811180
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыАна тілі ашық сабақ 2-4 сынып

Ана тілі ашық сабақ 2-4 сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m1a4cf519.gifhello_html_770bdd7d.gifhello_html_18977800.gifhello_html_18977800.gifhello_html_m1088226b.gifhello_html_m1088226b.gifhello_html_770bdd7d.gifhello_html_770bdd7d.gifhello_html_770bdd7d.gif«Талица жалпы негізгі білім беретін мектеп» КММ




Ашық сабақ





2-4 сынып









Дайындаған: Уристемова Ж.К.







2012 – 2013 оқу жылы.

Күні: 08.04.2013 ж.

Пән: Ана тілі

Сынып: 2 – 4 сынып

Тақырыбы: 2 сын.: «Бала Абай» 191 бет.

4 сын.: «Жаралы торғай» Ө.Тұрманжанов 244-245 беттер.

Сабақтың мақсаты:

2 сынып: Ұлы жерлесіміз Абай Құнанбаевтың балалық шағы туралы білімдерін кеңейту.

4 сынып: Өлеңді оқып, талдау арқылы табиғатты, құстарды қорғау туралы білімдерін толықтыру.

Сабақтың міндеттері:

  1. Авторлардың шығармашылығымен таныстыру. Абайдың жас кезінен халық әдебиетіне деген қызығушылығы туралы әңгімелеу. Табиғат пен адамның байланысы туралы әңгімелеу. Сюжет туралы түсінік беру.

  2. Шығармашылығын, тіл байлығын дамыту, сөз қорын молайту.

  3. Өз бетімен жұмыс істеуге, ұқыптылыққа, мұқиятылыққа тәрбиелеу. Табиғатты аялауға, қорғауға тәрбиелеу. Кітап оқуға, үлкендерді сыйлап, құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Сабақтың типі: Аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, топтық және жеке жұмыс.

Көрнекілігі: А.Құнанбаев, М.Әуезов, Ө.Тұрманжановтардың портреттері, жеке жұмыс парақшалары, ассоциациялық карталар, ребус, тақырыпты сурет.


Сабақ жоспары:


2 сынып

4 сынып

1.Ұйымдастыру кезеңі.

2.Үй жұмысын тексеру.

3.Жаңа тақырып.

4.Сергіту сәті.

5.Бекіту.

6.Қорытынды.

7.Үй тапсырмасы.

1.Ұйымдастыру кезеңі.

2.Үй жұмысын тексеру.

3.Жаңа тақырып.

4.Сергіту сәті.

5.Бекіту.

6.Қорытынды.

7.Үй тапсырмасы.


Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.


Оқушылардың сабаққа даярлығын тексеру.

Мақсатымыз білім алу

Міндетіміз еңбектену

Еңбек етіп жұмыла

Беске қолды жеткізу



2.Үй тапсырмасын тексеру.

«Пікірлер ағашы. Ыбырай» (ауызша)

D:\2-4 класс\скан 2 сын\01 001.jpg

«Ыбырай» ассоциациялық картасын толтыру.



«Көктем» ассоциациялық картасын толтыру.

Көктем





3.Жаңа тақырып.

Ребус шешу. D:\2-4 класс\скан 2 сын\01 001.jpg

«Пікірлер ағашы. Абай».

D:\2-4 класс\скан 2 сын\01 001.jpg

Автор туралы әңгімелеу.

Мұхтар Әуезовтың өмірбаяны мен шығармашылығы туралы әңгімелеу.

Мәтінді оқып, талдау.

6 тапсырманы ауызша орындау.

Бала Абай нені ерекше жақсы көреді екен? Мәтіндегі сөздерді пайдаланып, жауап беріп көр.

(Өзге балалардан гөрі, басқа бір ермек, бөлек бір дос тапты. Онысы – әжесі. Одан қала берсе, шешесі).

Дәптермен жұмыс.

5 тапсырманы орындау.

Мәтінде кімдер туралы айтылған?

