Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Ана тили. 2-синип. Пеил соаллири
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Ана тили. 2-синип. Пеил соаллири

библиотека
материалов

hello_html_m6991e678.gifhello_html_m4b2c8c00.gifhello_html_m2ae0552.gifhello_html_mb807149.gifhello_html_m4b89f5ed.gifhello_html_maccac96.gifКүни : Тәкшүрүлди___________________

Синипи: 2 «А»синип Пән: ана тили

Муәллим: Ильясова Гульвира Нурлан қизи

Мавзу: Пеил соаллири

Мәхсити: Сөз түркүмлири һәққидә билимини толуқтуруш, пеил

соаллирини ажритишни вә алған нәзәрийәвий билимини

әмәлиятта үнүмлүк пайдилинишни үгитиш Вәзипилири:

А) Сөз түркүмлири: исим, сүпәт һәққидә билимини мустәһкәмләп, пеил соаллири һәққидә чүшәнчә қелиплаштуруш; Ә) Тонуп-билиш, тәнқидий ойлаш ихтидарини ашуруш вә сөзләш қабилийитини риважландуруш вә әс, диққәт, тәпәккүр, зеһин қатарлиқ психологиялиқ процесслириниң хизмитини, нутқини, бармақ моторикисини риважландуруш. Б) Үлгилик ишни ажритип, униңдин үгинишкә, яхшилиқни қәдирләшкә үгитиш, өз әмгигини баһалашни билишини, пәнгә болған қизиқишини ойғитиш; эстетикилиқ тәләпләргә лайиқ хизмәт қилишни бойиға сиңириш, в.б.

Технология: конструктивлиқ оқутуш

Усуллар: диалог(жүптә, топта), проблемилиқ соаллар вә тапшурмилар, класстер арқилиқ ишләш

Көрнәклик вә қурал-жабдуқлар: телефон, мавзуға лайиқ сүрәтләр, шаблонлар вә баһалаш тахтиси.

Түри: Арилаш

Пәнләр ара бағлиниш: математика, тәсвирий сәнъәт, дуниятонуш

Дәрис мәзмуни

І Уюштуруш пәйти:

1. Түгәлләш

2. Иттипақлиқ атмосферисини қелиплаштуруш

3. Топқа бөлүш: Сөзләрни топларға бириктүрүш арқилиқ

Асман, топа, ямғур, су, тағ

Тутуқ, қаттиқ, юмшақ, сүзүк, егиз

Ечилди, қаравелип, язғандәк, келиду

Қайси сөзләрни бириктүрүп жүмлә қурушқа болиду?

Бир бири билән бағлинишини ениқлаш вә топқа нам қоюш. Бу қетим пеил бидән бағлинишлиқ хас исимни пайдилинип нам қоюш тәклип қилиниду

ІІ Дәрисниң мавзуси, мәхсити вә қисқичә мәзмунини хәвәрләш.

Дәптәр билән иш. Күн рети вә таза хәт минуткиси

1-тапшурма: йезиғи начар балиларға һөсүнлүк йезилған сөзләр үлгилири тарқитилиду вә улар тахтиға сөзни көчирип, чирайлиқ язиду. Балилар көчириду

Қия, сия, гия, суюқ, туюқ, қоюқ.

Критериаллиқ баһалаш: Хатасиз вә чирайлиқ-1балл

ІІІ Йеңи материал билән бағлаштуруш вә қобул қилишқа тәйярлиқ

2-тапшурма:

Диалогта иш: Исим, сүпәт вә пеил тоғрилиқ немә ейталайсиләр?

3-тапшурма:Постерға пеилниң соаллирини йезип көрүңлар, қанчигә баридекин? Пәқәт стендта бар соаллардин бөләк болсун.

Топ башчилири баһалиши шәрт.

Критериаллиқ баһалаш: Баһалаш «Светофор» Қизил –начар, сериқ-толуқтуруш һажәт, йешил-тоғра

ІІІ Мавзуни өзләштүрүш

3) Тапшурма: -көнүкмини орунлаймиз.

ІV Өткән мавзуни мустәһкәмләш

4) Тапшурма: оюн «Бағлинишлиқ сөзлә» үч топ үч қатар болуп туриду. Исим топи исим мисал кәлтүрүп допни сүпәт топиға атиду. Улар шу исимға лайиқ , мас сүпәт мисал кәлтүрүп, допни кейинки топқа узитиду.

V Өйгә тапшурма -көнүкмә. Қаидиләрни ядлаш. VІ Баһалаш критерийлири бойичә жүргизилиду.VІІ Дәрисни йәкүнләш. Рефлексия: «Мениң алған билимим немигә охшаш?»

