced - язык молодежи). Последний тип - самый подвижный, именно он активно вбирает в себя элементы других языков и культур. Advanced English больше всего подвержен общей тенденции к упрощению языка. Новая лексика приходит в британский молодежный язык и из других вариантов английского, в частности, американского. Язык образованного населения Лондона и юго-востока Англии - со временем приобрел статус национального стандарта. Это "правильный английский" - язык лучших частных школ (Eton, Winchester, Harrow) и университетов (Oxford, Cambridge). Это и есть тот классический, литературный английский, который является базовым. Различия в лексике можно объяснить лишь посредством обращения к американской истории. Некоторым словам, имеющим одинаковые значения, на обеих сторонах Атлантического океана на протяжении XVII-XVIII в. в. были даны новые интерпретации либо в Англии, либо в Америке. Так, британские "chips" (чипсы) - это американские "French fries" (картофель фри). Иногда разные слова обозначают одну и ту же вещь: "a lorry" (грузовик) в Британском Английском - это "a truck" в Американском. Американское написание больше соответствует произношению, которое делает Американский язык по-настоящему упрощенным. Некоторые изменения в написании были зафиксированы в словарях. [1, с.573] Вот некоторые из них: 1. Самая общая черта этого упрощенного написания состоит в использовании - or во всех словах, которые в Британском Английском имеют - our, например: color/colour. 2. Окончание - er используется вместо - re, например: center/centre. 3. Вместо - ce используется - se: defense/defence.

4. Во всех словах, образованных от глаголов, оканчивающихся на - l или - p, эти буквы не удваиваются: travel - traveler, traveled, traveling; worship - worshiper, worshiped, worshiping.

5. В некоторых словах окончание - e опускается: abridgment, judgment и ax.

Есть некоторые различия в написании: favoritefavourite.

Существует набор основных различий между Британским и Американским произношением:

1. Американцы часто произносят [r] в позиции, где это не произносится в Британском Английском: car, port.

2. Американцы произносят звук "a" как [æ] вместо [a:] в словах: ask, half.

3. В таких словах как news, dew американское произношение будет таким: [nu: z], [du:].

4. Американцы произносят [hΛt], [nΛt], [tΛp] в словах hot, not, top.

5. Слова better, butter, city произносятся как [′bedər], [bΛdə], [′sidi].

6. Tomato, address также произносятся по-другому: [tə′meitəu], [′ædres].

2.4. Насколько учащиеся и взрослые знают, что существуют два варианта английского языка. Наблюдения путем анкетирования.

С целью изучения популярности использования американского английского и британского английского варианта, я составила вопросы и провела анкетирование [9, с.349] среди учащихся нашей школы 11 - 12 лет в 5,6 классах и взрослых. Число опрошенных составило 62 человека. Из них: 20 человек взрослых и 42 обучающихся. Результаты анкетирования вы можете увидеть в таблицах и в гистограмме Приложение I-III. Из них видно, что 40% опрошенных взрослых и 73% обучающихся знают о существовании двух вариантов английского языка.

Ответы взрослых

вопроса



1

2

3

4

5

6

Да

9

5

4

4

5

4

Нет

11

13

16

16

15

16

Иногда


2






Ответы на вопросы анкеты для учащихся.

Ответы

вопроса


1

2

3

4

5

Да

31

9

11

19

3

Нет

11

29

31

13

39

Иногда


4





Проведя исследование, я сделала вывод, что учащиеся и даже взрослые люди плохо знают различия американского и британского английского языка. Зачастую мы используем слово и не знаем, какой это вариант английского языка. Приехав в Англию, мы должны использовать больше британский вариант английского языка, а в Америке – американский вариант. Язык страны это ее история и традиции. Нужно уметь их уважать. И чтобы нам не попасть в неприятную ситуацию, необходимо знать различия двух вариантов английского языка.

