Аналитическая справка адаптации певоклассников

Аналитическая справка

Адаптация учащихся 1 класс «В» МБОУ «СОШ №----»

на конец 1 четверти 2018-2019 учебного года

Классный руководитель: Линдикрей Татьяна Юрьевна

В 1 «В» классе 24 ученика, из них 13 мальчиков и 11 девочек. Один ученик из многодетной семьи – Кудряков Артемий (в семье трое детей). Двое учеников опекаемые: ФИ и ФИ. Один ученик является воспитанником детского дома – ФИ.

Класс неоднороден, у детей разный уровень развития, воспитанности, дисциплинированности.  Удерживать дисциплину на уроках проблематично. В повышенном внимании нуждаются многие ученики класса (12 учеников): ФИ. Усваивание материала у этих обучающихся на низком уровне. У ФИ не сформированы поведенческие нормы, внимание рассеянное, на замечания учителя не реагирует, может выкрикивать фразы, не имеющие отношения к уроку. Во время урока И рисует, играет, разговаривает, отвлекает одноклассников от работы.  ФИ на уроках ползает по полу, играет или просто лежит на парте.

В классе читают бегло два ученика: ФИ. Умеют читать по слогам 10 учеников: ФИ, остальные ребята учатся складывать слоги.

Большое внимание уделяется здоровьесбережению детей, создаются условия для успешной адаптации:

- длительность урока в 1 классе 35 минут;

- проведение физ.минуток;

- контроль за осанкой обучающегося при посадке за партой;

- проведение игровых переменок.

Многие ученики стараются активно работать на уроках, отвечать на вопросы учителя, понимают содержание заданий, довольно успешно формируются навыки самостоятельной работы.

Характер общего эмоционального климата в коллективе положительный.  Ребята называют друг друга по имени, по необходимости оказывают посильную помощь. Отношения между детьми спокойные, доброжелательные. По опросу родителей и из личных наблюдений – у детей позитивное восприятие школы.

В начале 1 учебной четверти было проведено родительское собрание на тему: «Трудности адаптации первоклассников к школе». Посещаемость родительского собрания 100%. По необходимости проводятся индивидуальные беседы с родителями.