Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Аналитическая справка "Мониторинг детей 2015 года"

Аналитическая справка "Мониторинг детей 2015 года"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Аналитическая справка

по результатам мониторинга образовательного процесса

(уровней овладения необходимыми умениями и навыками по образовательным областям) и качеств развития ребенка

в «Ясли-саду № 11» акимата города Рудного за 2014-2015 учебный год.


С целью проверки освоения воспитанниками программного материала педагогами детского сада в сентябре , январе и апреле был проведен мониторинг образовательного процесса и качеств развития ребенка в соответствии с требованиями к содержанию образовательных программ -

«Алғашқы қадам» (1 младшая группа), «Зерек бала» (2-я младшая и средняя группа), «Бiз мектепке барамыз» (старшая группа), «Балбобек» подготовительная группа.

Всего обследовано: стартовый мониторинг 162 ребенка: 1 младшая группа «Солнышко» (20 детей), 1 младшая группа «Золотой петушок» (20детей) ,2 младшая группа «Сказка» (25детей), средняя группа «Дельфинчик» (24 ребенка), средняя группа «Винни-пух » (24 ребенка ), старшая группа «Ромашка» (25 детей),подготовительная группа «Улыбка» (25 детей).

Текущий мониторинг 164 ребенка: 1младшая группа «Золотой петушок»(20детей),1 младшая группа «Солнышко» (19детей), 2младшая группа «Сказка» (25 детей), средняя группа «Дельфинчик» (25 детей),средняя группа «Винни-пух»(25детей),старшая группа «Ромашка»(25детей),подготовительная группа «Улыбка»(25детей).

Итоговый мониторинг 165 детей:1младшая группа «Золотой петушок»(20 детей),1 младшая группа «Солнышко»(20детей),2младшая группа «Сказка»(25детей),средняя группа «Дельфинчик»(25детей), средняя группа «Винни-пух»(25 детей),старшая группа «Ромашка»(25детей),подготовительная группа «Улыбка»(25детей).

Мониторинг обеспечил комплексный подход к оценке стартовых, текущих и итоговых результатов освоения программы по пяти образовательным областям: (здоровье, коммуникация, познание, творчество, социум ). Мониторинг направлен на оценку динамики развития детей и отражает оценку достижений детей в соответствии с реализуемыми образовательными программами. Итоговый мониторинг по компетентности определяет достижения детей за год.

Мониторинг отражает два направления: мониторинг качеств развития ребенка (сформированность интегративных качеств) и мониторинг образовательного процесса (уровень овладения необходимыми умениями и навыками по образовательным областям)

Получены следующие данные педагогических исследований:

Образовательная область «Здоровье».

Содержание образовательной области «Здоровье» направлено на воспитание сознательного отношения к собственному здоровью, развитие двигательной активности и формирование физических качеств и реализуется в ОУД:

- физическая культура;

- валеология;

Воспитателями групп проведена комплексная диагностика культуры здоровье по подразделам: отношение ребенка к здоровью и здоровому образу жизни, представления о здоровье, здоровьесберегающая компетентность: культурно-гигиенические навыки, безопасность поведения.

В основном мониторинг осуществлялся на основе формализованных методов: наблюдения, бесед, проигрывания с детьми ситуаций общения, бесед с детьми, ролевого проигрывания ситуаций, предусмотренных диагностическим инструментарием.




Показатели по образовательной области «Здоровье»


Уровень усвоения программы

Недостаточно компетентен (НК)

Достаточно компетентен

(ДК)

Компетентен

(К)


Старт

текущая

итог

старт

текущая

итог

старт

текущая

итог

1мл.гр «Золотой петушок»

100%

65%

35%

0%

25%

20%

0%

10%

45%

1младшая гр «Солнышко»

10%

78%

45%

0%

16%

20%

0%

6%

35%

2младшая гр «Сказка»

71%

40%

28%

29%

28%

12%

0%

32%

60%

Средняя «Дельфинчик»

73%

40%

16%

16%

32%

40%

11%

28%

44%

Средняя «Винни-пух»

75%

58%

40%

25%

4%

0%

0%

38%

60%

Старшая «Ромашка»

64%

44%

12%

24%

12%

12%

12%

44%

76%

Подготовительная «Улыбка»

84%

52%

28%

16%

28%

28%

0%

20%

44%

Образовательная область «Познание»

Содержание образовательной области «Познание» направлено на формирование личности дошкольника, владеющего навыками познавательной деятельности, умеющего понимать целостную картину мира и использовать информацию для решения жизненно-важных проблем и реализуется в ОУД:

- сенсорика;

- формирование элементарных математических представлений;

- конструирование;

- основы экологии;

- ознакомление с окружающими миром.

Мониторинг проводился с учетом направлений: развитие сенсорной культуры, развитие математических представлений, развитие кругозора и познавательно-исследовательской деятельности.

В ходе мониторинга использовались разнообразные методы: наблюдения, беседы, опросники, тесты, задания и другие.