Абайдың әжесінің аты ..... (Зере)

Абайдың шешесінің аты .... (Ұлжан)

Суретпен жұмыс. (Жеке парақшалар)

7 тапсырманы орындау. (Мәтінге сүйеніп, жауап беру).

D:\2-4 класс\скан 2 сын\04 001.jpg

(Мәтінге сүйеніп, жауап беру).

Автор туралы мәлімет беру.

Өтебай Тұрманжановтың өмірбаяны мен шығармашылығы туралы қысқаша айтып өту.

Өлеңді оқып, талдау.

Сұрақтарға жауап алу:

-Торғайдың не үшін ән айтуға зауқы болмады?

-Торғайдың қасына жақындағанда, ол не істеді?

-Автордың айтайын деген негізгі ойы қандай?

Дәптермен жұмыс.

2 тапсырманы орындау.

Төртінші шумақтағы теңеу сөздерді теріп жаз. Тағы қандай теңеу қосар едің?

Сюжет туралы түсінік беру.

Сюжет дегеніміз өзара жалғасқан оқиғалардың тізбегі, оқиғаның тұтас желісі.

3 тапсырманы орындау.

Венн диаграммасы.

Ұқсастығы

Жаралы торғай

Көктем жыры





4.Сергіту сәті.

Қарлығашқа ұқсайық,

Қане, қанат жазайық

Ұшып-ұшып алайық

Қайта жерге қонайық

5.Бекіту.

«Абай» ассоциациялық картасын толтыру.

«Табиғат» ассоциациялық картасын толтыру.

6.Қорытынды.

Бағалау

Бағалау

7.Үй тапсырмасы.

«Бала Абай» оқу, әңгімелеу. 191 бет

«Жаралы торғай» мәнерлеп оқу. 244-245 б.


































Ашық сабақ кезеңдері


D:\Свои документы\100PHOTO\1972\фото с открытых уроков\Фото\Жанат1725.jpgD:\Свои документы\100PHOTO\1972\фото с открытых уроков\Фото\Жанат1728.jpg


D:\Свои документы\100PHOTO\1972\фото с открытых уроков\Фото\Жанат1726.jpgD:\Свои документы\100PHOTO\1972\фото с открытых уроков\Фото\Жанат1729.jpgD:\Свои документы\100PHOTO\1972\фото с открытых уроков\Фото\Жанат1734.jpg


D:\Свои документы\100PHOTO\1972\фото с открытых уроков\Фото\Жанат1738.jpgD:\Свои документы\100PHOTO\1972\фото с открытых уроков\Фото\Жанат1743.jpg










Краткое описание документа:

«Талица жалпы негізгі білім беретін мектеп» КММ

 

 

 

Ашық сабақ

 

 

 

 

2-4 сынып

 

 

 

 

 

 

 

 

Дайындаған: Уристемова Ж.К.

                                                 

 

 

 

 

 

 

2012 – 2013 оқу жылы.

Күні: 08.04.2013 ж.

Пән: Ана тілі

Сынып: 2 – 4 сынып

Тақырыбы: 2 сын.: «Бала Абай» 191 бет.

                       4 сын.: «Жаралы торғай» Ө.Тұрманжанов 244-245 беттер.

Сабақтың мақсаты:

2 сынып: Ұлы жерлесіміз Абай Құнанбаевтың балалық шағы туралы білімдерін кеңейту.

4 сынып: Өлеңді оқып, талдау арқылы табиғатты, құстарды қорғау туралы білімдерін толықтыру.

Сабақтың міндеттері:

1)    Авторлардың шығармашылығымен таныстыру. Абайдың жас кезінен халық әдебиетіне деген қызығушылығы туралы әңгімелеу. Табиғат пен адамның байланысы туралы әңгімелеу. Сюжет туралы түсінік беру.

2)    Шығармашылығын, тіл байлығын дамыту, сөз қорын молайту.

3)    Өз бетімен жұмыс істеуге, ұқыптылыққа, мұқиятылыққа тәрбиелеу. Табиғатты аялауға, қорғауға тәрбиелеу. Кітап оқуға, үлкендерді сыйлап, құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Жаңа сабақ.

