1045609
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыАна тілі 4-сынып "Жылқы"

Ана тілі 4-сынып "Жылқы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Ана тілі
( 4-сынып)
Б.А.Елжасова
№2 Новоишим орта мектебінің
бастауыш сынып мұғалімі.

Сабақтың тақырыбы: Жылқы
Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға С.Мұқановтың «Жылқы» әңгімесінің мазмұнын түсіндіру.
2. Жылқы туралы оқушылардың түсінігін кеңейту.
3. Қазақ халқы жылқы малын ерекше қастерлеп «жеті қазынаның біріне бағалағанын» түсіндіру.
4. Ерекше қасиеттермен таныстыру.
Дамытушылық мақсаты:
1.Оқушыларды мәнерлеп, нақышына келтіріп оқыту.
2.Түсінгенін әңгімелеп айту.
3.Дағдыларын жетілдіру.
Тәрбиелік мақсаты:
1. «Жылқы» деген қасиетті жануарды сүюге тәрбиелеу.
2. Жануарларды қорғауға, қиыншылығы мол жылқышы мамандығына баулу.
3. Сөздік қорларын молайту.
Сабақтың түрі: «Төрт түлік еліне саяхат»
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезең: Кіріспе сөз.
Балалар , бүгін біздің сабағымыз ерекше болады. Себебі біздің мұғалімдері қонаққа келіп отыр, осы қонақтарға өз білімдерімізді көрсете білуге тырысайық. Қане, енді сабаққа дайындығымызды тексерейік.
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Жылқы»
Мақсатымыз:
1.Жылқы әңгімесінің мазмұнымен танысу.
2.Жылқы туралы білімдерін кеңейту.
3.Оның ерекше қасиеттерімен танысу.
Ал, енді төрт түлік еліне саяхаттан бастаймыз. Төрт түлік малдарға нелер жатады?
Аттарын атаңдар.
Төлдерін атаңдар.
Бүгін осы малдардың пірлерінің үйіне қонаққа барамыз. Ауылдар бір-бірінен алыс тұрады. Саяхатымызды бастамай тұрып, үй тапсырмасын еске түсірейік.
1.Үйге не берілді?
Шығарма нелер жөнінде айтылған?
Шыбын араға қандай өсиет айтты?
Қонақ күтуге шыбындар дайын болды ма?
Өздерің қонақ келсе, қалай күтіп алар едіңдер?

2. Ал, енді көптен күткен Қамбар атаның үйіне қонаққа барайық.
Қай малдың пірі?
Жылқы.
Қамбар ата жылқы туралы көп түсініктеме бергісі келеді.
Жылқы – малдың патшасы, қазақтың көшпелі тұрмысында жылқының орны ерекше болған. Қазақ халқы жылқыны ерекше бағалаған, оның қымызы өте құнды, шипалы, табиғи сусын. Қазысы тағамдық, емдік қасиеттері өте мол. Жылқының терісінен бұйымдар жасайды. Жүген,қамшы,үзеңгі бау т.б.
Осы әңгіме біздің кітабымызда бар екен.
Кітаппен жұмыс.
Кітаптарыңды ашыңдар.
3.Жылқы әңгімесін С.Мұқанов жазған.
Сәбит Мұқанов 1900 жылы Солтүстік Қазақстан облысы, Жамбыл ауданында туған. Сол кезде қазақ ауылындағы оқу-молда оқуы болған. Ол молдадан оқып, арабша хат таныған. Омбы қаласындағы мұғалімдік оқуға түседі. Көптеген өлең, шығармалар жазды. Поэмалары кітап болып басылады. Мысалы: «Өмір мектебі», «Ботагөз», «Ақ аю», «Балуан шолақ» т.б.
Әңгімені оқу. (Магнитофон арқылы)
Әңгіме кімнің атынан баяндалған?
Мақаннның атынан.
Қос деген не?
Қос – баспана – үй. Жылқышының қоныстанатын баспанасы.
Жылқы туралы қандай өлең білесіңдер?
Балаларға тақпақ айтқызу.
Аналарың сендерді қалай еркелетеді?
(Ботақаным,құлыншағым,ботам,құлыным,кішкентай қозым т.б)
Іштерінен оқыту.
Дауыстап оқыту.
Әр бөлімге ат қояйық.
Жоспарларын дәптерлеріне жаздырту.
Бекіту. Бізге Қамбар ата сызба жоспарын әкеліпті. Сызбаны толтырайық.
Сергіту кезең: 1,2,3,4,5
Отырып, тұрайық,
Керіліп, созылайық.
Екі рет оңға,
Екі рет солға
Бұрылайық, отырайық.
4.Енді балалар Шопан ата мен Сексен ата ауылына барамыз. Олар өрісте бірге жүреді.
Қай малдың пірлері?
Ол да сендерге тапсырма дайындап қойыпты.
Қандай жылқыға байланысты ұлттық ойындарын білесіңдер?
(Бәйге,аударыспақ,қыз қуу,теңге алу, көкпар т.б)
Бәйге ойынын ойнайық. Кім жақсы жауап береді, соған Шопан ата сыйлық береді.
1.Жылқының жасына қарай қалай аталады?
(Құлын,жабағы,тай,құнан,дөнен,бесті)
2.Түсіне қарай қалай атайды?
(Қылаң,торы,көк,жирен,күрең т.б)
3.Жүйрік аттарды қалай атайды?
(Пырақ,сәйгүлік,саңлақ,тұлпар,арғымақ т.б)
4.Ұл туғанда кім туды дейді?
(Ат ұстар)
5.Бәйгеге шабатын баланы кім дейді?
(Шабандоз)
Сергіту кезең: Мектепке жақын келдік,
Иіліп сәлем бердік.
Армысың мектеп – ана,
Біз саған оқуға келдік.
5.Енді Зеңгі бабаның ауылына барамыз.
Ол ненің пірі?
Сиырдың пайдасы қандай?
Сендерге тапсырма:
Мал туралы мақал-мәтелдер білесіңдер?
1.Түстік өмірің болса,
Кештік мал жина.
2.Белгілі малшың жоқ болса,
Беліңді бу да, малға бар.
3.Малдың жайын баққан білер,
Отынның жайын жаққан білер.
4.Бас екеу болмай,
Мал екеу болмайды.
5.Мал баққанға бітеді.
6.Түлік төлден өседі.
7.Малды баға біл,бабын таба біл.
8.Ат-адамның қанаты.
9.Қойдың сүті-қорғасын,
Қойды соққан –оңбасын.
10.Қойдай қоңыр,қозыдай момын.
Тапсырманы жақсы орындадыңдар.
6. Ал енді Ойсыл қара ауылына барамыз. Ол сендерге көп жұмбақтар дайындап қойыпты. Қатар бойынша жарысамыз. Қай қатар жақсы жұмбақ шешеді екен?
1.Шапаным да, тоным да,
Арқаным да жаныңда.
Атам соның соңында,
Таяғы бар қолында. (қой мен ешкі)
2. Кезікті бір жануар,
Үстінде екі тауы бар. (түйе)
3.Екі айнасы бар,
Екі найзасы бар.
Төрт жылтырмағы бар,
Бір шыбыртқысы бар. (сиыр)
4.Қабат-қабат тоны бар,
Кішкентай ғана бойы бар
Айналдырып киген тоны бар. (қой)
5.Туа сап жүріп кеткен,
Енесін қуып жеткен. (құлын)
Балалар саяхатымыз аяқталды.
Енді мен сендерді сынап көрейік.
Қортынды: С.Мұқановтың қандай әңгімесін өттік?
Не туралы айтылады?
С.Мұқанов кім?
Жылқы бағатын адамды кім дейді?
Жылқышы.
Қандай малға байланысты тиым сөздер білесіңдер?
Малды басқа ұрма.
Мал сүйегін өртеме.
Малды теппе.
Ақты төкпе.
7.Үйге тапсырма. Оқып мазмұнын айтып келу.
8.Балаларды бағалау.
Солтүстік Қазақстан облысы
Ғ.Мүсірепов ауданы.

Общая информация

Номер материала: ДВ-053043

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.