___________________________________________________________________________________________________







___________________________________________________________________________________________________







___________________________________________________________________________________________________



асман топа



ямғур су



тағ тутуқ



қаттиқ юмшақ

сүзүк егиз



ечилди қаравелип



язғандәк келиду

Светофор

Начар-0балл





Толуқтуруш һажәт-1 балл



Толуқ жавап-2балл

Краткое описание документа:

Күни : Тәкшүрүлди

Синипи: 2 «А»синип Пән: ана тили

Муәллим: Ильясова Гульвира Нурлан қизи

Мавзу: Пеил һәққидә чүшәнчә

Мәхсити: Сөз түркүмлири һәққидә билимини толуқтуруш, пеил

соаллирини ажритишни вә алған нәзәрийәвий билимини

әмәлиятта үнүмлүк пайдилинишни үгитиш Вәзипилири:

А) Сөз түркүмлири: исим, сүпәт һәққидә билимини мустәһкәмләп, пеил соаллири һәққидә чүшәнчә қелиплаштуруш; Ә) Тонуп-билиш, тәнқидий ойлаш ихтидарини ашуруш вә сөзләш қабилийитини риважландуруш вә әс, диққәт, тәпәккүр, зеһин қатарлиқ психологиялиқ процесслириниң хизмитини, нутқини, бармақ моторикисини риважландуруш. Б) Үлгилик ишни ажритип, униңдин үгинишкә, яхшилиқни қәдирләшкә үгитиш, өз әмгигини баһалашни билишини, пәнгә болған қизиқишини ойғитиш; эстетикилиқ тәләпләргә лайиқ хизмәт қилишни бойиға сиңириш, в.б.

Технология: конструктивлиқ оқутуш

Усуллар: диалог(жүптә, топта), проблемилиқ соаллар вә тапшурмилар, класстер арқилиқ ишләш

Көрнәклик вә қурал-жабдуқлар: телефон, мавзуға лайиқ сүрәтләр, шаблонлар вә баһалаш тахтиси.

Түри: Арилаш

Пәнләр ара бағлиниш: математика, тәсвирий сәнъәт, дуниятонуш

Дәрис мәзмуни

І Уюштуруш пәйти:

1. Түгәлләш

2. Иттипақлиқ атмосферисини қелиплаштуруш

3. Топқа бөлүш: Сөзләрни топларға бириктүрүш арқилиқ

Асман, топа, ямғур, су, тағ

Тутуқ, қаттиқ, юмшақ, сүзүк, егиз

Ечилди, қаравелип, язғандәк, келиду

Қайси сөзләрни бириктүрүп жүмлә қурушқа болиду?

Бир бири билән бағлинишини ениқлаш вә топқа нам қоюш. Бу қетим пеил бидән бағлинишлиқ хас исимни пайдилинип нам қоюш тәклип қилиниду

ІІ Дәрисниң мавзуси, мәхсити вә қисқичә мәзмунини хәвәрләш.

Дәптәр билән иш. Күн рети вә таза хәт минуткиси

1-тапшурма: йезиғи начар балиларға һөсүнлүк йезилған сөзләр үлгилири тарқитилиду вә улар тахтиға сөзни көчирип, чирайлиқ язиду. Балилар көчириду

Қия, сия, гия, суюқ, туюқ, қоюқ.

Критериаллиқ баһалаш: Хатасиз вә чирайлиқ-1балл

ІІІ Йеңи материал билән бағлаштуруш вә қобул қилишқа тәйярлиқ

2-тапшурма:

Диалогта иш: Исим, сүпәт вә пеил тоғрилиқ немә ейталайсиләр?

3-тапшурма:Постерға пеилниң соаллирини йезип көрүңлар, қанчигә баридекин? Пәқәт стендта бар соаллардин бөләк болсун.

Топ башчилири баһалиши шәрт.

Критериаллиқ баһалаш: Баһалаш «Светофор» Қизил –начар, сериқ-толуқтуруш һажәт, йешил-тоғра

ІІІ Мавзуни өзләштүрүш

3) Тапшурма: -көнүкмини орунлаймиз.

ІV Өткән мавзуни мустәһкәмләш

4) Тапшурма: оюн «Бағлинишлиқ сөзлә» үч топ үч қатар болуп туриду. Исим топи исим мисал кәлтүрүп допни сүпәт топиға атиду. Улар шу исимға лайиқ , мас сүпәт мисал кәлтүрүп, допни кейинки топқа узитиду.

V Өйгә тапшурма -көнүкмә. Қаидиләрни ядлаш. Баһалаш критерийлири бойичә жүргизилиду.VІІ Дәрисни йәкүнләш. Рефлексия: «Мениң алған билимим немигә охшаш?»


асман топа

ямғур су

тағ тутуқ

қаттиқ юмшақ

сүзүк егиз

ечилди қаравелип

язғандәк келиду

Светофор

Начар-0балл

Толуқтуруш һажәт-1 балл

Толуқ жавап-2балл

Автор
Дата добавления 18.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров228
Номер материала 537797
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх