Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Аналитическая справка об итогах тренировочного экзамена по математике базового уровня в 11-х классах Пролетарской сош.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Аналитическая справка об итогах тренировочного экзамена по математике базового уровня в 11-х классах Пролетарской сош.

библиотека
материалов

Аналитическая справка об итогах тренировочного экзамена по математике базового уровня в 11-х классах Пролетарской сош.


Цель контроля: оценка состояния преподавания предмета.

Время контроля: 06.10. 2015 г.

Мероприятия контроля: тренировочный экзамен проведен на базе пункта проведения ЕГЭ, работы проверены экспертами районной методической службы.

Результаты контроля:

Анализ результатов и основных ошибок выявил следующую картину:



ОУ





Кол-во уч-ся

Выполняли работу

оценка

Тренировочный баз уровень

(06.10.2015)


2


3


4


5

успеваемость

качество

5

МБОУ «Пролетарская СОШ»

4

4

0,0

0,0

4,0

0,0

100,0

100,0


Анализ тренировочного экзамена по элементам содержания

п/ п



Контролируемая деятельность

Элемент содержания

Кол - во учащихся, справив. с заданием

% к общему количеству

1

Умение выполнять вычисления и преобразования

1.1.1

1.1.3

1.4.1

Целые числа

Дроби, проценты, рациональные числа

Преобразования выражений, включающих арифметические операции

4

100

2

Умение выполнять вычисления и преобразования

1.1.3

1.1.4

1.4.2

Дроби, проценты, рациональные числа

Степень с целым показателем

Преобразования выражений, включающих операцию возведения в степень

3

75

3

Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

1.1.3

Дроби, проценты, рациональные числа

4

100

4

Умение выполнять вычисления и преобразования

1.4.1


1.4.2

Преобразования выражений, включающих арифметические операции

Преобразования выражений, включающих операцию возведения в степень

4

100

5

Умение выполнять вычисления и преобразования

1.4.3



1.4.4


1.4.5

Преобразования выражений, включающих корни натуральных степеней

Преобразование тригонометрических выражений

Преобразования выражений, включающих операцию логарифмирования

2

50

6

Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

1.4.1

Преобразования выражений, включающих арифметические операции

4

100

7

Умение решать уравнения и неравенства

2.1.1-2.1.6

Квадратные, рациональные, иррациональные, тригонометрические, показательные, логарифмические уравнения

4

100

8

Умение строить и исследовать простейшие математические модели

5.1.1-5.1.3



5.5.2



5.5.3


5.5.5

Треугольник. Параллелограмм, прямоугольник, ромб, квадрат. Трапеция

Угол между прямыми в пространстве; угол между прямой и плоскостью. Угол между плоскостями

Длина отрезка, ломаной, окружности, периметр многоугольника

Площадь треугольника, параллелограмма, трапеции, круга, сектора

4

100

9

Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

2.1.12





6.3.1

Применение математических методов для решения содержательных задач из различных областей науки и практики. Интерпретация результата, учет реальных ограничений

Вероятность событий

3

75

10

Умение строить и исследовать простейшие математические модели

6.3.1

Вероятность событий

3

75

11

Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

6.2.1


3.1.3

Табличное и графическое представление данных

График функции. Примеры функциональных зависимостей в реальных процессах и явлениях

4

100

12

Умение строить и исследовать простейшие математические модели

1.4.1

Преобразование выражений, включающих арифметические операции

4

100

13

Умение выполнять действия с геометрическими фигурами

5.5.6


5.5.7

Площадь поверхности конуса, цилиндра, сферы

Объем куба, прямоугольного параллелепипеда, пирамиды, призмы, цилиндра, конуса, шара

0

0

14

Умение выполнять действия с функциями

3.1.1-3.1.3





4.1.1

Функция, область определения функции. Множество значений функции. График функции. Примеры функциональных зависимостей в реальных процессах и явлениях

Понятие о производной функции, геометрический смысл производной

4

100

15

Умение выполнять действия с геометрическими фигурами

5.1.1-5.1.4



5.5.2



5.5.3


5.5.5

Треугольник. Прямоугольник, прямоугольник, ромб, квадрат. Трапеция. Окружность и круг.

Угол между прямыми в пространстве; угол между прямой и плоскостью. Угол между плоскостями

Длина отрезка, ломаной, окружности, периметр многоугольника

Площадь треугольника, параллелограмма, трапеции, круга, сектора

1

25

16

Умение выполнять действия с геометрическими фигурами

5.3.1-5.3.3








5.4.1-5.4.3





5.5.7

Призма, ее основания, боковые ребра, высота, боковая поверхность; прямая призма; правильная призма. Параллелепипед; куб; симметрии в кубе, в параллелепипеде. Пирамида, ее основания, боковые ребра, высота, боковая поверхность; треугольная пирамида; правильная пирамида

Цилиндр. Основание, высота, боковая поверхность, образующая, развертка. Конус. Основание, высота, боковая поверхность, образующая, развертка. Шар и сфера, их сечения

Объем куба, прямоугольного параллелепипеда, пирамиды, призмы, цилиндра, конуса, шара

1

25

17

Умение решать уравнения и неравенства

2.2.1-2.2.3



2.2.5

Квадратные неравенства. Рациональные неравенства. Показательные неравенства

Системы линейных неравенств

1

25

18

Умение строить и исследовать простейшие математические модели

1.4.1

Преобразования выражений, включающих арифметические операции

0

0

19

Умение выполнять вычисления и преобразования

1.4.1



1.4.2

Преобразования выражений, включающих арифметические операции

Преобразования выражений, включающих операцию возведения в степень

0

0

20

Умение строить и исследовать простейшие математические модели

1.4.1



1.4.2

Преобразования выражений, включающих арифметические операции

Преобразования выражений, включающих операцию возведения в степень

1

25



Типичные ошибки

п/ п



Контролируемая деятельность

Кол - во учащихся, справив. с заданием

% к общему количеству

13

Умение выполнять действия с геометрическими фигурами



16

Умение выполнять действия с геометрическими фигурами



19

Умение выполнять вычисления и преобразования



20

Умение строить и исследовать простейшие математические модели









Причины появления типичных ошибок.

  • Экзамен базового уровня не является облегченной версией профильного, он ориентирован на иную цель и другое направление изучения математики - математика для повседневной жизни и практической деятельности. Следовательно, нужно пересмотреть систему подготовки к ЕГЭ по математике на базовом уровне.

  • Базовый ЕГЭ - это не экзамен, «подогнанный под фактический низкий уровень, чтобы только сдали», а испытание, к которому необходимо подготовиться за оставшееся время. При этом базовый ЕГЭ - достойный ориентир для освоения математики как теми, у кого низкий фактический уровень, так и теми, у кого он неплохой, но дальнейшие планы просто не связаны со специальностями, где требуется высокий балл по ЕГЭ по математике.

Выводы и рекомендации:

  • В открытом доступе, например, на сайте www.statgrad.org еженедельно публикуются варианты ЕГЭ по математике, в том числе и базового уровня. Их можно использовать для подготовки к экзамену.

  • Если часть детей в классе (а может, и почти весь класс) слабо справляется даже с базовым экзаменом, значит, школе нужно экстренно перестроить программу. По закону об образовании формировать программу - ее полное право. Как и обязанность - давать качественные знания. Причем теперь обучать можно с учетом индивидуального направления развития каждого ребенка, его планов на будущее.




Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров98
Номер материала ДБ-386307
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх