Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
2 слайд
«Жас Мұхтар»
Ахмет Әуезовтің естелігінен
3 слайд
Мақсаты:
*Оқушыларға Абай мен Мұхтар туралы түсінік бере отырып, Мұхтар Әуезов туралы білімдерін тереңдету.
*Оқушылардың білімге, ғылымға ізденісін арттыру. Еліміздің өркендеуіне үлес қосуға насихаттау;
* Ұлы тұлғалардың өмірін үлгі ете отырып, патриоттық тәрбие беру, тарихты құрметтеуге, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.
4 слайд
1. Ой қорыту ( үй тапсырмасын тексеру)
2. Ой қозғау( Жаңа сабақ)
3. Толғаныс(М.Әуезов туралы не білемін)
4. Тіл-өнері( нені білдім?)
5. Ұшқыр ой
6. Қорытындылау( Жеке тұлғаның даму моделі)
5 слайд
“Шешенің балаларын сүюі” М.Дулатов
Ана
Сүйеді
Еркелетеді
Сағынады
Үміт артады
“Алып анадан туады,
Ат биеден туады”
Қорыту сұрақтары:
Ана туралы қандай мақал-мәтелдер біесіңдер?
Ана туралы өлеңдер жазған ақындардан кімдерді білесіңдер?
Анасы қайтыс болған Қасым туралы әңгіменің авторы кім?
6 слайд
Жаңа сабақ
“Жас Мұхтар” Ахмет Әуезовтің естелігінен
М.Әуезов туралы не білеміз?
“Абай жолы ” қазақтың тұңғыш эпопеясы 1949 ж КСРО Мемлекеттік сыйлығы, 1959ж Лениндік сыйлық беріледі.
Шығармалары
Мұхтар туралы пікірлер,
7 слайд
Бала Мұхтар
Сабырлы
Аз сөйлеп көп тыңдайды
Табиғатпен тілдеседі
Балалармен ойнамайды
Алысқа қарайды
Сипаттама: Қалың ерінді, торсық шеке, аялы үлкен көзді, орта бойлы, аққұбаша өңді болған, оны ауыл-елі “Қоңыр қозы” деп атаған.
8 слайд
“Жас Мұхтар”
Оқулықпен жұмыс
Абайдың 35-інші қара сөзіне талдау жасау
Абайдың 19-ыншы қара сөзіне талдау
М.Әуезовтың ұлы тұлғаға айналуына себеп болған – ұлы дана Абай Құнанбаев.
Ұлы Абайдың қазақ елінің болашағы үшін қосқан үлесі
9 слайд
Жас Мұхтар қандай болды?
Дана Абайдың қара сөздерін жаттап өсті.
Қазақ ауыз әдебиетінен сусындады.
Атасы Әуез, әжесі Дінәсіл қазақ әдебиеті үлгілері арқылы тәрбиеледі.
Оқуға өте зерек болды.
Алдына мақсат қойғыш.
Көкірегінде үміт сәулесі бар.
Жанарында ой нұры тұнып тұр.
10 слайд
Интеллектуалды
Құзіретті
Қоғамда белсенді өмірге деген көзқарас қалыптасқан
Дені сау
Адамгершілік қасиеті жоғары
Жеке тұлғаның даму моделі
11 слайд
“Көп адам дүниеге бой алдырған,
бой алдырып, аяғын көп шалдырған.
Өлді деуге сия ма, ойлаңдаршы,
Өлмейтұғын артына сөз қалдырған” Абай Құнанбаев
12 слайд
-Ладно,пока кездесеміз ғой.
-Жақсы ендеше, сағат үште кездесеміз
-Білмеймін,где-то үштерде барсақ болмай ма?
-Айнұр,әжемнің үйіне сағат нешеде баратын болдық?
-Привет,Арман!
-Салем,Айнұр!
Өзге тілдің бәрін біл,
Өз тіліңді құрметте.
13 слайд
Қазақстан
Мен Америка құрама штатында оқып білім алдым. Осы шет мемлекетте жұмыс істеп қалғым келеді. Себебі білімді азаматтарға мүмкіндік өте көп.
Өзге елде сұлтан болғанша,
Өз еліңде ұлтан бол.
14 слайд
VІ.Туған жер
15 слайд
2
1
6
3
Қызықты шаршылар
5
4
Келесі тур
16 слайд
1. Маңғыстау облысының аудандарын ата?
Ақтау, Жаңаөзен, Бейнеу, Қарақия, Маңғыстау, Мұнайлы, Түпқараған
17 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Бұл презентация көрнекі түрде оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып жасалған.
Сабақтың қысқаша құрылымы мынадай:
1. Ой қорыту ( үй тапсырмасын тексеру)
2. Ой қозғау( Жаңа сабақ)
3. Толғаныс(М.Әуезов туралы не білемін)
4. Тіл-өнері( нені білдім?)
5. Ұшқыр ой
6. Қорытындылау( Жеке тұлғаның даму моделі)Сабақтың мақсаты: Оқушыларға Абай мен Мұхтар туралы түсінік бере отырып, Мұхтар Әуезов туралы білімдерін тереңдету.
* Оқушылардың білімге, ғылымға ізденісін арттыру. Еліміздің өркендеуіне үлес қосуға насихаттау;
* Ұлы тұлғалардың өмірін үлгі ете отырып, патриоттық тәрбие беру, тарихты құрметтеуге, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.
6 662 973 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жаманкараева Балтуре Жумажановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.