Показатели по образовательной области «Познание»


Уровень усвоения программы

Недостаточно компетентен (НК)

Достаточно компетентен

(ДК)

Компетентен

(К)


Старт

текущая

итог

старт

текущая

итог

старт

текущая

итог

1мл.гр «Золотой петушок»

100%

75%

40%

0%

25%

15%

0%

0%

45%

1младшая гр «Солнышко»

100%

69%

50%

0%

26%

5%

0%

5%

45%

2младшая гр «Сказка»

75%

56%

48%

8%

16%

12%

17%

28%

40%

Средняя «Дельфинчик»

84%

64%

36%

12%

32%

32%

4%

12%

32%

Средняя «Винни-пух»

100%

66%

40%

0%

17%

12%

0%

17%

48%

Старшая «Ромашка»

60%

44%

28%

16%

4%

16%

12%

36%

56%

Подготовительная «Улыбка»

100%

64%

48%

0%

12%

12%

0%

24%

40%


Образовательная область «Социум».

Содержание образовательной области «Социум» направлено на воспитание социально-адаптивной, творческой личности, способной к позитивному поведению и отношению в социуме, воспитание любви к Родине , уважения к старшим и реализуется в ОУД:

- ознакомление с окружающим миром;

- экология;

- художественная литература.

Мониторинг осуществлялся в 2-х направлениях: развитие социальных представлений о мире людей, нормах взаимоотношений с взрослыми и сверстниками, эмоций и самопознания и второе направление: развитие ребенка в игровой деятельности.

В основном мониторинг осуществлялся на основе формализованных методов: наблюдения, бесед, опросников, проигрывания с детьми ситуаций общения, бесед детьми, ролевого проигрывания ситуаций, предусмотренных диагностическим инструментарием.





Показатели по образовательной области «Социум»

Уровень усвоения программы

Недостаточно компетентен (НК)

Достаточно компетентен

(ДК)

Компетентен

(К)


Старт

текущая

итог

старт

текущая

итог

старт

текущая

итог

1мл.гр «Золотой петушок»

100%

65%

50%

0%

5%

15%

0%

30%

35%

1младшая гр «Солнышко»

100%

74%

45%

0%

16%

5%

0%

10%

50%

2младшая гр «Сказка»

75%

60%

32%

4%

4%

8%

21%

36%

60%

Средняя «Дельфинчик»

76%

52%

28%

16%

28%

36%

8%

20%

36%

Средняя «Винни-пух»

100%

54%

24%

0%

13%

12%

0%

33%

64%

Старшая «Ромашка»

68%

52%

28%

28%

20%

24%

4%

28%

48%

Подготовительная «Улыбка»

72%

60%

32%

28%

12%

12%

0%

28%

56%


Образовательная область «Коммуникация»

Содержание образовательной области «Коммуникация» направлено на воспитание полиязычной личности дошкольника, освоившего базовые ценности родного языка, готового к социокультурному взаимодействию на государственном и других языках, способного общаться с окружающим миром вербальным и невербальными средствами и реализуется в ОУД:

- развитие речи;

- художественная литература;

- ознакомление с окружающим миром;

- основы грамоты и письма;

- государственный, русский и другие языки.

Мониторинг предусматривал оценку словарного запаса, грамматического строя речи, звуковой культуры, связной речи, подготовки к грамоте, оценивалась художественно-речевая деятельность. При этом использовались разнообразные методы диагностики: наблюдение, опрос, предметные тесты, проектные методики.


Результаты мониторинга образовательной области «Коммуникация»

Уровень усвоения программы

Недостаточно компетентен (НК)

Достаточно компетентен

(ДК)

Компетентен

(К)


Старт

текущая

итог

старт

текущая

итог

старт

текущая

итог

1мл.гр «Золотой петушок»

100%

65%

45%

0%

20%

10%

0%

15%

45%

1младшая гр «Солнышко»

100%

74%

50%

0%

16%

10%

0%

10%

40%

2младшая гр «Сказка»

79%

64%

48%

21%

8%

8%

0%

44%

44%

Средняя «Дельфинчик»

73%

32%

32%

16%

36%

36%

11%

32%

32%

Средняя «Винни-пух»

100%

40%

40%

0%

16%

16%

0%

44%

44%

Старшая «Ромашка»

76%

12%

12%

24%

12%

12%

0%

76%

76%

Подготовительная «Улыбка»

100%

60%

60%

0%

0%

0%

0%

40%

40%




Образовательная область «Творчество»

Содержание образовательной области «Творчество» направлено на формирование чувственно-эмоциональной сферы и эстетического вкуса, развитие культуры творческого мышления и воображения у детей дошкольного возраста и реализуется через ОУД:

- рисование;

- лепка;

- аппликация;

- музыка.

Мониторинг предусматривал оценку детского творчества в рисовании, лепке, аппликации, представлений детей об изобразительном искусстве. Результаты мониторинга образовательной области «Творчество» представлены в таблице.

Образовательная область «Творчество»

Уровень усвоения программы

Недостаточно компетентен (НК)

Достаточно компетентен

(ДК)

Компетентен

(К)


Старт

текущая

итог

старт

текущая

итог

старт

текущая

итог

1мл.гр «Золотой петушок»

100%

75%

65%

0%

15%

15%

0%

10%

20%

1младшая гр «Солнышко»

100%

85%

50%

0%

10%

25%

0%

5%

25%

2младшая гр «Сказка»

75%

44%

36%

8%

28%

16%

17%

28%

48%

Средняя «Дельфинчик»

73%

44%

20%

16%

32%

44%

11%

24%

36%

Средняя «Винни-пух»

100%

62%

32%

0%

38%

40%

0%

0%

28%

Старшая «Ромашка»

96%

60%

28%

4%

20%

12%

0%

20%

60%

Подготовительная «Улыбка»

100%

56%

44%

0%

8%

8%

0%

36%

48%




Результаты итоговых показателей качества дошкольного образования

по образовательным областям

за 2014-2015 учебный год по «Ясли-саду № 11»


Образовательные области

Недостаточно компетентен (0-30%)

Достаточно компетентен

(30-70%)

Компетентен

(70-100%)


старт

тек

итог

старт

тек

итог

старт

тек

итог

коммуникация

91%

63%

41%

8%

21%

13%

1%

16%

46%

познание

90%

65%

41%

6%

17%

15%

4%

18%

44%

творчество

93%

59%

38%

2%

23%

23%

5%

18%

39%

социум

81%

59%

34%

9%

14%

16%

7%

27%

50%

здоровье

81%

52%

29%

15%

21%

19%

4%

27%

52%




диаграмма




Выводы:

Самые высокие показатели получились по образовательным областям: творчество, здоровье ,коммуникация.

Ниже: социум, познание.

Но в целом все результаты мониторинга имеют допустимый уровень.

Оценка овладения двигательными и познавательными навыками, формирования физических качеств, развития культуры творческого мышления, способность детей управлять своим поведением, планировать свои действия значительно выше у детей в старшем возрасте.

В целом, результаты мониторинга за 2013-2014учебный год показали успешность освоения детьми образовательных программ с учетом образовательных областей, а также развитие интегративных качеств у дошкольников.

Рекомендации:


  1. Педагогам провести анализ эффективности организации образовательного процесса по данным областям в группах и устранить имеющиеся недостатки.

  2. По результатам мониторинга организовать в летний период индивидуальную работу с детьми по образовательным областям: социум и познание.


Диагностика детей подготовительной группы «Сказка»

(2013-2014 учебный год).


Оценить динамику достижений воспитанников подготовительной группы, эффективность и сбалансированность форм и методов работы позволяет диагностика достижения детьми планируемых итоговых результатов освоения образовательной программы «Балбобек».

Результаты освоения основной образовательной программы

в подготовительной группе.


Наименование образовательной области

Уровень освоения основной общеобразовательной программы

(начало года)

Уровень освоения основной общеобразовательной программы

(конец года)

1.

Аппликация

55%

76%

2.

Связная речь

63%

76%

3.

Звукопроизношение

90%

92%

4.

Диалогическое общение

88%

96%

5.

Экология

72%

88%

6.

Игровая

90%

97%

7.

Цветовая

85%

92%

8.

Лепка

88%

92%

9.

Фэмп

81%

91%

10.

Грамматический строй

88%

88%

11.

Словарь

82%

90%

12.

Коммуникативное умение

75%

92%


Общий итог.

80%

89%

Уровень подготовленности детей к школе


Результаты мониторинга выявили высокий уровень важнейших показателей подготовки детей к школе: игровая деятельность, диалогическое общение, лепка, цветовая диагностика, звукопроизношение, коммуникативные умения, фэмп, словарный запас. (умение элементарно рассуждать, выделять существенные признаки предметов и явлений доступные пониманию ребенка, сравнивать предметы, находить различия и сходство, выделять целое и его часть, группировать предметы по определенным признакам, делать простейшие выводы, обобщения и др.).

Средний уровень – грамматический строй речи, экология. Ниже уровень-связная речь, аппликация .Но в целом все результаты диагностики имеют допустимый уровень.

Посредством использования педагогами современных педагогических технологий,

обучающих, развивающих, индивидуальных, подгрупповых, групповых занятий, проделана большая работа по развитию у детей волевых качества личности, умению общаться с окружающими людьми, быть доброжелательным и вежливыми с другими детьми, взрослыми, хорошо двигаться и ориентироваться в пространстве, развитию мелкой моторики руки. Дети были вовлечены в исследовательский проект. В ходе этого дети научились изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу.

У детей повысилась самооценка, стремление к активной деятельности. Они эмоционально отзывчивы, любознательны, способны решать проблемные ситуации.

Вывод: Результаты диагностики подготовительной группы за 2013-2014 учебный год отражают стабильную положительную динамику усвоения основной программы : «Балбобек » и развития интегративных качеств дошкольников . Это обеспечит детям равные стартовые возможности при обучении в школе.




6


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-541077
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>