Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Ана тілі. Дауысты, дауыссыз дыбыстар. Төлді қалай шақырамыз? 1 сынып
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Ана тілі. Дауысты, дауыссыз дыбыстар. Төлді қалай шақырамыз? 1 сынып

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif1 сынып

Ана тілі

Мұғалім: Жансеитова Жазира Жанабиловна


Сабақтың тақырыбы: Дауысты, дауыссыз дыбыстар. Төлді қалай шақырады?

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды «Төлді қалай шақырады» өлеңімен таныстыру.

Оқушыларға дыбыс, әріп туралы түсінік беру, дыбыс түрлерімен

таныстыру. Дыбыс пен әріптің айырмашылығын меңгерту.

Дамытушылық: Сауаттылыққа баулу, сауатты және көркем жазу

дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік: Туған жерін қастерлеуге, адамгершілікке, білімділікке тәрбиелеу.

Еңбекке баулу.Үлкенді құрметтеуге тәрбиелеу.


Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы.


Әдіс-тәсілдері: СТО технологиясының тәсілдері, түсіндіру, сұрақ-жауап,

көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру, жарыс, ойын.

Көрнекілік: Сөйлем , суреттер, қи мақағазар


Жоспар:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.

Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма.


Сабақтың барысы


І. Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.


ІІ. Үй тапсырмасымен жұмыс:


ІІІ. Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.

Оқушылардың сөйлем туралы білімдерін пысықтау.


IV. Жаңа сабақ.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру

Дыбыс






Дауыссыз дыбыс

Дауысты дыбыс



б, в, г, ғ, д, ж, з, й, к, қ, л, м, н, ң, п, р, с, т, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, (у).

а, ә, е, о, ө,

ұ, ү, ы, і, и,

(у), ю, я, ё, э







-Дыбыс деген не?

-Дыбыс түрлерін ата.

-Дыбыс пен әріптің ерекшелігі т.б.

Дәптермен жұмыс. Көркем жазу сәті

--------------------------------------------------------------------

(Қаламсапты дұрыс ұстау мен дұрыс отыру ескертіледі).

Төрт

түлік

мал

Жылқы Түйе Сиыр Қой, ешкі







құлын бота бұзау қозы, лақ

Сұрақ-жауап:

Төрт түлік малдың пайдасы:

Малдың сүтінен жасалған тағамарды ата.

Малдың етінен жасалатын тағамдарды ата.

Төрт түлік малға байланысты қандай мақалдар білесіңдер?


Жаттығу жұмыстары:

17–жаттығу. «Мал атасы»

1. Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқу.

2. Қамбарата, Зеңгібаба, Ойсылқара, Шопаната, Сексеката сөздерін жазып,

дауыссыз дыбыстардың астын сыз.


18–жаттығу.

  1. Мәнерлеп оқу.

  2. Қара әріппен жазылған сөйлемді көшіріп, әр сөздегі дауыссыз дыбыс әріптерінің астын сызу.


Сергіту жаттығулары.

Оқулықпен жұмыс. «Төлді қалай шақырады?»

- Мәнерлеп оқып беру.

- Мазмұнын түсіндіру.

Оқушыларға тізбектей оқыту

Мазмұндау.

  • Төлдерді қалай шақырады?

  • Төлдер туралы өздерің не білесіңдер?

  • Мысықты, итті қалай шақырады?

Сыныппен қосымша жұмыс.

Дауыссыз дыбыс әріптерін жатқа жазып шығыңдар.

Б, в, г, ғ, д, ж, з, й, к, қ, л, м, н, ң, п, р, с, т, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, (у).


V. Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.


VI. Үйге тапсырма: Өлеңді жаттау.

Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

1 сынып

Ана тілі

Мұғалім: Жансеитова Жазира Жанабиловна

Сабақтың тақырыбы: Дауысты, дауыссыз дыбыстар. Төлді қалай шақырады?

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды «Төлді қалай шақырады» өлеңімен таныстыру.

Оқушыларға дыбыс, әріп туралы түсінік беру, дыбыс түрлерімен

таныстыру. Дыбыс пен әріптің айырмашылығын меңгерту.

Дамытушылық: Сауаттылыққа баулу, сауатты және көркем жазу

дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік: Туған жерін қастерлеуге, адамгершілікке, білімділікке тәрбиелеу.

Еңбекке баулу.Үлкенді құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы.

Әдіс-тәсілдері: СТО технологиясының тәсілдері, түсіндіру, сұрақ-жауап,

көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру, жарыс, ойын.

Көрнекілік: Сөйлем , суреттер, қи мақағазар

Жоспар:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.

Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі:

а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

ІІ. Үй тапсырмасымен жұмыс:

ІІІ. Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.

Оқушылардың сөйлем туралы білімдерін пысықтау.

IV. Жаңа сабақ.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру

Дыбыс


Дауыссыз дыбыс

Дауысты дыбыс

а, ә, е, о, ө,

ұ, ү, ы, і, и,

(у), ю, я, ё, э

б, в, г, ғ, д, ж, з, й, к, қ, л, м, н, ң, п, р, с, т, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, (у).


-Дыбыс деген не?

-Дыбыс түрлерін ата.

-Дыбыс пен әріптің ерекшелігі т.б.

Дәптермен жұмыс. Көркем жазу сәті

(Қаламсапты дұрыс ұстау мен дұрыс отыру ескертіледі).

Төрт

түлік

мал

Жылқы Түйе Сиыр Қой, ешкі


құлын бота бұзау қозы, лақ

Сұрақ-жауап:

Төрт түлік малдың пайдасы:

Малдың сүтінен жасалған тағамарды ата.

Малдың етінен жасалатын тағамдарды ата.

Төрт түлік малға байланысты қандай мақалдар білесіңдер?

Жаттығу жұмыстары:

17–жаттығу. «Мал атасы»

1. Өлеңді түсініп, мәнерлеп оқу.

2. Қамбарата, Зеңгібаба, Ойсылқара, Шопаната, Сексеката сөздерін жазып,

дауыссыз дыбыстардың астын сыз.

18–жаттығу.

  1. Мәнерлеп оқу.
  2. Қара әріппен жазылған сөйлемді көшіріп, әр сөздегі дауыссыз дыбыс әріптерінің астын сызу.

Сергіту жаттығулары.

Оқулықпен жұмыс. «Төлді қалай шақырады?»

- Мәнерлеп оқып беру.

- Мазмұнын түсіндіру.

Оқушыларға тізбектей оқыту

Мазмұндау.

Төлдерді қалай шақырады?

Төлдер туралы өздерің не білесіңдер?

Мысықты, итті қалай шақырады?

Сыныппен қосымша жұмыс.

Дауыссыз дыбыс әріптерін жатқа жазып шығыңдар.

Б, в, г, ғ, д, ж, з, й, к, қ, л, м, н, ң, п, р, с, т, ф, х, һ, ц, ч, ш, щ, (у).

V. Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.

VI. Үйге тапсырма: Өлеңді жаттау.

Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.

Общая информация

Номер материала: 467500

Похожие материалы