1041090
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыАна тілінен тақырыбы "Жазғытұры"

Ана тілінен тақырыбы "Жазғытұры"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

1 «В» сыныбы

І. Жансүгіров «Жазғытұры».

Жаңа форматтағы сабақ.

Жаңа сабақ.

Аннотация: Бұл жаңа әдіс- тәсілді қолдана өткізген сабақта жеті модуль элементтері, ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс түрі жүргізілді. Сабақ барысында топпен жұмыс: жұппен жұмыс, топта талқылау, Сыни тұрғыда ойлану : «Миға шабуыл», «Венн» диаграммасы, диалог, бағалау түрлері, АКТ әдіс – тәсілдері оқушылардың сауаттылығын арттыруға әсерін тигізеді.

SMART – мақсат: Осы жыл мезгілінің негізгі ерекшеліктерін анықтай отырып, оқушыларды сұлулыққа баулу.

Ресурс: Деңгейлік тапсырмалары, топтық жұмыстар, оқулық, сюжетті сурет,

интерактивті тақта, смайликтер

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


«Шаттық шеңбері» тұру Балалар анау қараңдаршы күн шығып тұр

Сол күнді қолымызға алайықшы

Күнмен жылынып бірінші қолымызды жылытайық, сосын бетімізді жылытайық сосын ішімізді

жылытайық аяқтарымызды жылытайық денемізді жылытып енді күнді орнына шығарып салайық.

Түстерді тарату арқылы төрт топқа бөліну.


Ортаға шығып «Шаттық шеңберін» жасау.











Әр топ өз орындарына отырады.


ІІ. Үй тапсырмасын сұрау


«Табиғат - менің өз үйім» деп аталған. Неге олай аталады? Дәлелдеңдер.
Ендеше, табиғаттың төрт мезгілін сөзбен айтып шығайық: көктем, жаз, күз, қыс. Ал қазір жылдың қай мезгілі? (Көктем)
Интерактивті тақтамен жұмыс.
Бүгінгі тақырьп, мақсат хабарланады:
Жаңа тарау: Масатыдай құлпырар жердің жүзі...
Бұл тарауда көктемгі тіршілік туралы әңгіме болады.
Осы тараудың атын қалай түсінесіңдер?
Масаты - түкті мата.
Жердің бетіне шыққан шөпті соған теңеп тұр, - дай, - дей жұрнақтары теңеу мағынасын береді
(2 - 3 матаның кесіндісін көрсету.)

Оқушы жауаптары тыңдалады «Жарайсың, керемет,» сөздерімен топты бағалап отыру, смайликтер таратып беріп отыру.

ІІІ. Жаңа тақырып


Жансүгіров (1894 - 1938). Қазіргі Алматы облысында туған. «Құлагер», «Дала», «Күй», «Күйші» поэмалары бар.
Ш Өлеңдерді мәнерлеп оқу (мұғалім). (Бұл кезде интерактивті тақтадан көктем көріністері көрсетіліп тұрады, слайд - шоу).
IV Оқушылардың оқуы:
1) Іштей.
2) Шумақтап, дауыстап.
V 1) Негізгі идеясы -?
2) Сөздік жұмысы.


тыңдайды, мұғалімнің жетекші сұрақтары арқылы өз ойларын толықтырып, әр топ бір- бірінің ойын жетелеп отырады,





Оқушылар

Көркем жазу, сөздік жұмысы жазады

Топтық жұмыс


Топтарға тапсырма:
1 - топқа тапсырма: өлеңге сүйене отырып, жазғытұры ауа райы қандай болатынын анықтаңдар.
2 - топқа тапсырма:Көктем дегенде көз алдыңа не елестейді .(сурет салады)
3 - топқа тапсырма: Ауыл адамдарының көктемгi еңбегі туралы әңгімелеңдер.
4 - топқа тапсырма: көктемде жылы жақтан ұшып келетін құстарды қалай қарсы аласың.
VII Ой - пікір тыңдау.

Әр топ өзіне берілген тапсырмаларды флипчартта орындап, қорғайды.

Сергіту сәті













Дәптермен жұмыс

"Көктемгі жаңбыр"

Жел тұрды

Жаңбыр сіркіреді

Жаңбыр жауды

Найзағай жарқылдап

Кемпірқосақ шықты

Күн ашылды.

85 жаттығуды орындау


Сергіту сәтін өткізу













Жұмыс дәптеріне жаттығуды орындау.

IV.Қорытындылау


"Венн" диаграммасы арқылы қорыту.

Қала мен ауыл еңбегін салыстырып,айырмашылығын айтады.

V. Үйге тапсырмасын беру


Өлеңді жаттау, 86 жаттығуды орындау.

Өз қалаулары бойынша шумақтарын жаттау.

VI. Бағалау


Мұғалімнің іс-әрекеті Формативті бағалау


Оқушының іс-әрекеті

Өлшемді бағалау

VII. Рефлексия


Мұғалімнің іс-әрекеті

Әр топтың қанша смайликтер жинағанын және әр оқушының қанша смайликтер жинағанын білу, әр топ ауызша қаншалықты жұмыс атқарғанын айтады.

Оқушының іс-әрекеті

Топ басшылары өздерінің тобындағы оқушыларға баға береді, жинаған смайликтері бойынша есеп береді, мадақтау, қорытынды жасау сәтіне беріледі.


Не білдің? Не білгің келеді мақсатымен сабаққа қорытынды жасау, әр оқушы өз ойын айтады

  • Бүгінгі сабақ несімен ерекше болды мақсатымен сабақты қорытындылайды.













Общая информация

Номер материала: ДВ-194228

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.