Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Ана-тілі "Дуниеде жамандық неден?" (4-сынып)

Ана-тілі "Дуниеде жамандық неден?" (4-сынып)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_72d69f0b.gifhello_html_mad82ac8.gifhello_html_mad82ac8.gifhello_html_m26d9464a.gifhello_html_m5a0ef5be.gifhello_html_m1b8bcfa9.gifhello_html_5e928532.gifhello_html_m3c189a4.gifhello_html_m19cfa161.gifhello_html_339c51ee.gifhello_html_m28f05eb9.gifБекітілді:

Өткізген: Ыхласова Әсем Пәні: Ана тілі 4-сынып Күні: 12.11.2014ж

Сабақтың тақырыбы:

Дүниеде жамандық неден?

Сабақтың мақсаты:

Әңгіме бойынша өмірдегі жақсылық пен жамандықты ажырата білуге, оқып, өздігінен ізденіп жұмыс істеуге, байланыстырып сөйлеуге, ойын тұжырымдай білу қасиетін дамыту

Нәтижесі:

Жақсылық пен жамандық туралы түсінік қалыптасады

Сабақта қолданылатын ресурстар

суреттер,стикер, маркер, А-3 флипчарты,оқулық, слайд


Тапсырма көздері








Психологиялық дайындық.


Жақсы бала еңбекшіл

Ер азамат болады.

Қиындықты жеңіп кіл,

Құшағы гүл толады.

Бәріміз осындай

Болайықшы досым- ай!


1-тапсырма

Сұрақ-жауап

Өткен сабақты қорытындылау

Тест сұрақтары

1. Кейіпкердің ішкі сезімін білдіру үшін өзімен-өзі сөйлескен сөзі

А) диалог

Б) монолог

2. «Бірлік болмай, тірлік болмас» деген мақал қай мысалға сәйкес келеді?

А) Ара мен шыбын

Б) Шыбын мен көбелек

В) Аққу, Шортан һәм Шаян

3. Әдеби ертегінің халық ауыз әдебиетіндегі ертегіден айырмашылығы

А) Авторы бар

Б) Халық аузынан

В) Ертегі

4.Аң, құстар,өсімдік, жануарлар кейіпкер болатын шығарма

А) Ертегі

Ә) Мысал

5.Шығарманың қайсысы айтыс түріне жатады?

А) Жұмбақ айтыс

Ә) Батырлар жыры

Б) Аңыз


Ой қозғау

Жақсылық пен жамандық туралы мақал-мәтелдерді толықтыру.



Жақсылық , жамандық туралы не білеміз? (топтастыру)



Жақсылық жамандық





Жаңа сабақ

2-тапсырма. ЖИГСО әдісі

Мәтінді бөліктерге бөліп, топ мүшелері оқиды.Бір-біріне түсіндіреді.


Сөздік жұмысы

Ақжүрек-адал, ақ ниетті.

Байлаулы-біреуге, бір нәрсеге тәуелді, меншікті



Сергіту сәті.


Сергіту жаттығуын жасау





3-тапсырма

Сурет бойынша эссе жазу


Дәйек сөз.

Талап , еңбек , терең ой,

Қанағат, рақым ойлап қой-

Бес асыл іс, көнсеңіз.


Өсек, өтірік, мақтаншақ,

Еріншек, бекер мал шашпақ-

Бес дұшпаның, білсеңіз.

Абай


Бағалау

Формативті бағалау, жұптық бағалау



Кейінгі тапсырма

Біреуге жақсылық жасауға ұмтылу



Рефлексия

Пікірлер ағашы





Краткое описание документа:

 

Психологиялық дайындық.

 

Жақсы  бала  еңбекшіл

Ер  азамат  болады.

Қиындықты  жеңіп  кіл,

Құшағы  гүл  толады.

Бәріміз  осындай

Болайықшы  досым- ай!

 

1-тапсырма

Сұрақ-жауап                                       

Өткен  сабақты  қорытындылау

Тест  сұрақтары

1. Кейіпкердің  ішкі  сезімін  білдіру  үшін  өзімен-өзі  сөйлескен  сөзі

А) диалог

Б) монолог

2.  «Бірлік  болмай,  тірлік  болмас» деген  мақал  қай  мысалға  сәйкес  келеді?

А)  Ара  мен  шыбын

Б) Шыбын  мен  көбелек

В)  Аққу,  Шортан  һәм  Шаян

3. Әдеби  ертегінің  халық  ауыз әдебиетіндегі  ертегіден  айырмашылығы

А) Авторы  бар

Б) Халық  аузынан

В)  Ертегі

4.Аң,  құстар,өсімдік, жануарлар кейіпкер  болатын  шығарма

А)  Ертегі

Ә) Мысал

5.Шығарманың  қайсысы  айтыс  түріне  жатады?

А) Жұмбақ  айтыс

Ә) Батырлар  жыры

Б) Аңыз

 

Ой  қозғау

Жақсылық  пен  жамандық  туралы  мақал-мәтелдерді  толықтыру.

 

 

Жақсылық ,  жамандық  туралы  не білеміз? (топтастыру)

                             

 


Жақсылық          жамандық

                               

 

 

 

 


Жаңа сабақ

2-тапсырма. ЖИГСО әдісі

Мәтінді бөліктерге бөліп, топ мүшелері оқиды.Бір-біріне түсіндіреді.

 

Сөздік жұмысы

Ақжүрек-адал,  ақ  ниетті.

Байлаулы-біреуге, бір  нәрсеге  тәуелді,  меншікті

Общая информация

Номер материала: 435501


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»