Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА "ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА "ОРГАНИЗАЦИЯ КОНТРОЛЯ УРОВНЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО ЦИКЛА"

библиотека
материалов


С П Р А В К А

Организация контроля уровня учебных достижений учащихся

на уроках социально-гуманитарных дисциплин


На основании приказа от 01.12.2014 № 217 «Об организации изучения осуществления контроля уровня учебных достижений учащихся на уроках социально-гуманитарных дисциплин», в школе была изучена система организации контроля уровня учебных достижений учащихся на уроках истории и обществознания, организованно посещение уроков, проведено собеседование с учителем.

Курс истории и обществознания в МБОУ Ильичевская СОШ преподает молодой специалист Алимов Айдер Низомович, окончил Таврический национальный университет имени В.И. Вернадского, «бакалавр».

Одной из проблем, оказывающих существенное влияние на повышение эффективности и качества обучения, является проверка знаний и умений учащихся. Это необходимая и неотъемлемая часть учебно-воспитательного процесса, от правильной постановки которой зависит его успех.

Поэтому проверка результатов обучения является обязательным компонентом процесса обучения истории и обществознания.

Наблюдения показали, что контроль уровня учебных достижений учащихся осуществляется учителем на каждом уроке. Главная цель которого - выявить уровень усвоения знаний, умений учащихся, т.е. уровень их учебных достижений, предусмотренный программой.

В ходе изучения были выявлены следующие виды контроля, осуществляемые учителем на уроке: текущий, периодический и тематический, итоговый контроль. Для систематической и тематической проверки знаний (текущий контроль) на уроках истории и обществознания Айдер Низомович применяет разные типы и формы: устные, письменные, практические, индивидуальные, фронтальные, групповые, нетрадиционные. Устные: пересказ материала учебника; описательный рассказ с опорой на наглядный образ; Рассказ от имени очевидца событий; изложение фактического материала по составленному учителем плану. При устном ответе используются задания на сравнение и сопоставление. Письменные: индивидуальные письменные задания. Например: дать определение понятиям, альтернативные задания, правильные утверждения отметить знаком "+" и неправильные знаком "-". Письменные задания по раздаточному материалу. Написание творческих сочинений, Эссе по истории и обществознанию в 10-11 классах. Использование тестов - набор стандартизированных заданий по определенному материалу, устанавливающий степень усвоения его учащимися. Учитель применяет тесты как для текущего контроля, начиная с 5 класса, так и для тематического и для итогового. Практические: Работа с документами, составление таблиц, проверка выполнения заданий в рабочих тетрадях, составление схем, составление опорных конспектов, составление планов ответа. Для контроля знаний на уроках истории и обществознания Алимов А.Н. также применяет индивидуальные (дифференцированные задания для слабых и сильных учеников). Например: карточки с письменными заданиями для слабых учеников; для сильных сообщения с использованием дополнительной литературы и решение проблемных задач. Использует и фронтальные методы (работа над понятиями, датами, фактическим материалом). Применяет групповые и парные методы, при работе над творческими заданиями (например: Экологический проект по обществознанию.), решение проблемных задач, работа в группах, подготовка сообщений, при работе с документами.

Учитель используют и нетрадиционные формы контроля: составление и отгадывание кроссвордов, игры, составление презентаций и тестов.

При организации проверки знаний и умений учащихся, предусматривающей оценку и контроль не только результатов, но и процесса учения, важное место занимает планирование деятельности учащихся. Айдер Низомович знает исходный уровень подготовленности учащихся, их возможности, определят систему заданий, исходя из целей урока, продумывает приемы и формы опроса, создавая благоприятные условия для их осуществления.

В ходе проверки были выявлены и некоторые недостатки. А именно: не продуманны формы и методы устранения пробелов в знаниях учащихся, выявленные в ходе систематической и тематической проверки знаний (текущий контроль).


РЕКОМЕНДАЦИИ:




1.Учителю истории Алимову А.Н.


1.1. Проанализировать собственный опыт по организация контроля уровня учебных достижений учащихся на уроках истории и обществознания с целью дальнейшей корректировки своей работы. (до 12.01.15)

1.2. Продумывать формы и методы устранения пробелов в знаниях учащихся, выявленные в ходе систематической и тематической проверки знаний (текущий контроль). (постоянно)


2. Руководителю школьного МО социально-гуманитарного цикла Дядюн В.П.


2.1. Проанализировать и обсудить вопрос организации контроля уровня учебных достижений учащихся на уроках социально-гуманитарных дисциплин на заседании МО.

Утверждено: Пр. № 230 от 25.12.2014

Зам.директора по УВР: С.М.Щукина


Автор
Дата добавления 16.06.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров226
Номер материала ДБ-123986
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх