АМО(активный метод обучения) на классный час

Предпросмотр материала:

1.	Предмет, на котором использован метод	Классный час
2.	Класс, в котором использован метод	5 класс
3.	Этап образовательного мероприятия (урока)	Начальный (сплощение коллектива)
4.	Название метода	«Становимся друзьями»
5.	Цели использования метода	Способствовать развитию необходимых коммуникативных навыков и качеств личности подростка, позволяющих осуществлять формирование сплоченного классного коллектива и тем самым обеспечить предупреждение конфликтных ситуаций в среде сверстников.
6.	Количество участников	20 человек
7.	Технология проведения	Ученики получают по 2 листа бумаги, один красного цвета, второй желтого. Классный руководитель объясняет 1-ю часть задания: На листочках красного цвета пишем «Кто я сейчас» (т.е. имя, фамилия, мои интересы, что я люблю). После выполнения этого задания ребята по очереди выходят на импровизированную сцену и рассказывают все что написали о себе, в ответ на это класс говорит каким они видят своего одноклассника. Затем учитель собирает все красные листочки и убирает их в заранее заготовленную коробочку. Далее педагог объясняет 2-ю часть задания: На листочках желтого цвета мы пишем «Мое солнечное будущее» (т.е. имя, фамилия, и то, каким он видит себя на период окончания 11 класса, каких успехов он должен добиться к тому времени). Эти листочки оглашаются по желанию учащихся, далее собираются во вторую заготовленную коробочку. На коробочках пишется дата их создания и название «Секретные материалы», потом они запечатываются и классный руководитель забирает из к себе на хранение. Вскрытие этих «Секретных материалов» производится на выпускном вечере в 11 классе.
8.	Продолжительность проведения	45 минут
9.	Предварительная подготовка (если требуется)	Учитель подготавливает 2 небольшие коробочки, 20 листочков красного цвета и 20 листочков желтого цвета.
10.	Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода	2 небольшие коробочки Цветная бумага красного и желтого цветов Ножницы Скотч Маркер
11.	Примечание (что важно знать или учитывать педагогу при использовании данного метода)	Такой урок желательно проводить в самом начале учебного года в 5 классе. Главное в этом методе четко соблюдать последовательность.
12.	Автор метода	Собственная разработка Завалиной Ольги Николаевны.

Краткое описание материала

АМО(активный метод обучения) на классный час

1.	Предмет, на котором использован метод	Классный час
2.	Класс, в котором использован метод	5 класс
3.	Этап образовательного мероприятия (урока)	Начальный (сплощение коллектива)
4.	Название метода	«Становимся друзьями»
5.	Цели использования метода	Способствовать развитию необходимых коммуникативных навыков и качеств личности подростка, позволяющих осуществлять формирование сплоченного классного коллектива и тем самым обеспечить предупреждение конфликтных ситуаций в среде сверстников.
6.	Количество участников	20 человек
7.	Технология проведения	Ученики получают по 2 листа бумаги, один красного цвета, второй желтого. Классный руководитель объясняет 1-ю часть задания: На листочках красного цвета пишем «Кто я сейчас» (т.е. имя, фамилия, мои интересы, что я люблю). После выполнения этого задания ребята по очереди выходят на импровизированную сцену и рассказывают все что написали о себе, в ответ на это класс говорит каким они видят своего одноклассника. Затем учитель собирает все красные листочки и убирает их в заранее заготовленную коробочку. Далее педагог объясняет 2-ю часть задания: На листочках желтого цвета мы пишем «Мое солнечное будущее» (т.е. имя, фамилия, и то, каким он видит себя на период окончания 11 класса, каких успехов он должен добиться к тому времени). Эти листочки оглашаются по желанию учащихся, далее собираются во вторую заготовленную коробочку. На коробочках пишется дата их создания и название «Секретные материалы», потом они запечатываются и классный руководитель забирает из к себе на хранение. Вскрытие этих «Секретных материалов» производится на выпускном вечере в 11 классе.
8.	Продолжительность проведения	45 минут
9.	Предварительная подготовка (если требуется)	Учитель подготавливает 2 небольшие коробочки, 20 листочков красного цвета и 20 листочков желтого цвета.
10.	Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода	2 небольшие коробочки Цветная бумага красного и желтого цветов Ножницы Скотч Маркер
11.	Примечание (что важно знать или учитывать педагогу при использовании данного метода)	Такой урок желательно проводить в самом начале учебного года в 5 классе. Главное в этом методе четко соблюдать последовательность.
12.	Автор метода	Собственная разработка Завалиной Ольги Николаевны.

АМО(активный метод обучения) на классный час

Другое

Рабочие программы

DOCX

20.11.2014

975

Другое

Рабочие программы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

АМО(активный метод обучения) на классный час

1.	Предмет, на котором использован метод	Классный час
2.	Класс, в котором использован метод	5 класс
3.	Этап образовательного мероприятия (урока)	Начальный (сплощение коллектива)
4.	Название метода	«Становимся друзьями»
5.	Цели использования метода	Способствовать развитию необходимых коммуникативных навыков и качеств личности подростка, позволяющих осуществлять формирование сплоченного классного коллектива и тем самым обеспечить предупреждение конфликтных ситуаций в среде сверстников.
6.	Количество участников	20 человек
7.	Технология проведения	Ученики получают по 2 листа бумаги, один красного цвета, второй желтого. Классный руководитель объясняет 1-ю часть задания: На листочках красного цвета пишем «Кто я сейчас» (т.е. имя, фамилия, мои интересы, что я люблю). После выполнения этого задания ребята по очереди выходят на импровизированную сцену и рассказывают все что написали о себе, в ответ на это класс говорит каким они видят своего одноклассника. Затем учитель собирает все красные листочки и убирает их в заранее заготовленную коробочку. Далее педагог объясняет 2-ю часть задания: На листочках желтого цвета мы пишем «Мое солнечное будущее» (т.е. имя, фамилия, и то, каким он видит себя на период окончания 11 класса, каких успехов он должен добиться к тому времени). Эти листочки оглашаются по желанию учащихся, далее собираются во вторую заготовленную коробочку. На коробочках пишется дата их создания и название «Секретные материалы», потом они запечатываются и классный руководитель забирает из к себе на хранение. Вскрытие этих «Секретных материалов» производится на выпускном вечере в 11 классе.
8.	Продолжительность проведения	45 минут
9.	Предварительная подготовка (если требуется)	Учитель подготавливает 2 небольшие коробочки, 20 листочков красного цвета и 20 листочков желтого цвета.
10.	Необходимые материалы (канцелярские товары и др.), которые понадобятся для успешного проведения метода	2 небольшие коробочки Цветная бумага красного и желтого цветов Ножницы Скотч Маркер
11.	Примечание (что важно знать или учитывать педагогу при использовании данного метода)	Такой урок желательно проводить в самом начале учебного года в 5 классе. Главное в этом методе четко соблюдать последовательность.
12.	Автор метода	Собственная разработка Завалиной Ольги Николаевны.

Автор материала

Завалина Ольга Николаевна

учитель математики

На сайте: 10 лет и 10 месяцев
Всего просмотров: 5117
Подписчики: 0
Всего материалов: 5

5117
просмотров
5
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Завалина Ольга Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.