Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / АМО на уроке истории. Метод " Армия"

АМО на уроке истории. Метод " Армия"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Организационная информация:


Описание самостоятельного разработанного АМО.


Название метода


« Армия»

5.

Цели использования метода

Распределить учащихся на 2 группы: французская армия и русская армия.

6.

Количество участников

Весь класс.

7.

Технология проведения

Вариант 1

Учащиеся по команде учителя берут с учительского стола карточки на которых изображены воины русской и французской армий, в конечном итоге сформировавшиеся объединения, распределяются по рабочим местам в соответствии с символами: флагами России и Франции (делятся на 2 группы : французы и русские). На доске иллюстрации воинов русской и французской армий.

7.

Технология проведения

Вариант 2

Учащиеся по команде учителя берут с учительского стола карточки на которых изображены воины русской и французской армий, в конечном итоге сформировавшиеся объединения, распределяются по рабочим местам в соответствии с символами: флагами России и Франции (делятся на 2 группы : французы и русские). Включается слайд презентации на котором изображены воины русской и французской армий. Определяется количество учащихся правильно занявших место в русском и французском лагерях. За правильный выбор места команде даётся 1 балл. Затем учащиеся рассаживаются в соответствии с изображением на карточке.


8.

Продолжительность


3 минуты

9.

Предварительная подготовка

Необходимо поставить стулья и столы так, чтобы было удобно работать и в группе, чтобы всем хорошо была видна и доска и экран. У французов на столе французский флаг, у русских – русский, на учительском столе карточки на которых изображены воины французской и русской армий.

1 вариант. На доске- иллюстрации с военными формами воинов французской и русской армий 1812 года.

2 вариант. Слайд в презентации с примерами военной формы времен Отечественной Войны 1812.

10.

Необходимые материалы

1.флаги России и Франции;

1 вариант.

2. иллюстрации с военными формами воинов французской и русской армий 1812 года.

3. карточки на которых изображены воины русской и французской армий.

2 вариант. Слайд в презентации с примерами военной формы времен Отечественной Войны 1812.

11.

Примечание


Длительность проведения метода зависит от количества обучающихся и количества карточек.

12.

Автор метода и источник, где описан метод

Собственная разработка. Ткаленко Галина Анатольевна. Метод описала только в МУ.



Иллюстративный материал:



А - французская униформа. Литаврщик конно-гренадерского полка,

Б - французская униформа. Конный гренадер в парадной форме.

В - - французская униформа. Конный гренадер в зимней походной форме.

Г- русская униформа. Рядовой Конноегерского полк.

Д - русская униформа. Штаб-офицер лейб-гвардии конного полка.

Е. - русская униформа. Гусарский генерал.



Гhello_html_m8cd287c.png


Дhello_html_m26859fd3.png

hello_html_mda31ba7.png

Е


















Если класс большой и « сильный» - то можно добавить дополнительные карточки:



Зhello_html_7da8e6ee.png

Иhello_html_m2f31d04a.png

Кhello_html_570b47fe.png

Лhello_html_642f8e5e.png

Мhello_html_m25d40eca.png




Ж- Русская пехота (Обер--офицер гренадерской роты Лейб-гварлии Измайловского полка; 2. Обер-офицер гренадерской роты Лейб-гвардии Литовского полка; 3. Унтер-офицер гренадерской роты Лейб-гвардии Литовского полка; 4. Штаб-офицер Лейб-гвардии Семеновского полка в фуражке; 5. Рядовой гренадерской роты Лейб-гвардии Преображенского полка; 6. Штаб-офицер лейб-гвардии Преображенского полка.)


З- музыканты русской армии (1.Батальонный барабанщик Лейб-гвардии Семеновского полка (музыкант унтер-офицерского звания); 2.Флейтщик Орловского пехотного полка. Должности музыкантов нередко замещались подростками, - сыновьями солдат. 3. Ротный барабанщик Орловского пехотного полка. 4. Валторнист 1-го егерского полка. Музыкант унтер-офицерского звания.)


И- нестроевая форма русской армии (1.Унтер-офицер 5-го егерского полка во внестроевой форме. 2.Нестроевой солдат Лейб-гвардии Измайловского полка 3.Обер-офицер Белозерского пехотного полка в сюртуке. 4.Нестроевой унтер-офицер егерского полка)



К -Императорская гвардия Наполеона: пехота ( гренадеры 1-го и 2-го полков Старой гвардии: гренадер в походной форме, сержант и гренадер в парадной форме; повседневная двууголка Старой гвардии)


Л-французские гвардейские моряки (Гвардейский матрос в парадной форме, трубач гвардейского Морского батальона в парадной форме, гвардейский матрос в походной форме, офицер гвардейского Морского батальона в походной форме)


М – французские офицеры гвардейской конной артиллерии в парадной и походной форме.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров13
Номер материала ДБ-315118
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх