Ана тілім. Н.Айтов. 4-сынып.

Пәні:	Әдебиеттік оқу
Сыныбы:	4 - сынып
Уақыты:
Тақырыбы:	Ана тілім. Н.Айтов
Құзіреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат – міндеттері: А)Ақпараттық Ә)Коммуникативтік Б)Проблеманы шешу	А.Оқушылардың тіл туралы білімдерін  жетілдіру, өз ана тілінің қадір – қасиетін біліп, тілдің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, онын адам өміріндегі  маңызын ұғуға үйрету; Мәнерлеп оқуға қалыптастыру; Ә. Тіл  көркемдігін, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал – мәтелдер арқылы дүниетанымын, ой - өрісін дамыту; Б.Өз халқын, тілін, туған жерін сүюге, қадірлеуге, бағалап, мақтан етуге тәрбиелеу;
Сабақтың түрі:	аралас сабақ
Сабақтың әдісі:	әңгімелесу, түсіндіру, сұрақ – жауап, мәнерлеп оқу.
Пед – тех:	түсіндірмелі иллюстративті.
Сабақтың көрнекілігі:	Д.Әбілев суреті, ҚР Конституциясы.
Пәнаралық байланыс:	бейнелеу, әдебиет.
Оқытушының қызметі		Күтілетін нәтиже
І. Ұйымдастыру бөлімі.
-          Балалардың назарын сабаққа аудару; -          Сабаққа қажетті құрал – жабдықтарды дайындау.		Бар назарларын сабаққа аудару. Психологиялық тұрғыдан сабаққа дайын болу.
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру.
-  Жер идірген.Ө.Қанахин.		Өтілген білімдерін жаңа материалмен ұштастыра білу.
ІІІ.Жаңа сабақ.
Ана тілім. Н.Айтов өлеңін мәнерлеп оқу. - Ақын ана тіліне деген сүйіспеншілік сезімдерін қалай жеткізген? -          Көп тіл білгеннің қандай пайдасы бар? -          Тіл білмегеннен қиналған кездерің болды ма? Ребус шешу. «Сандар сөйлейді» 4’’’    1’     6’’- «Тіл» «Күн » шұғыласы. Тіл туралы не айтамыз? Тұрмыс тілі           Отбасы тілі         Қуанғанды жеткізеді   Өлең  айтамын                                                   Білім тілі   Ойды жеткізу тіл         Жазу тілі            қарым – қатынас тілі             5.Сұрақ – жауап. - Тіл туралы тағы кім жыр жазған? - Тілді қалай теңеген ? - Қасиетті тіл деп отырғаны қай тіл? - Дұрыс, балалар, тіл – адам өмірінің ажырамас бөлігі. Қай ұлтта болса да, қай елде болса да тіл құдіретті және қастерлі. Ол әрбір адамның бойын ана сүтімен бірге еніп,  қалыптасады. Тіл – атадан мирас болған баға жетпес мұра. Тіл – халықтың жаны, кескін келбеті, адамды мұратқа жеткізетін тілі, дәстүрі. 1997 жылы 11 шілдеде «ҚР- дағы тілдер туралы» Заң қабылданды. Елбасы Н.Назарбаевтың 1998 жылғы 20 қаңтардағы жарлығына сәйкес 22 қыркүйек – Қазақстан халықтарының тілдері күні болып белгіленген. Тіл халықпен бірге дамиды.		Жаңа материалға мұқият көңіл бөлу. Өз ойларын ашық айта білу және дәлеледеу. Берілген сұрақтарға толық жауап беру. Өз ойларын ашық айта білу және өз көзқарастарын дәлелдей алу.
Сегіту сәті Тербеледі ағаштар, Алдымнан жел еседі Кіп –кішкентай ағаштар, Үп – үлкен боп өседі.		Қолдары, ойлары сергіп, демалу,
ІІІІ.Бекіту.
-          «Жалғасын тап» 1.Өнер алды - ....... 2.Тіл тас жарады, .......... 3.Тіл буынсыз, ......... 4.Басқа пәле..... 5.Бал тамған тілден, ........... 6.Бас кеспек болса да, ........... 7.Тіліңмен жүгірме, ........ 8.Өтірік сөз .......... 9.Өтіріктің құйрығы......... 10.Ана тілін білмейтін адам...... -		Шығармашылық тұрғыдан жан – жақты ойлану. Қызығушылықтары арту. Сөздік қордарындамыту.Мақал – мәтелдердің жалғасын таба білу.
ІІІІ.Үйге тапсырма беру.
- «Ана тілім – дана тілім, бақ тілім» тақырыбында ойтолғау жазу;		Тиянақты даярланып келу.
V. Қорытынды.
-          Сабақты қорытындылау; -          Бағалау; -          Мадақтау.		Сабақтан алған әсерлерімен бөлісу.