Аналитическая справка по изучению типологии семей класса.
I. Описание семейной ситуации: Страх родителей за поступление ребенка в школу.
II. Наименование типа семьи: Кризисная семья . Семья, переживающая внешний или внутренний кризис.
III. Цель анализа / деятельности специалиста, педагога относительно семьи:
Просвещение родителей первоклассника, в создании педагогических условий позволяющих семье преодолеть нормативный кризис – поступление ребенка в школу.
IV. Предмет анализа: Профилактика семейного неблагополучия. условия семьи, позволяющие ей преодолеть кризис;
V. Специфические признаки предмета:
Предмет: ресурсы семьи;
Специфические признаки предмета: родители предлагают свой ресурс;
VI. Ресурсы и дефициты родителя, семьи:
Семейное правило: члены семьи сообщают друг другу о собственном местонахождении, о примерном времени прихода с учебы, с работы, с прогулки; мнение ребенка.
Отсутствуют знания об особенностях развития ребенка; несогласованные требования родителей по отношению к ребёнку.
VII. Вывод: Правовое просвещение родителей в части обеспечения прав детей на образование. Форма - консультация; обучение родителей умению создавать ситуации успеха, осуществлению педагогического требования по отношению к ребенку. Форма – образовательный семинар.