3. Заключение

Сравнительный анализ британского и американского вариантов английского языка показал, что существует ряд отличий между двумя разновидностями одного языка. По мнению многих российских лингвистов и преподавателей, «правильным» языком является британский вариант, точнее, та его часть, которая называется «принятый стандарт». Американскую грамматику и лексику, по сравнению с британской можно назвать упрощенной. Изучение британского варианта английского языка необходимо для того, чтобы понимать другие варианты языка, диалекты и особенности. Именно поэтому я полагаю, что изучение иностранного языка необходимо начинать с классического британского варианта, который сложнее и многограннее. Человек с хорошим классическим английским нигде не пропадет и, если будет надо, достаточно легко сможет перестроиться, привыкнуть к другому стилю языка. Исходя из всего этого, можно сделать вывод о том, что нам необходимо знать особенности и британского и американского английского для того, чтобы лучше ориентироваться при общении с людьми из разных частей мира. В данном исследовании я рассмотрела различия между английским и британским вариантами английского языка. В моей работе доказано предположение, что: американский английский становится ведущим языком в мире. Он получает все большее распространение, так как имеет простую грамматику, лексику и фонетику. Но все, же это не позволяет нам отнести его к самостоятельному языку, так как он не обладает своим собственным словарем и грамматикой. Цель, поставленная в моей работе, достигнута. Предоставлены различия двух вариантов английского языка. Практическая ценность исследования заключается в том, что материалы, предложенные в работе, могут быть использованы на уроках иностранного языка, русского языка, обществознания и для проведения классных часов.



4. Список литературы

1. Словарь: // Collins. Russian-English Dictionary. – М., 1996 – с.573

2. Швейцер А. Д. «Очерк современного английского языка в США». –М.: Высшая школа, 1963, - с.33, 215

3. [Электронный ресурс]. http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=514312 (дата обращения: 25.02.2015)

4. [Электронный ресурс]. http://www.langinfo.ru/index.php?sect_id=787(дата обращения: 21.02.2015).

5. [Электронный ресурс]. http://www.ref.by/refs/105/1837/1.html (дата обращения: 25.02.2015).

6. [Электронный ресурс]. http://www.fast-english.ru/st_raznitca.html (дата обращения: 25.02.2015).

7. [Электронный ресурс]. http://ru.mobile.wikipedia.org/wiki/ Англия и Америка-две нации, разделенные общим языком. http://libreria.ru/aphorismes/758.html (дата обращения: 25.02.2015).

8. [Электронный ресурс]. http://www.homeenglish.ru/Articlesosnovn.htm (дата обращения: 20.02.2015).

9. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования М.1998 – с. 349-360

10. English. Newspaper №14 /08-15 april/. – М.: 1 сентября, 2003 – с.5

11. English. Newspaper #13 /01-07 april/. – М.: 1 сентября, 2003.







Приложение I

Вопросы для учащихся

  1. Знаете ли вы, что есть Американский и Британский вариант английского языка?

  2. Используете ли вы их в своей речи?

  3. Распределите на 2 группы: Американский и Британский вариант

1. rubber-eraser-ластик

2. autumn-fall-осень

3. cookie-biscuit-печенье

4. lift-elevator-лифт

5. stove-cooker-плита

6. mail-post-почта

7. movie-film-фильм

  1. Какие из предложенных слов вы используете в речи. Напишите.

  2. Знаете ли вы процент носителей американского английского и британского английского от общего числа говорящих на английском языке?



Вопросы для взрослых.

  1. Знаете ли вы, что есть Американский и Британский вариант английского языка?

  2. Используете ли вы их в своей речи?

  3. Распределите на 2 группы: Американский и Британский вариант

1. rubber-eraser-ластик

2. autumn-fall-осень

3. cookie-biscuit-печенье

4. lift-elevator-лифт

5. stove-cooker-плита

6. mail-post-почта

7. movie-film-фильм

  1. Какие из предложенных слов вы используете в речи. Напишите.

  2. Знаете ли вы процент носителей американского английского и британского английского от общего числа говорящих на английском языке?

6. Как вы относитесь к американскому варианту английского языка?


Приложение II

Гистограмма

Результаты анкетирования взрослых

hello_html_64c11e47.gif

Ответы

вопроса



1

2

3

4

5

6

Да

9

5

4

4

5

4

Нет

11

13

16

16

15

16

Иногда


2







Приложение III

Гистограмма

Результаты анкетирования учащихся

hello_html_m2cbeaafe.gif

Ответы

вопроса


1

2

3

4

5

Да

31

9

11

19

3

Нет

11

29

31

13

39

Иногда


4



















Приложение IV

Примеры некоторых различий Американского и Британского вариантов английского языка

American English

British English

Russian

Roads/Transport/Travel

baggage

luggage

багаж

gas

petrol

бензин

gas station

filling station

бензоколонка

highway

main road

шоссе

long-distance bus

coach

автобус

parking lot

car park

стоянка

railroad

railway

железная дорога

to rent a car

to hire a car

нанимать машину

streetcar

tram

трамвай

subway

underground, tube

метро

trailer, camper

caravan

трейлер

truck

lorry, van

грузовик

underpass

subway

подземный переход

vacation

holiday

отпуск

Buildings and at Home

apartment

flat

квартира

bar

pub

бар, закусочная

closet

wardrobe

шифоньер

drops

curtains

шторы

drugstore

chemist’s

аптека

elevator

lift

лифт

first floor

ground floor

первый этаж

groceries

stores

бакалейный магазин

mail

post

почта

movie theater

cinema

кинотеатр

restroom

toilet

туалет

store

shop

магазин

yard

garden

сад

Communication

to call

to ring

звонить

to mail a letter

to post a letter

отправить письмо

pay phone

phone box

телефонная будка

zip code

post code

почтовый код

Education

college

university

университет

high school

secondary school

средняя школа

grade

mark

оценка

grade

form

класс

private school

public school

государственная школа

semester

term

четверть

Clothes

bathrobe

dressing gown

халат

pants

trousers

брюки

sneakers

trainers

кроссовки

trunk

boot

ботинок

Food

boiled

grilled

жаренный

can

tin

консервная банка

candy

sweets

конфеты

chips

crisps

чипсы

cookie (s)

biscuit (s)

печенье

corn

maize

кукуруза

People

attorney, lawyer

barrister, solicitor

адвокат, юрист

bank teller

cashier

кассир

salesman, clerk

shop assistant

продавец

Other words

billion

milliard

миллиард

corporation

company

компания

eraser

rubber

резинка, ластик


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Тезисы работы

Американский английский и британский английский язык.

Наблюдение различий путём лексического сравнения.

Автор: Фомичева Юлия, МБОУ СОШ № 9, 6Б класса

Руководитель: Никитина Людмила Александровна

учитель английского языка МБОУ СОШ № 9

 

Выполняя на уроке упражнения, я обратила внимание, что одно и то же слово имеет разные варианты перевода. Мне стало интересно, и я заглянула в словарь. Оказывается, что у этого слова есть два варианта перевода британский и американский английский. Ведется спор о том, являются ли британский и американский английский одним языком, или же разными. Вот почему выбранная тема исследования представляется мне интересной и актуальной. В своей работе я выдвигаю гипотезу о том, что американский английский - самый распространённый языковой вариант английского языка, при этом считаю, что основным должен стать британский вариант английского языка. Так же я хочу узнать, насколько учащиеся и взрослые знают, что существуют два варианта английского языка. Цель работы заключается в изучении и сравнении американского английского и британского английского языка, причины появления различий между двумя вариантами языков, а также основные грамматические различия между ними. Основные методы исследования: методы анализа, сравнения, сопоставления, анкетирования и обобщения. Цель работы определила следующие задачи: 1. Исследовать литературу.

2. Познакомиться с историей и причинами возникновения американского английского в британском английском.

3. Провести сравнение и определить статус американского варианта английского языка и основные его отличия от британского английского.

4. Узнать путем анкетирования насколько учащиеся и взрослые знают, что существуют два варианта английского языка.

Рассмотрены некоторые различия между двумя этими языками. Внутри британского варианта выделяются три языковых типа: консервативный английский (conservative - язык королевской семьи и парламента), принятый стандарт (received pronunciation, RP - язык СМИ) и продвинутый английский (advanced - язык молодежи). Последний тип - самый подвижный, именно он активно вбирает в себя элементы других языков и культур. Новая лексика приходит в британский молодежный язык и из других вариантов английского. Язык образованного населения Лондона и юго-востока Англии - со временем приобрел статус национального стандарта. Это "правильный английский" - язык лучших частных школ (Eton, Winchester) и университетов (Oxford, Cambridge). Америка создала практически новый язык: изменения коснулись не только фонетики и лексики, но и самой устойчивой части языка - грамматики. Поэтому вполне естественно, что споры ведутся в основном вокруг двух вариантов английского языка - британского и американского. С целью изучения популярности использования американского и британского варианта английского языка среди учащихся нашей школы, составлены вопросы и проведено анкетирование среди учащихся 11 - 12 лет в 5,6 классах и взрослых. Число опрошенных составило 62 человека. Из них: 20 человек взрослых и 42 обучающихся.

Сделан вывод, что учащиеся и даже взрослые люди плохо знают различия американского и британского английского языка. Зачастую мы используем слово и не знаем, какой это вариант английского языка. Приехав в Англию, мы должны использовать британский вариант английского языка, а в Америке – американский вариант. Язык страны это ее история и традиции. Нужно уметь их уважать. И чтобы нам не попасть в неприятную ситуацию, необходимо знать различия двух вариантов английского языка. Практическая ценность исследования заключается в том, что материалы, предложенные в работе, могут быть использованы на уроках иностранного языка, русского языка, обществознания и для проведения классных часов.

Автор
Дата добавления 24.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров517
Номер материала 456314
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх