Ана тілі "Көжек" ертегісі

Сабақ тақырыбы:	" Көжек" ертегісі
Сілтеме:	Оқулық 266-267 беттер
Жалпы мақсаттар:	Танымдық: Ертегі мазмұнын талдау арқылы саналы меңгертуге жағдай жасау. Өзара қарым- қатынастарын шынайы дамытуға ықпал ету Эмоциялық: оқушылардың зейінін тұрақтандыруға, есте сақтау қабілеттерін дамытуға жағдай жасау. Әлеуметтік: өзара әрекеттесу арқылы оқушыларды жүйелі сөйлей білуге, ойларын еркін жеткізе білуге жағдай жасау.
Күтілетін нәтиже	Жеке танымдық қабілеттерін кеңейту мүмкіндіктеріне қызығады. Психологиялық жағымды орта табысты оқуға ықпал етеді. Өзара әрекеттеу арқылы білім, білік дағдылары кеңейеді.
Оқу нәтижесі	Адам бойында кездесетін жақсы және жаман қасиеттер туралы біледі. Ойларын еркін жеткізе білуге машықтанады. Өзара әрекеттесу арқылы оқушылардың танымдық белсенділі артады
Негізгі идеялар	Ізденіс жұмыстары арқылы оқушылардың оқуға деген қызығушылықтары артады, танымдық қабілеттері дамиды
Тапсырма көздері	Кеңейтілген тапсырмалар Ізденіс жұмыстары Топтық, жұптық, жеке жұмыстар
Сабақтың көрнекілігі	Интерактивті тақта, слайдтар, сызбалар,суреттер
Мотивациялық кезең	Баланың зейіні мен байқампаздығын әрі әр түрлі дене қимылдарын жетілдіру. «Айна» ойынын ойнату арқылы оқушылардың көңіл – күйлеріне әсер ету.
Үй тапсырмасын сұрау	"Алтай аясында" өлеңін топта талдау
Жаңа сабақ	Өзара әрекеттестікте оқушыларға «Көжек» ертегісін түсініп оқыту. Жұпта талдау ( Оқушылар "Қоян" туралы ізденіс тапсырмаларын талдау. (ІІм-пайымдау) Кеңейтілген тапсырмалар І топ 1. Шаруаның көжекке аяушылықпен айтқан сөзін білдіріп тұрған сөздерді тауып оқы. 2. Көжектің қорқынышты халін суреттелген жерді мәтіннен тауып оқы. ІІ топ 1.Мәтіннің соңындағы көжектің сөзін оқып, оның мәнін түсіндір. 2.Шаруа мен көжектің соңғы сөзін мәтіннен тауып оқы ІІІ топ 1. Туған жердің ыстық, қымбат болатыны жайында бұрын оқыған мәтіндеріңді еске түсіріп көр. 2. Туған жер жайында мақал-мәтелдер айт.
Сергіту сәті	"Сұр қоян" өлеңі
Кейінгі тапсырмалар Қорытынды	Блум әдісі Біліктілігі : - Бүгінгі сабақта не өттік ? Түсінуі : -Қоян көжегін қайда тастап кетті? Қолдануы : -Көжекті ким тауып алды? -Көжекті қайда апарты? Талдауы :-Қалай ойлайсыңдар көжек неліктен кетіп қалды? Жинақтауы :-Біздің сабақ қалай аяқталды деп ойлайсыңдар? Бағалауы :-Туған жер туралы өлеңдердің бүгінгі таңда маңызы бар ма?
Бағалау	ОҮБ -2,3,8