Аналитическая справка по итогам деятельности уполномоченного по правам ребенка

МБОУ Глубокинская казачья СОШ №1

Аналитическая справка по итогам деятельности уполномоченного по правам ребенка МБОУ Глубокинской казачьей СОШ №1 за  2019 -2020 учебный год

                                                                           Школьный уполномоченный

                                                                                   по правам ребенка Шведова Л.В.

пгт Глубокий

2020 год

Введение.

В МБОУ Глубокинской казачьей СОШ №1 в 2019-2020 учебном году участниками образовательного процесса были созданы условия, необходимые для получения обучающимися образования на соответствующем уровне общего образования. Все обучающиеся школы обеспечены бесплатными  комплектами учебников. Обучение проводилось  в соответствии с учебными планами, утвержденными рабочими программами; по расписанию учебных занятий, утвержденному СЭС. Для 1-9 классов реализовывались ФГОС второго поколения, обучающиеся 10-11 класса продолжили обучение на основе федерального компонента государственного образовательного стандарта.   В истекшем учебном году обучающимся 1-9 классов были предложены  курсы внеурочной деятельностив рамках ФГОС  по направлениям: спортивно- оздоровительное, социальное, обще- интеллектуальное, общекультурное, духовно- нравственное.  Обучающиеся 10-11 классов имели возможность изучать элективный курс по математике: 10 класс «Избранные вопросы математики», 11 класс- « Проценты на все случаи жизни».  Для выполнения  практической части программ  по физике, биологии имеется необходимое оборудование (минимальное количество),  электронные учебные пособия, таблицы, наглядный  материал.

 Обучающиеся, проживающие в прилегающих хуторах (Крутые горки, Кочетовка), а также по улице Артема подвозились школьными автобусами на учебные занятия. Подвоз осуществлялся младших школьников (1-5 классы по улице Артема) и всех обучающихся, проживающих в хуторах. Обучающиеся 1-4 классов подвозились к месту обучения (здание школы №32) школьными автобусами. Детей всегда сопровождали  педагогические работники школы.

Школа является одной из крупнейших школ района. В настоящее время в основном здании школы завершен капитальный ремонт и школа готовится к своему открытию 1 сентября.

    Основным направлением воспитательной работы остается развитие гражданственности и патриотизма, духовной казачьей культуры, возрождение истории казачества и его традиций.

Основной задачей воспитательного процесса является  формирование личности выпускника, обладающего ключевыми компетенциями, имеющего активную жизненную позицию, обладающего правовыми знаниями, коммуникабельного и толерантного. На достижение поставленных целей  направлена работа всего коллектива школы, родителей и обучающихся. Обучающимся предоставлены равные возможности в реализации своих интересов и стремлений в достижении цели  в получении образования   и во внеурочной деятельности, общественной жизни класса и школы.

 В школе обучается 567 обучающихся: в 1-4 классах-235, 5-9-293, 10-11- 39. Обучающиеся микрорайона школы составляют 459 человека, из других микрорайонов обучается в школе 108 человека. Число  многодетных семей - 81; воспитывается в малоимущих семьях -141( 91 семья); неполных семей-56 ( 69 детей), детей- инвалидов -10; детей, находящихся под опекой- 7 , дети «группы риска»-10 человек, семьи «группы риска» -1.

   Для получения образования обучающимися на каждом уровне в школе имеется необходимая материально- техническая база: классы, оборудованные мультемидийными установками и оборудованием, компьютерный класс, спортивный зал и спортивная площадка, спортивный инвентарь. Все учителя имеют образование, соответствующее преподаваемым предметам, периодически проходят  курсовую переподготовку по плану переподготовки, обучаясь дистанционно или проходя очно- заочное обучение. Обучение в школе проводится  в две смены, обучение организовано согласно требованиям и нормам СЭС. 73 %  обучающихся охвачены горячим питанием. Обучающиеся, стоящие на учете в УСЗН, получают льготное горячее питание, остальные обучающиеся питаются за счет средств родителей. Обязательно получают питание обучающиеся, занятые внеурочной деятельностью (1-9 классы) согласно требованиям ФГОС.

  В школе приняты все необходимые меры по обеспечению безопасности обучающихся: имеется система пожарной сигнализации, школа обработана антигорючими материалами, установлен турникет на входе в школу, ведется охрана здания и дежурство в школьном дворе и при входе в школу. Осуществляется пропускной режим. Школа оснащена огнетушителями. Территория школы огорожена,  установлены заграждения,  препятствующие парковке машин в непосредственной близости от школы.

     С обучающимися проводятся инструктажи по технике безопасности, ПДД, ППБ, ОСВОД, антитеррористической направленности  и ряд других согласно приказам по школе и планам работы. Беседы и инструктажи проводят классные руководители и специалисты, приглашенные из пожарной части, полиции, работники железной дороги, МЧС. Инструктажи проводятся и с родителями на предмет сохранения жизни и здоровья детей и ответственности родителей за жизнь и здоровье своих детей, соблюдение ПДД. Такие инструктажи проводятся один раз в четверть согласно графику или по необходимости. Родители расписываются в памятках по сохранению жизни и здоровья детей. Инструктажи с обучающимися записываются в специальные журналы инструктажа под роспись обучающихся.  Родители ознакомлены  под роспись с основными документами и инструкциями, один экземпляр которых храниться в папках инструктажа классного руководителя.

В школе продолжается работа по  реализации здоровьесберегающих технологий в учебно- воспитательном процессе. В школе реализуется комплекс мер по укреплению и сохранению здоровья детей: уроки физической культуры, спортивные соревнования, походы, физминутки в рамках уроков, занятия внеурочной деятельности.  Руководит данным направлением работы  школьный психолог Гнездилова М.И. В рамках внеурочной деятельности в истекшем учебном году велись курсы:  «Культура здоровья»(9 класс, учителя Подгорная Л.В., Шведова Л.В.); «Баскетбол»(5,7.8 классы, учитель Золотовская О.А.); «Подготовка к сдаче нормативов ГТО» (5,6, 7 классы, учитель Бутенко В.Н.); «Путешествие по тропе здоровья»(5,6 класс, учитель Щербакова А.К.); «Расти здоровым»( 6 класс, учитель Старунова О.А.).

 Учителями, прошедшими специальную подготовку, в течение года продолжилось проведение обследования  обучающихся  АРМИС, по результатам которого каждый родитель получил на руки распечатку результатов обследования с рекомендациями. Данные рекомендации помогают родителям пройти консультацию у врача – специалиста в отношении поддержания здоровья своего ребенка.

  Соблюдается режим проветривания помещений, питьевой режим, проводятся ежедневные влажные уборки; классными руководителями  контролируется  соблюдение норм САНПиН в классных комнатах.

Проводятся мероприятия по  сохранению благоприятного микроклимата в классных коллективах  и в педагогическом коллективе; профилактическая работа с обучающимися и родителями. Данная работа проводится классными руководителями совместно с психологом школы Гнездиловой М.И.

    Для обучающихся, имеющих рекомендации ПМПКа и медицинские заключения, организовано и проводилось в течении года обучение на дому. На дому в истекшем учебном году обучались 9 человек. Обучающиеся, которые по решению ПМПКа и медицинским показаниям переведены в общеобразовательные классы, обучались по адаптированным программам и успешно их освоили.

Работа с обращениями и жалобами учащихся.

За истекший учебный год  всего  поступило 20обращений, все  в устной форме. Среди обратившихся:

Администрация школы - 3

Родители - 4

Классные руководители- 10

Школьный уполномоченный - 3

Спектр причин, по которым  поступили обращения:

 Не надлежащее исполнение родителями своих обязанностей в отношении детей по их обучению и воспитанию- 11

получение методической помощи классными руководителями -5

нарушение Устава школы обучающимися – 2

конфликты в семье между ребенком и родителями-2

Количество обращений, в которых подтвердилось нарушение прав- 15

Количество обращений, по которым удалось полностью или частично решить восстановить нарушенное право-13( два в стадии решения)

Результаты рассмотрения всех обращений:

 разъяснено - 14

удовлетворено - 4

 частично решено – 2

Статистика основной деятельности.

            В этом разделе в виде таблицы представлены количественные данные проведенных мероприятий в рамках реализации муниципальной программы гражданско-правового и патриотического воспитания учащихся образовательной организации.

Общее число мероприятий/из них с личным участием школьного уполномоченного	Количество мероприятий правового просвещения	Количество мероприятий патриотической направленности	Количество мероприятий по гражданскому воспитанию	Количество мероприятий с участием адвоката	Количество мероприятий с участием родителей	Количество мероприятий с участием специалистов системы профилактики	Количество информационных материалов (листовки, статьи в СМИ и др.)	Общее кол-во детей-участников мероприятий/из них «группа риска»	Количество детей «группы риска», привлеченных в кружки и секции
21/ 6	8	10	7	0	6	6	5	560/10	10

Исполнение муниципальной программы гражданско-правового и патриотического воспитания. В течение всего учебного года уполномоченным совместно с обучающимися, учителями истории, психологами школы,  классными руководителями проводились мероприятия гражданско- правового и  патриотического воспитания. Представителями организаций  проводилась просветительская работа с участниками образовательного процесса, направленная на правовое просвещение детей, их родителей, педагогический коллектив  школы. Данная работа была направлена на решение задач:

- формирования у обучающихся правовой грамотности, как главной ценности человеческого общества;

-  воспитание уважения к закону, правопорядку, позитивным нравственно-правовым нормам;

-  получение знаний об основных отраслях права, наиболее важных источниках права и формирование навыков применения правовых знаний  для решения практических задач;

- формирование целостного представления о взаимосвязи прав, свобод, обязанностей и ответственности граждан, готовности и способности строить собственное поведение на их основе;

- приобретение навыков разрешать конфликты мирным путем, соблюдать нормы права ;

- профилактика правонарушений среди несовершеннолетних, ответственность несовершеннолетних и их родителей за правонарушения, совершенные детьми .

Мероприятия с обучающимися.

Информирование обучающихся 5-6 классов о наличии в школе уполномоченного по правам ребенка и специфике его работы.

В  2019-2020 учебном году  были проведены беседы в 5 классах по теме «Правила школьной жизни», в которых приняли участие 52 обучающихся. В 6 классах проведено знакомство обучающихся с международными документами о правах ребенка, участниками стали 43 обучающихся. Для обучающихся 9-11 классов подготовлен устный журнал «Гражданские права человека», участвовали 64 человека.

 С обучающимися 9 и 11 классов в марте проведены беседы по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ « Экзамен без стресса». Для родителей подготовлены и предложены классным руководителям памятки на летние каникулы, включающие вопросы правовой направленности и ответственности родителей.

 Классными руководителями в течение учебного года проводились классные часы по правовому просвещению обучающихся согласно плану воспитательной работы.  Школьным уполномоченным классным руководителям были предложены методические рекомендации по проведению родительских собраний  по теме «Обязанности родителей в отношении своих несовершеннолетних детей» . В работе по профилактике  правонарушений среди подростков  школьным уполномоченным проводилась консультационная работа со школьным психологом с целью выработки основных направлений работы с обучающимися в данном направлении.

   Классными руководителями совместно со старшими вожатыми школы проводились общешкольные мероприятия, посвященные геноциду против казачества , уроки мужества «Защита Отечества- священный долг каждого гражданина» (1-11 класс),  конкурс чтецов на военно- патриотическую тематику (5-10 классы),   конкурс презентаций « Великие сражения времен ВОв» (8-11 классы), сбор и оформление стенда «Никто не забыт, ничто не забыто!».   Волонтеры школы приняли участие в акции «Помощь ветеранам», в ходе которой ребята оказали помощь и поздравили ветеранов с праздниками. Обучающиеся школы приняли участие в митинге, посвященном воинам-интернационалистам; в митингах и возложении венков к мемориалу павшим в годы войны по освобождению поселка и Каменского района от немецко- фашистских захватчиков.

  В целях правового просвещения родителей  подготовлены информационные стенды «Детство под защитой» и «Под защитой закона».

Кроме этого с родителями на родительских собраниях классными руководителями проводятся лектории: соблюдение родителями и детьми ПДД, ответственность родителей за нарушение детьми ПДД, поведение детей на территории ж/д транспорта, нахождение детей на улице после 22.00, об ответственности родителей за воспитание своих детей.

Совместно с классными руководителями в истекшем учебном году посещались семьи «группы риска» с целью проведения профилактических бесед о выполнении родителями своих обязанностей по воспитанию, обучению и содержанию своих детей и ответственности родителей в случае их не выполнения. Также проводилось посещение семьи с целью установления соблюдения семьёй миграционного законодательства (граждане, прибывшие из Украины).

 С педагогическим коллективом работа проводилась в рамках работы методического объединения классных руководителей,  индивидуальных консультаций, подготовки материалов для классных часов и родительских собраний.

Продолжена работа по оформлению информационного стенда  «Детство под защитой», на котором представлена  информация правового содержания. Стенд обновляется один раз в полугодие. Материалы стенда содержат информацию  об Уполномоченном при президенте РФ  Анне Кузнецовой, уполномоченном по правам ребенка в Ростовской области  Ирине Черкасовой ,  школьном уполномоченном Людмиле Шведовой, материалы по правовому просвещению родителей и детей.

Информация о работе школьного уполномоченного представлена на школьном сайте [e-mail] .

В течение года проводилась совместная работа со школьным Советом профилактики правонарушений . За истекший год проведено 11 заседаний. По итогам работы Совета профилактики 10 обучающихся поставлены на внутришкольный учет, восемь семей снято с внутришкольного учета; 10 детей сняты с внутришкольного учета,  с  родителями  9 обучающихся проведены профилактические беседы, даны рекомендации.

По решению Совета профилактики и обращениям классных руководителей  школьным уполномоченным,  представителями администрации школы совместно с классными руководителями посещено 15 семей обучающихся школы с целью контроля  условий  проживания детей, беседы с родителями по вопросам воспитания детей и контроля со стороны родителей за их обучением и выполнением родителями обязанностей по воспитанию своих детей.

Сотрудниками школы проводились рейды «Подросток и закон»  по выявлению пребывания детей школы в вечернее время в общественных местах. В ходе рейда детей школы, пребывающих на улице после 22 часов , выявлен 1 человек.

В рамках работы школьным уполномоченным проводился мониторинг соблюдения прав детей- инвалидов на получение образования, детей, имеющих рекомендации ПМПК на получение образования. Все дети получали в течение года образование,  соответствующее возрасту и программе обучения. Для данных детей созданы необходимые условия в рамках инклюзивного образования для успешного обучения.

Межведомственное взаимодействие

Школа находится в тесном сотрудничестве с  органом опеки и попечительства Отдела образования Каменского района, КДН, инспектором ПДН ОМВД России по Каменскому району, Совету профилактики правонарушений Глубокинского городского поселения..

В рамках межведомственного взаимодействия в школе проводились беседы представителями организаций:

-заседание ПМПКа для обучающихся 1-4 классов с целью определения дальнейшего образовательного маршрута;

-заседания КДН, на которых рассматривались обучающиеся школы, совершившие правонарушения;

- совместная работа с сотрудниками КДН по исполнению приговора обучающимся школы, совершившим противоправные действия;

- совместная работа с КДН согласно плану межведомственного взаимодействия;

- рейды с представителями ПДН по выявлению пребывания детей в вечернее время (после 22.00) на улице без сопровождения взрослых;

- старшим инспектором ПДН ОУУП и ПДН  МО МВД России «Каменский» майором полиции Тарасовой И.Н. проведены профилактическая беседа с обучающимися, склонными к правонарушениям, беседа с обучающимися об экстремизме и терроризме, об ответственности несовершеннолетних за совершенные правонарушения и преступления; об ответственности родителей трудных подростков за их противоправные действия.

 - обучающиеся школы стали участниками Дня большой профилактике, прошедшего на базе школы №32 с участием сотрудников ПДН, прокуратуры;

- совместная работа с Советом профилактики Глубокинского городского поселения по привлечению к общественным работам обучающегося, совершившего противоправные действия.

Заключение.

Таблица:

Индикатор эффективности	2019 год	2020год
общее число учащихся/количество правонарушений, совершенных учащимися организации	545/3	567/5
количество конфликтов в детской среде (данные психолога/уполномоченного)	4/4	3/3
доля обучающихся, состоящих на внутришкольном учете, от общей численности обучающихся	8/1,45%	17/3%
доля обучающихся, вовлеченных в правовое воспитание, в том числе участие в конкурсах, викторинах, олимпиадах правовой тематики, из них детей «группы риска», от общей численности обучающихся	538/99%/8	562/99%/17

 Анализ  работы Уполномоченного за истекший учебный год   дает возможность сделать выводы:

1.Дальнейшее развитие института Уполномоченного по правам ребенка  в школе должно быть продолжено.

2.Следует и дальше  развивать направление работы: школьный уполномоченный – педагогический коллектив – родители- дети.

3.Школьному уполномоченному следует продолжить работу в составе школьного Совета профилактики безнадзорности и правонарушений, конфликтной комиссии.  

4.Продолжить работу по взаимодействию Уполномоченного с классными руководителями, службой медиации, психологической службой школы, родительской общественностью.

5.Продолжить работу по педагогическому сопровождению детей, чьи семьи находятся в трудной жизненной ситуации, детей –инвалидов и детей, находящихся под опекой.

6.Продолжить практику сотрудничества школьного уполномоченного с  государственными и муниципальными организациями (ПДН, КДН, Отдел опеки и попечительства, поселковый Совет профилактики правонарушений, УСЗН).

7.Школьному уполномоченному продолжить оказывать содействие в правовом просвещении участников образовательного процесса, уделив особое внимание семьям и детям «группы риска».

8.Продолжить практику проведения внеклассных мероприятий правовой направленности для обучающихся, лекториев для родителей, посещение семей, проведение профилактических бесед с родителями.

Уполномоченный по правам ребенка

 МБОУ Глубокинской казачьей СОШ №1________________  Шведова Л.В.