Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Ана тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспар 4-сынып

Ана тілі пәнінен қысқа мерзімді жоспар 4-сынып

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Қысқа мерзімді жоспар

Ана тіл

4-сынып

Сабақтың тақырыбы: Өткен күн М. Жұмабаев

Мұғалімі

Бисенова Умиткан Амировна

Сілтеме

Жоспар

Мақсаты

Автор өмірінен мағұлмат беру.Өлеңді оқушылар өздері оқып, ондағы кейіпкерлерге баға беруге, өзіндік пікір айтуға үйрету. Өлеңнің мазмұны мен идеясын ашу

Күтілетін нәтиже

Оқушылар сыни тұрғыдан ойлана алады. Тақырып мазмұнына өздігінен ізденіп, топ жұмысына белсене араласып, өзін- өзі реттеуді қалыптастырады.Оқушылар өз бетінше жұмыс жасуға үйренеді.Ұйымшылдыққа, бірлесіп жұмыс жасауға дағдыланады


Көрнекілігі

Интербейнелі тақта,оқулық,дәптер, постер, стикер

Сабақтың барысы

Топқа бөлу.Кәмпиттердің түстеріне қарай.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Жаңа сабақ кезеңдері


Тапсырма

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Модуль

Кіріспе


Оқушылардың зейінін,назарын сабаққа аудару,Сабақты «Шаттықшеңбері арқылыбастаймыз»

Топқа бөлінеді. Назарларын сабаққа аударады.Психологиялық жаттығуды мұғаліммен бірге жасайды

Сыни тұрғыдан ойлау

АКТ мәнерлеп оқу



Білу












Үй тапсырмасын сұрау

-Балалар үйге берілген тапсырманы тексеріп жіберейікШыбын мен Көбелек мысалынның мазмұны сұралады

Үйге берілген тапсырманы орындайды.Өз сөздерімен түсінгенін айту

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Түсіну

Автор туралы түсінік беру

Оқулықпен жұмыс

АКТ-мен жұмысжүргізу

Интербелсенді

тақтаға назар

аударады

Талантты және дарынды балаларды оқыту

Қолдану

Оқулықпен жұмыс

Өлеңді оқу, түсіндіру.Сергіту сәті.

Өз беттерінше

мәнерлеп оқу

Әуен ырғағына билеу


Талдау

Топтық жұмыс

Өткен өмір қандай?

Қазіргі өмір қандай?Постер жасау (5 мин)

Өткен өмір мен қазіргі өмірге сипаттама береді,постер жасайды

Оқытудағы

басқару,

көшбас-

шылық

Жинақтау

Топтықжұмыс

1. Өлеңнің басында қандай өзен-көлдердің атыаталады?

2.Ауыл жайлауға көшкенде қандай өзгеріс болады?

3.Өлеңді оқығанда көз алдыңа нені елестеттің?

4.Қазақ халқының дарқандығы, кеңдігі туралы айтылатын жолдарды тауып оқы.

Оқушылардың ой-пікірін талдау.Мозайка тәсілі

Сұраққа мозайка тәсілі арқылы жауап беру


Бағалау

Топтық бағалау.Топ басшысының бағалауы.Сабақ туралы өз ойларын стикерге жазу.Рефлекция

Үйге тапсырма

беру

Топ бір- бірін «Екі жұлдыз, бір тілек»

арқылы бағалатадыТоп басшысына топ мүшелерін бағалатады.Топ басшысының қойған бағаларымен салы стыра отырып мұғалім бағалайды.Үйге тапсырма береді

Топ бір- бірін «Екі жұлдыз, бір тілек»

арқылы бағалайды

Топ басшысы топ мүшелерін бағалайды.

Үй тапсырмасын күнделікке жазып

алады.






Қысқа мерзімді жоспар

Ана тіл

4-сынып

Сабақтың тақырыбы: Құрманғазы. Сәуірбек Бақбергенов.

Сілтеме

Жоспар

Мақсаты

Автор өмірінен мағұлмат беру.Әңгімені оқушылар өздері оқып, ондағы кейіпкерлерге баға беруге, өзіндік пікір айтуға үйрету.Мәтіннің мазмұны мен идеясын ашу

Күтілетін нәтиже

Оқушылар сыни тұрғыдан ойлана алады. Тақырып мазмұнына өздігінен ізденіп, топ жұмысына белсене араласып, өзін- өзі реттеуді қалыптастырады.Оқушылар өз бетінше жұмыс жасуға үйренеді.Ұйымшылдыққа, бірлесіп жұмыс жасауға дағдыланады


Көрнекілігі

Интербейнелі тақта,оқулық,дәптер, постер, стикер

Сабақтың барысы

Топқа бөлу.Түрлі- түсті шарлардың түстеріне қарай

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Жаңа сабақ кезеңдері


Тапсырма

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Модуль

Кіріспе


Оқушылардың зейінін,назарын сабаққа аудару,Сабақты «Шаттық шеңбері арқылыбастаймыз»

Топқа бөлінеді. Назарларын сабаққа аударады.Психологиялық жаттығуды мұғаліммен бірге жасайды

Сыни тұрғыдан ойлау

АКТ мәтіннің мазмұнын білу



Білу












Үй тапсырмасын сұрау

-Балалар үйге берілген тапсырманы тексеріп жіберейік.Бала Тұрар әңгімесінің мазмұны сұралады

Үйге берілген тапсырманы орындайды.Өз сөздерімен түсінгенін айту

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Түсіну

Автор туралы түсінік беру

Оқулықпен жұмыс

АКТ-мен жұмысжүргізу

Интербелсенді

тақтаға назар

аударады

Талантты және дарынды балаларды оқыту

Қолдану

Оқулықпен жұмыс

Өлеңді оқу, түсіндіру.Сергіту сәті.

Өз беттерінше

оқу

Күй тыңдау


Талдау

Топтық жұмыс

Құрманғазы кім?Дина кім?Кластер жасау (5 мин)

Құрманғазы мен Динаға сипаттама береді,кластер жасайды

Оқытудағы

басқару,

көшбас-

шылық

Жинақтау

Топтықжұмыстар

Постер жасау(7мин)

  1. топқа.Күй туралы не білеміз?

  2. топқа.Күй ші туралы не білеміз?

3- топқа.Домбыра туралы

4-топқа Музыка туралы

Оқушылардың ой-пікірін талдау.

Сұраққа постер әдісі арқылы жауап беру


Бағалау

Топтық бағалау.Топ басшысының бағалауы.Сабақ туралы өз ойларын стикерге жазу.Рефлекция

Үйге тапсырма

беру

Топ бір- бірін «Екі жұлдыз, бір тілек»

арқылы бағалатадыТоп басшысына топ мүшелерін бағалатады.Топ басшысының қойған бағаларымен салы стыра отырып мұғалім бағалайды.Үйге тапсырма береді

Топ бір- бірін «Екі жұлдыз, бір тілек»

арқылы бағалайды

Топ басшысы топ мүшелерін бағалайды.

Үй тапсырмасын күнделікке жазып

алады.






Қысқа мерзімді жоспар

Ана тіл

4-сынып

Сабақтың тақырыбы:Алғашқы көмек. Бедел Тұрсынбаев

Сілтеме

Жоспар

Мақсаты

Автор өмірінен мағұлмат беру.Әңгімені оқушылар өздері оқып, ондағы кейіпкерлерге баға беруге, өзіндік пікір айтуға үйрету.Мәтіннің мазмұны мен идеясын ашу

Күтілетін нәтиже

Оқушылар сыни тұрғыдан ойлана алады. Тақырып мазмұнына өздігінен ізденіп, топ жұмысына белсене араласып, өзін- өзі реттеуді қалыптастырады.Оқушылар өз бетінше жұмыс жасуға үйренеді.Ұйымшылдыққа, бірлесіп жұмыс жасауға дағдыланады


Көрнекілігі

Интербейнелі тақта,оқулық,дәптер, постер, стикер

Сабақтың барысы

Топқа бөлу.Түрлі- түсті шарлардың түстеріне қарай

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Жаңа сабақ кезеңдері


Тапсырма

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс- әрекеті

Модуль

Кіріспе


Оқушылардың зейінін,назарын сабаққа аудару,Сабақты «Шаттық шеңбері арқылыбастаймыз»

Топқа бөлінеді. Назарларын сабаққа аударады.Психологиялық жаттығуды мұғаліммен бірге жасайды

Сыни тұрғыдан ойлау

АКТ мәтіннің мазмұнын білу



Білу












Үй тапсырмасын сұрау

-Балалар үйге берілген тапсырманы тексеріп жіберейік.Құрманғазы әңгімесінің мазмұны сұралады

Үйге берілген тапсырманы орындайды.Өз сөздерімен түсінгенін айту

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Түсіну

Автор туралы түсінік беру

Оқулықпен жұмыс

АКТ-мен жұмысжүргізу

Интербелсенді

тақтаға назар

аударады

Талантты және дарынды балаларды оқыту

Қолдану

Оқулықпен жұмыс

Өлеңді оқу, түсіндіру.Сергіту сәті.

Өз беттерінше

оқу

Әуенге билеу


Талдау

Топтық жұмыс

1.«Қансонар» деген не?2. «Нәубет» дегенді қалай түсінесің?Кластер жасау (5 мин)

Оқушылар ойларын талдай түседі, кластер жасайды.

Оқытудағы

басқару,

көшбас-

шылық

Жинақтау

Топтықжұмыстар

  1. топқа.Әңгімеде автор қай кезеңдегі оқиғаны баяндайды?

  2. топқа.Әңгіме неліктен «Алғашқы көмек»деп аталған?

  3. топқа.Еңбектің ең алғашқы қасиетін бала қай кезде сезінді?

4-топқа Пештің үстінде не бар?

Оқушылардың ой-пікірін талдау.

Сұраққа мозайка тәсілі арқылы жауап беру


Бағалау

Топтық бағалау.Топ басшысының бағалауы.Сабақ туралы өз ойларын стикерге жазу.Рефлекция

Үйге тапсырма

беру

Топ бір- бірін «Екі жұлдыз, бір тілек»

арқылы бағалатадыТоп басшысына топ мүшелерін бағалатады.Топ басшысының қойған бағаларымен салы стыра отырып мұғалім бағалайды.Үйге тапсырма береді

Топ бір- бірін «Екі жұлдыз, бір тілек»

арқылы бағалайды

Топ басшысы топ мүшелерін бағалайды.

Үй тапсырмасын күнделікке жазып

алады.










Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров221
Номер материала ДВ-069955
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх