Инфоурок Физическая культура СтатьиАНАБОЛИЗИРУЮЩИЕ ПРЕПАРАТЫ (спортивная фармакология)

Конспект по фармакологии - Антиаритмические лекарственные средства, препараты калия и магния

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
55
1
13.04.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Головачева Елена Анатольевна

Об авторе

Здравствуйте! Меня зовут Елена. Я репетитор английского языка и автор собственных методических разработок. С 2013 года я работаю с детьми, подростками и взрослыми, помогая им осваивать английский легко, интересно и с удовольствием. Я создаю материалы, которые подходят как для самостоятельного изучения, так и для работы преподавателей. Мои разработки охватывают все ключевые темы: грамматику, лексику, аудирование, говорение и построены на авторских техниках. Они делают обучение ярким, понятным и вдохновляющим. Все методики легко адаптируются под уровень и потребности учеников, что делает их удобными и универсальными в использовании. Моя миссия - сделать английский язык доступным каждому, развить у учеников любовь к языку и облегчить педагогам подготовку к занятиям, сохраняя творческий подход к обучению. Буду рада помочь вам и вашим ученикам открыть мир английского языка с радостью и уверенностью!
Подробнее об авторе
Конспект предназначен для студентов-медиков, интернов, ординаторов и преподавателей. Она посвящена антиаритмическим препаратам, таким как препараты калия и магния. Рассматриваются механизм действия, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты и зарегистрированные в РФ препараты. Можно применять для учебных занятий по фармакологии и терапии, самоподготовки к экзаменам, для научных кружков и конференций, повышения квалификации медицинского персонала и т.д.

Краткое описание методической разработки

Конспект предназначен для студентов-медиков, интернов, ординаторов и преподавателей. Она посвящена антиаритмическим препаратам, таким как препараты калия и магния. Рассматриваются механизм действия, фармакокинетика, показания, противопоказания, побочные эффекты и зарегистрированные в РФ препараты. Можно применять для учебных занятий по фармакологии и терапии, самоподготовки к экзаменам, для научных кружков и конференций, повышения квалификации медицинского персонала и т.д.

Развернуть описание

АНАБОЛИЗИРУЮЩИЕ ПРЕПАРАТЫ (спортивная фармакология)

Скачать материал

АНАБОЛИЗИРУЮЩИЕ ПРЕПАРАТЫ

К этой группе препаратов можно отнести фармакологические средства различной структуры и происхождения, которые путем воздействия на различные механизмы усиливают биосинтез белка в организме (оказывают анаболизирующее действие) и тем самым способствуют ускорению роста мышц.

Классификация анаболиков (по Ю. Б. Буланову)

I  Гормоны.
1. Мужские половые гормоны - андрогены.

2. Гипофизарные гормоны.
1). Соматотропный гормон.
2). Гонадотропный гормон.
3. Гипоталамические гормоны.
1). Соматотропин-ртшинг гормон.
2). Гонадотропин-рилизинг гормон (декапептид).
4. Гормон поджелудочной железы - инсулин.

II. Антигормоны.
Антиэстрогены.
1). Кломифена цитрат.
2). Тамоксифен.

III. Синтетические гормонально-активные препараты:
1. Анаболические стероиды.
1). Метандростенолон.
2). Феноболин.
3). Сшаболин.
4). Метгтандростендиол.
5). Ретаболил.
6). Оксиметалон.
7). Галотестин.
8). Неливар.
9). Этилэстренол.
10). Станозолол.
11). Примоболан.
12). Норболетон.
13). Боластерон.
14). Оксиместерон.
15). Хлортестостерона ацетат.
16). Оксандрол.

IV. Витамины.
1). Пантотенат.
2). L-карнитин.
3). Витамин К.
4). Витамин V.
5). Никотиновая кислота (витамин РР). IV. Витамины.
1). Пантотенат.
2). L-карнитин.
3). Витамин К.
4). Витамин V.
5). Никотиновая кислота (витамин РР).

V. Коферменты.
1). Флавинат.
2). Кобамамид.

VI. Витаминоподобные вещества.
1). Метилурацил.
2). Оротат калия.
3). Фосфаден.
4). Рибоксин.
5). Холина хлорид.

VII. Ноотропы.
1). Пирацетам (Ноотропил).
2). Пантогам.

VIII. Психоэнергизаторы.


IX. Аншгипоксанты.
1). Оксибутират натрия.
2). Оксибутират кальция (нейробутал).

X. Растительные препараты, обладающие анаболичееким действием.
1. Растительные анаболики-адаптогены.
1). Левзея сафлоровидная.
2). Аралия маньчжурская.
3). Женьшень.
4). Заманиха высокая.
5). Радиола розовая (золотой корень).
6). Элеутерококк колючий.

7). Лимонник китайский.
8). Стеркулия платанолистная.

1. Растительные анаболики гипогликемического действия.
1). Соя.
2). Горох посевной.
3). Дуб каштанолистный.
4). Фасоль обыкновенная.
5). Черника обыкновенная.

XI. Продукты пчеловодства.
1). Апилак (пчелиное маточное молочко).
2). Цветочная пыльца. ХП. Кристаллические аминокислоты (Ь-формы).
1). Глютаминовая кислота.
2). Гистидин.
3). Аспарагиновая кислота.
4). Метионин.

ХIII. Актопротекторы.
1). Бемитип.

Ключевое положение в группе фармакологических препаратов, которые не являются
допингами и могут быть рекомендованы для наращивания мышечной массы и увеличения
силы, занимают стероидные препараты растительного происхождения.

Далее приводятся некоторые анаболизирующие средства (анаболитики) и дана их характеристика. Перспективными в плане анаболизирующего действия являются препараты, получаемые из вытяжки стеблей и корней левзеи сафлоровидной, произрастающей в Средней Азии, Казахстане и на Дальнем Востоке.

Экяистен (содержит 0,005 г активного вещества левзеи) оказывает тонизирующее и
анаболизирующее действие. Несмотря на стероидную структуру, экдистен лишен вредных
побочных эффектов препаратов тестостерона и анаболических стероидов. Длительный прием экдистена даже в высоких дозах (по 6-9 таблеток в день на протяжении 3-4 недель) не вызывает нарушений в содержании основных гормонов (кортизол, соматотропин, тестостерон, инсулин, тиреотропный гормон и др.) в крови, не вызывает вредного влияния на печень. Экдистен не является допингом и может применяться без каких-либо ограничений с точки зрения антидопингового контроля. В период аэробных развивающих нагрузок рекомендуется принимать по 2 таблетки (0,01 г) экдистена в 3 раза в день после еды. При интенсивных атлетических нагрузках можно увеличить прием препарата до 9 таблеток в день (3 раза по 3). Обычный курс приема составляет 18-20 дней. Прием экдистена рекомендуется сочетать с приемом витаминов группы В или поливитаминных комплексов.

К препаратам анаболизирующего типа действия можно отнести также кобамамид – кофермент витамина В12, прием которого следует сочетать с приемом пищи, богатой белком и аминокислотами. Таблетки кобамамида принимают по 2-3 шт. в день за 30 мин до еды. Курс 2-4 недели.

Оротат калия (калиевая соль оротовой кислоты). Оротовая кислота, образующаяся в организме, является предшественником пиримидиновых аминокислот, из которых построены нуклеиновые кислоты. Оказывает анаболический эффект и стимулирует кроветворение. Для усиления воздействия на миокард применяют совместно с рибоксином. Способствует сокращению сроков среднегорной и климато-поясной адаптации. Выпускается в таблетках по 0,25 г. Назначают за 1 час до еды или через 4 часа после еды в дозах 0,25-0,1 г 2-3 раза в день в течение 15-20 дней.

Метилурацил - производное пиримидина, близкое по структуре и действию к оротату калия. Препарат способствует синтезу белков и стимулирует процесс кроветворения. Применяется для повышения выносливости и работоспособности при тренировочных нагрузках большого объема, в качестве анаболизирующего средства, а также при терапии «перенапряжений».
Выпускается в таблетках по 0,5 г. Рекомендуется прием 2-3 таблеток 3 раза в день во время или после еды.

L-карнитин - природное вещество, родственное витаминам группы В, содержится в сердечной и скелетной мышцах. Участвует в процессах обмена веществ в качестве переносчика жирных кислот через мембраны в митохондрии — участок бета-окисления, где они сгорают с образова нием большого количества энергии; стимулирует метаболизм жиров, стабилизирует иммунную систему.

L-карнитин определяет общее количество образующейся в организме энергии, повышает
работоспособность при тренировках умеренной, большой и субмаксимальной мощности. При приеме препарата более интенсивно используются аэробные источники энергообеспечения при одновременном стимулировании анаэробных возможностей организма, что способствует более экономному расходованию запасов гликогена и глюкозы в период продолжительных интенсивных тренировок. Повышается общая и специальная работоспособность, сопротивляемость, выносливость, снижается утомляемость, увеличивается мышечная масса.

В видах спорта с преимущественным проявлением выносливости способствует ускорению
восстановительных процессов. В скоростно-силовых видах спорта оказывает стимулирующее действие на рост мышц при приеме 2 г на 70 кг веса тела (2 чайных ложки 20% раствора) 2 раза в день утром и днем за 30 мин до еды, разбавляя жидкостью. Выпускается в виде раствора «Элькар» 20% во флаконах по 50 мл, а также в виде пищевой добавки «Карнифит» (содержит 10% L-карнитина).

Милдронат. Препарат, являющийся структурным аналогом предшественника карнитина - бета- бутиробетаина. Анаболизирующие свойства милдроната выражены сильнее, чем у карюпина. С этой целью рекомендуется прием милдроната в период интенсивных нагрузок по 1-2 капсуле через 30 мин после еды 2-3 раза в день в течение 10-14 дней.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "АНАБОЛИЗИРУЮЩИЕ ПРЕПАРАТЫ (спортивная фармакология)"
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

АНАБОЛИЗИРУЮЩИЕ ПРЕПАРАТЫ

К этой группе препаратов можно отнести фармакологические средства различной структуры и происхождения, которые путем воздействия на различные механизмы усиливают биосинтез белка в организме (оказывают анаболизирующее действие) и тем самым способствуют ускорению роста мышц.

Классификация анаболиков (по Ю. Б. Буланову)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 021 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 13.01.2020 1552
    • DOCX 18.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Соколов Андрей Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Соколов Андрей Александрович
    Соколов Андрей Александрович

    учитель физичесой культуры

    • На сайте: 7 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 119718
    • Всего материалов: 75

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Мой путь к профессии инструктора по физической культуре был очень длинным, но выбор не случайным. Началась моя трудовая деятельность с 2008 года в тульской средней школе в должности учителя начальных классов. Приходилось самой вести уроки физической культуры, это было не сложно, потому что в Ишимском государственном педагогическом институте были сильные педагоги, давшие нам прекрасные знания и практику. Мне очень нравится вести активный образ жизни, заниматься спортом. Когда я училась в школе, то часто участвовала в лыжных гонках, соревнованиях по баскетболу. Учась в институте, участвовала в соревнованиях по волейболу и баскетболу. Работая в школе, отсиживаться тоже не пришлось - участвовала в соревнованиях по волейболу среди учителей школ района. Может это корни? Моя мама в молодости серьезно занималась лыжами, участвовала в соревнованиях, занимала призовые места.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 507 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы наставничества в проектной деятельности

4 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Культура профессиональной коммуникации в образовательной среде

3 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Карьерный навигатор: эффективный поиск работы

6 ч.

899 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек
Смотреть ещё 5 968 курсов