Сабақтың типі: Аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, топтық және жеке жұмыс.

Көрнекілігі: А.Құнанбаев, М.Әуезов, Ө.Тұрманжановтардың портреттері, жеке жұмыс парақшалары, ассоциациялық карталар, ребус, тақырыпты сурет.

 

Сабақ жоспары:

 

          2 сынып

           4 сынып

1.Ұйымдастыру кезеңі.

2.Үй жұмысын тексеру.

3.Жаңа тақырып.

4.Сергіту сәті.

5.Бекіту.

6.Қорытынды.

7.Үй тапсырмасы.

1.Ұйымдастыру кезеңі.

2.Үй жұмысын тексеру.

3.Жаңа тақырып.

4.Сергіту сәті.

5.Бекіту.

6.Қорытынды.

7.Үй тапсырмасы.

 

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

 

Оқушылардың сабаққа даярлығын тексеру.

Мақсатымыз білім алу

Міндетіміз еңбектену

Еңбек етіп жұмыла

Беске қолды жеткізу

 

 

2.Үй тапсырмасын тексеру.

«Пікірлер ағашы. Ыбырай» (ауызша)

 

 

«Ыбырай» ассоциациялық картасын толтыру.

 

 

«Көктем» ассоциациялық картасын толтыру.

Көктем

 


                                         

 

 

 

                                          

3.Жаңа тақырып.

Ребус шешу.

«Пікірлер ағашы. Абай».

 

Автор туралы әңгімелеу.

Мұхтар Әуезовтың өмірбаяны мен шығармашылығы туралы әңгімелеу.

Мәтінді оқып, талдау.

6 тапсырманы ауызша орындау.

Бала Абай нені ерекше жақсы көреді екен? Мәтіндегі сөздерді пайдаланып, жауап беріп көр.

(Өзге балалардан гөрі, басқа бір ермек, бөлек бір дос тапты. Онысы – әжесі. Одан қала берсе, шешесі).

Дәптермен жұмыс.

5 тапсырманы орындау.

Мәтінде кімдер туралы айтылған?

Абайдың әжесінің аты ..... (Зере)

Абайдың шешесінің аты .... (Ұлжан)

Суретпен жұмыс. (Жеке парақшалар)

7 тапсырманы орындау. (Мәтінге сүйеніп, жауап беру).

 

(Мәтінге сүйеніп, жауап беру).

Автор туралы мәлімет беру.

Өтебай Тұрманжановтың өмірбаяны мен шығармашылығы туралы қысқаша айтып өту.

Өлеңді оқып, талдау.

Сұрақтарға жауап алу:

-Торғайдың не үшін ән айтуға зауқы болмады?

-Торғайдың қасына жақындағанда, ол не істеді?

-Автордың айтайын деген негізгі ойы қандай?

Дәптермен жұмыс.

2 тапсырманы орындау.

Төртінші шумақтағы теңеу сөздерді теріп жаз. Тағы қандай теңеу қосар едің?

Сюжет туралы түсінік беру.

Сюжет дегеніміз өзара жалғасқан оқиғалардың тізбегі, оқиғаның тұтас желісі.

3 тапсырманы орындау.

Венн диаграммасы.

Көктем жыры

Жаралы торғай

Ұқсастығы

 


                                           

 

 

 

4.Сергіту сәті.

Қарлығашқа ұқсайық,

Қане, қанат жазайық

Ұшып-ұшып алайық

Қайта жерге қонайық

5.Бекіту.

«Абай» ассоциациялық картасын толтыру.

«Табиғат» ассоциациялық картасын толтыру.

6.Қорытынды.

Бағалау

Бағалау

7.Үй тапсырмасы.

«Бала Абай» оқу, әңгімелеу. 191 бет

«Жаралы торғай» мәнерлеп оқу. 244-245 б.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

               

 

     

 

 

                 

Общая информация

Номер материала: 468775

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.