Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Аналитическая справка по итогам проведенного анкетирования по определению школьной мотивации и уровня адаптации

Аналитическая справка по итогам проведенного анкетирования по определению школьной мотивации и уровня адаптации

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Аналитическая справка по итогам проведенного анкетирования по определению школьной мотивации и уровня адаптации учащихся 1-х классов.

Для определения уровня адаптации и оценки школьной мотивации учащихся 20.10.2015 года было проведено анкетирование учеников 1 «А» класса. В анкетировании приняли участие 19 ребят.

У 12 учеников класса (Бородича Дениса, Одаважиян Яны, Туманяна Давида, Дзереян Людмилы, Таманцяна Вартана, Саркисяна Димы, Макоевой Алины, Карташова Ярослаав, Чуприной Дарьи, Гусейновой Элины, Исаханян Анжелики, Пракопенко Платона) – высокая школьная мотивация и учебная активность. Ребята с огромной радостью приходят в школу, активно занимаются на уроках.

Нормальная школьная мотивация и хорошая адаптация у 4 учеников класса (Максима Заушникова, Донерян Мити, Айдинян Ангелины, Мегребяна Арсена).Эти ребята хорош чувствуют себя в школе, активно работают на уроках.

Положительное отношение к школе наблюдается у 3-х учащихся класса (Рассудишко Олеси, Домбряна Карена, Мигель Софии), но этих ребят школа привлекает больше внеурочными сторонами. Им больше нравятся перемены!

Учащихся с низкой школьной адаптацией и учебной мотивацией в данном классе нет.

Вывод: Ученики 1 «А» класса, успешно прошли период адаптации в школе. Ребята с радостью приходят сюда, с большим интересом занимаются на уроках. Психологический фон настроения классного коллектива высокий, положительный. Дети с радостью помогают своей однокласснице с ограниченными возможностями здоровья во время нахождения в школе.





Психолог школы___________ Багаджиян М.А.

















Аналитическая справка по итогам проведенного анкетирования по определению школьной мотивации и уровня адаптации учащихся 1-х классов.

Для определения уровня адаптации и оценки школьной мотивации учащихся 20.10.2015 года было проведено анкетирование учеников 1 «Б» класса. В анкетировании приняли участие 22 учащихся.

У 13 учеников класса (Аракелян Сюзанны, Бирюкова Тимура, Чернова Максима, Давтян Светланы, Погосяна Григория, Погосян Виктории, Ерейского Григория, Егоровой Лианы, Хартавакян Галины, Ломачук Александры, Каренюгина Никиты, Гайдаровой Миланы, Цатыняна Артёма)) – высокая школьная мотивация и школьная адаптация, учебная активность. Ребята с огромной радостью приходят в школу, активно занимаются на уроках.

Нормальная школьная мотивация и хорошая адаптация у 6 учеников класса (Астаховой Ангелины, Суворина Владислава, Мхитаряна Артёма, Безуглой Вики, Горбова Олега, Мисакяна Овика).Эти ребята хорошо чувствуют себя в школе, активно работают на уроках.

Положительное отношение к школе наблюдается у 3-х учащихся класса (Тохтамишяна Симона, Мурадян Аиды, Шабалиной Маргариты), но этих ребят школа привлекает больше внеурочными сторонами. Им больше нравятся перемены!

Учащихся с низкой школьной адаптацией и учебной мотивацией в данном классе нет.

Вывод: Ученики 1 «Б» класса, успешно прошли период адаптации в школе. Ребята с радостью приходят сюда, с большим интересом занимаются на уроках. Психологический фон настроения классного коллектива высокий, положительный.







Психолог школы___________ Багаджиян М.А.





















Аналитическая справка по итогам проведенного анкетирования по определению школьной мотивации и уровня адаптации учащихся 1-х классов.

Для определения уровня адаптации и оценки школьной мотивации учащихся 20.10.2015 года было проведено анкетирование учеников 1 «В» класса. В анкетировании приняли участие 17 учащихся.

У 8 учеников класса (Ананяна Сергея,Секизян Яны, Парфентьева Артёма, Ивановой Ксении, Степашихиной Алины, Белашевой Ангелины, Багаджиян Дианы, Петросяна Норика) – высокая школьная мотивация и школьная адаптация и учебная активность. Ребята с огромной радостью приходят в школу, активно занимаются на уроках.

Нормальная школьная мотивация и хорошая адаптация у 6 учеников класса (Кошеля Александра, Сарикян Марианны, Гамбарьян Дарьи, Мальцевой Полины, Арутюняна Алекса, Ефимова Максима).Эти ребята хорошо чувствуют себя в школе, активно работают на уроках.

Положительное отношение к школе наблюдается у 3-х учащихся класса (Морозова Даниила, Авджяна Сергея, Щербониной Полины), этих ребят школа привлекает больше внеурочными сторонами. Им больше нравиться перемены! Ребятам не нравится когда им задают домашние задания.

Учащихся с низкой школьной адаптацией и учебной мотивацией в данном классе нет.

Вывод: Ученики 1 «В» класса, успешно прошли период адаптации в школе. Ребята с радостью приходят сюда, с большим интересом занимаются на уроках. Психологический фон настроения классного коллектива положительный.



Психолог школы___________ Багаджиян М.А.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров348
Номер материала ДВ-285331
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх