Аналитическая справка по итогам работы ШМО

Анализ работы школьного методического объединения

 ОО «Математика и информатика»

 за  2011-2012 уч.г.

В состав ШМО  входит 6 учителей, из них 4 учителя математики, 1 учитель математики и информатики и один учитель информатики. Все педагоги имеют высшее образование и первую квалификационную категорию.

Методическая тема:  развитие профессиональной компетентности учителей математики и информатики как условия достижения обучающимися результата образования в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта.

Цель: обеспечить методическую и технологическую подготовку учителей математики и информатики к внедрению государственного образовательного стандарта второго поколения и основных положений Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

Задачи:

• подготовить базу для внедрения государственного стандарта общего образования второго поколения в основной школе;
• продолжить работу по формированию комплекса инструментария, диагностических процедур, обеспечивающих определение качества результата образования школьников по математике на основе компетентностного подхода.
• продолжить работу по созданию условий для проявления способностей и талантов учащихся через вовлечение их в различные формы проектной, творческой, исследовательской деятельности по математике;
• продолжить работу, направленную на развитие и поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, повышение педагогического и методического мастерства учителя через обмен опытом с коллегами и создание базы авторских материалов, в частности  разработок уроков с применением ИКТ.

Основным результатом деятельности педагогов является итоговая аттестация учащихся. По итогам прошлого учебного года наши ученики показали высокий уровень знаний на ГИА. Так обязательный экзамен по математике сдали 100 % уч-ся (педагоги Меньшикова З.З., Чинейкина С.В.). Работу выполняли 36 учащихся,  количество «3» - 12 (33,3 %), «4» - 13 (36,1 %), «5» - 11 (30,6 %), минимальный балл – 8, максимальный – 31 (по городу 5 и 34 соответственно).

В течение учебного года каждый преподаватель организовывал свою педагогическую деятельность в соответствии с выбранной темой методического проектирования:

·        Лапташкина О.Н – «Повышение качества образования по предмету»

·        Чинейкина С.В. – «Эффективное сочетание пассивных и активных методик преподавания, превращая учеников в субъект учения»

·        Озол О.Р. – «Различные формы использования ИКТ в образовательном процессе»

·        Меньшикова З.З. – «Привитие интереса к  математике через уроки»

·        Михалёва О.М. – «Решение сложных задач единого государственного экзамена по математике»

·        Вершинина В.П. -  «Решение нестандартных задач по математике»

Подтверждением работы педагогов по темам методического проектирования является активное участие  членов ШМО во всех общешкольных мероприятиях, подготовка и проведение декадника ОО «Математика и  информатика», участие в Олимпиадах и конкурсах разного уровня, индивидуальная работа каждого учителя, систематическое отслеживание результатов мониторинга учебной деятельности учащихся.

По традиции в октябре проводился школьный тур олимпиады по математике. Учащиеся, занявшие призовые места защищали честь школы на городском уровне.

 

Результаты городского этапа Всероссийской олимпиады школьников

класс	Фамилия, имя учащегося	Кол-во баллов	Преподаватель
7	Сластников Кирилл	0	Вершинина В.П.
7	Дунец Сергей	3	Вершинина В.П.
7	Кожевников Дмитрий	2	Вершинина В.П..
8	Чайников Дмитрий	4	Меньшикова З.З.
8	Староверов Вячеслав	8	Меньшикова З.З.
9	Газизова Екатерина	2	Озол О.Р.
9	Новокшонова Ольга	2	Озол О.Р.
10	Оборина Мария	3	Чинейкина С.В.
11	Терентьев Александр	3	Михалёва О.М.
11	Сазанов Михаил А.	4	Михалёва О.М.
11	Семёнов Андрей	3	Михалёва О.М.

К сожалению, результаты обучающихся низкие, что говорит о том, что нужно активизировать работу со способными учениками, организуя дополнительные занятия по подготовке  к Олимпиадам.

 

В ноябре 2011 г. ученики школы традиционно участвовали во Всероссийском конкурсе-игре по информатике «КИТ-2011». Количество участников всего 31.

Учеников 6-х классов – 10,

8-х классов – 9,

9-х классов – 8

2 десятиклассника

2 одиннадцатиклассника.

Лучшие  результаты показали:

 

класс	Фамилия, имя учащегося	Кол-во баллов	Место в школе	Место в районе	Преподаватель
6 в	Гайнуллина Настя	95	1	1	Озол О.Р.
6 в	Клещёва Милана	95	1	1	Озол О.Р.
6 в	Ломовцева Анастасия	86	3	3	Озол О.Р.
8 в	Килимник Михаил	73	1	4	Озол О.Р.
8 а	Трегубова Ольга	64	2	6	Лапташкина О.Н.
8 в	Аристов Дмитрий	57	3	10	Лапташкина О.Н.
9 а	Щукина Ирина	80	1	2	Озол О.Р.
9 б	Дрягина Вероника	72	2	5	Озол О.Р.
9 в	Гапонова Юлия	68	3	6	Лапташкина О.Н.
10	Сафина Надежда	45	1	18	Лапташкина О.Н.
10	Алексахина Анна	37	2	21	Лапташкина О.Н.
11	Сиротюк Елена	53	1	10	Озол О.Р.
11	Семёнов Андрей	49	2	15	Озол О.Р.

 

В VIII Международной Олимпиаде по основа, учредителем которого является АНО «Дом учителя Уральского федерального округа» (г. Екатеринбург, Россия), учащиеся школы принимали очень активное участие.

1 этап  математика                                   Общее количество работ: 39

ФИО	Класс	Балл	Преподаватель
Галиаскарова Мария Равилевна, 18-12-1998	6	84	Михалёва О.М.
Зиновьева Татьяна Вячеславовна, 12-01-2000	6	64	Михалёва О.М.
Клещёва Милана Сергеевна, 10-12-1999	6	64	Михалёва О.М.
Лапташкина Ангелина Владиславовна, 28-09-1999	6	62	Михалёва О.М.
Рожков Денис Алесеевич, 23-05-1999	6	62	Михалёва О.М.
Сысолятина Ксения Евгеньевна, 31-03-1999	6	82	Михалёва О.М.
Тюрикова Виктория Андреевна, 17-12-1998	6	86	Михалёва О.М.
Черенов Данил Игоревич, 17-03-2000	6	59	Михалёва О.М.
Черепанов Семён	6	73	Михалёва О.М.
Белышева Юлия	7	63	Вершинина В.П.
Гайнуллин Азат Ильдусович	7	86	Вершинина В.П.
Дрягина Юлия	7	60	Вершинина В.П.
Зверев Данил	7	51	Вершинина В.П.
Кириллов Иван	7	21	Вершинина В.П.
Лутков Иван	7	88	Вершинина В.П.
Морозов Анатолий Евгеньевич, 17-07-1998	7	52	Вершинина В.П.
Пушкарёв Артём Викторович	7	20	Вершинина В.П.
Сластников Кирилл Анатольевич	7	84	Вершинина В.П.
Соколов Иван	7	90	Вершинина В.П.
Шашмурин Сергей	7	91	Вершинина В.П.
Борисов Владимир Сергеевич	8	30	Чинейкина С.В.
Герасименко Евгений Сергеевич	8	51	Озол О.Р.
Жукова Марина Владимировна, 09-06-1997	8	69	Меньшикова З.З.
Иванова Анастасия Юрьевна	8	24	Чинейкина С.В.
Килимник Михаил Григорьевич	8	51	Озол О.Р.
Лучинина Яна	8	54	Озол О.Р.
Мокрецов Максим Андреевич	8	95	Меньшикова З.З.
Староверов Вячеслав Владимирович	8	61	Меньшикова З.З.
Трегубова Ольга Владимировна, 08-01-1997	8	52	Меньшикова З.З.
Чайников Дмитрий Александрович	8	44	Меньшикова З.З.
Газизова Екатерина Асхатовна	9	48	Озол О.Р.
Горелов Виталий Евгеньеич, 28-03-1996	9	25	Чинейкина С.В.
Полуэктова Марина Михайловна, 18-06-1996	9	32	Чинейкина С.В.
Семейшев Егор Анатольевич, 25-10-1996	9	13	Чинейкина С.В.
Щукина Ирина Сергеевна	9	52	Озол О.Р.
Яковлева Марина Евгеньевна, 14-10-1996	9	49	Чинейкина С.В.
Алексахина Анна Львовна, 24-05-1995	10	21	Чинейкина С.В.
Краснова Анастасия Сергеевна, 26-01-1995	10	27	Чинейкина С.В.
Оборина Мария Сергеевна, 28-12-1994	10	42	Чинейкина С.В.

1 этап      информатика      Начало формы

Общее количество работ: 11

ФИО	Класс	Балл	Преподаватель
Анищенко Антон	6	25	Лапташкина О.Н.
Быков Александр Николаевич	6	86	Озол О.Р.
Быков Алексей Николаевич	6	66	Озол О.Р.
Зыкова Алёна Александровна	6	63	Лапташкина О.Н.
Клещёва Милана Сергеевна	6	62	Озол О.Р.
Лапташкина Ангелина Владиславовна	6	78	Лапташкина О.Н.
Морозов Анатолий Евгеньевич	7	72	Лапташкина О.Н.
Герасименко Евгений Сергеевич	8	88	Озол О.Р.
Жукова Марина Владимировна	8	53	Лапташкина О.Н.
Килимник Михаил Григорьевич	8	75	Озол О.Р.
Стружко Александр	10	27	Лапташкина О.Н.

По результатам первого этапа VIII Олимпиады по основам наукКонец формы

 прошли:

-  в премьер лигу второго этапа по математике – 16 участников

                                                      по информатике – 1 участников

-  в высшую лигу второго этапа по математике – 18 участников

                                                      по информатике – 8 участников

2 этап

 математика, премьер-лига                         Начало формы

Общее количество работ: 9

ФИО	Класс	Балл	Преподаватель
Черенов Данил Игоревич	6	63	Михалёва О.М.
Зверев Данил	7	37	Вершинина В.П.
Морозов Анатолий Евгеньевич	7	55	Вершинина В.П.
Борисов Владимир Сергеевич	8	28	Чинейкина С.В.
Килимник Михаил Григорьевич	8	49	Озол О.Р.
Газизова Екатерина Асхатовна	9	39	Озол О.Р.
Горелов Виталий Евгеньеич	9	7	Чинейкина С.В.
Щукина Ирина Сергеевна	9	5	Озол О.Р.
Яковлева Марина Евгеньевна	9	42	Чинейкина С.В.

Математика, Конец формы

высшая лига                                          Начало формы

Общее количество работ: 12

ФИО	Класс	Балл	Преподаватель
Галиаскарова Мария Равилевна	6	75	Михалёва О.М.
Тюрикова Виктория Андреевна	6	77	Михалёва О.М.
Черепанов Семён	6	50	Михалёва О.М.
Белышева Юлия	7	35	Вершинина В.П.
Гайнуллин Азат Ильдусович	7	56	Вершинина В.П.
Дрягина Юлия	7	72	Вершинина В.П.
Лутков Иван	7	29	Вершинина В.П.
Сластников Кирилл Анатольевич	7	43	Вершинина В.П.
Соколов Иван	7	47	Вершинина В.П.
Шашмурин Сергей	7	48	Вершинина В.П.
Мокрецов Максим Андреевич	8	51	Меньшикова З.З.
Староверов Вячеслав Владимирович	8	45	Меньшикова З.З.

ИКонец формы

Информатика  премьер-лига                                                      Общее количество работ: 1

ФИО	Класс	Балл	Преподаватель
Жукова Марина Владимировна	8	38	Лапташкина О.Н.

Информатика, высшая лига                                                    Начало формы

Общее количество работ: 8

ФИО	Класс	Балл	Преподаватель
Быков Александр Николаевич	6	77	Озол О.Р.
Быков Алексей Николаевич	6	77	Озол О.Р.
Зыкова Алёна Александровна	6	56	Лапташкина О.Н.
Клещёва Милана Сергеевна	6	57	Озол О.Р.
Лапташкина Ангелина Владиславовна	6	64	Лапташкина О.Н.
Морозов Анатолий Евгеньевич	7	40	Лапташкина О.Н.
Герасименко Евгений Сергеевич	8	16	Озол О.Р.
Килимник Михаил Григорьевич	8	34	Озол О.Р.

По результатам первого этапа VIII Олимпиады по основам наукКонец формы

 прошли:

-  из премьер лиги в премьер лигу 3 этапа по математике 4 участника;

-  из высшей лиги второго этапа в премьер лигу третьего по математике 8 учащихся, по информатике 3 ученика;

- из высшей лиги в высшую по математике – 3, по информатике – 3 участника.

Конец формы

26 января 2012 года ученики школы по традиции приняли участие в игре-конкурсе «ИНФОЗНАЙКА» по информатике и информационным технологиям, организованной Чувашским отделением Академии информатизации образования совместно с Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики, Чувашским государственным педагогическим университетом им. И.Я.Яковлева.

Cтатистика общая
	количество лет принимает участие	3
	приняло участие от школы в игре Инфознайка за все года	35
	участников по региону за все года	14928

В 2012 году

всего участников	7
средний балл по школе	47
средний балл по региону	58

Результаты конкурса:

Пропедевтический уровень (5-7 кл.)
№	Фамилия	Имя	рейтинг	места			учитель
				школа	район
1	Сысолятина	Ксения	55	1	1		Озол О.Р.
Основной уровень (8-9 кл.)
№	Фамилия	Имя	рейтинг	места
				школа		район	Учитель
1	Щукина	Ирина	70	1		1	Озол О.Р.
2	Килимник	Михаил	56	2		2
3	Валтиева	Виктория	45	3		3
4	Волкова	Алёна	41	4		4
5	Герасименко	Евгений	32	5-6		5-6
6	Христолюбов	Георгий	32	5-6		5-6

В феврале 2012 г. команда учащихся 11-го класса (Семёнов Андрей, Сабирянова Настя, Сазанов Михаил  А., Терентьев Александр)  заняла 3 место в городской игре «Математический ринг», проводимым на базе МОУ «СОШ №28» деканом математического факультета УрГПУ Толстопятовым В.П. (педагог Михалёва О.М.)

В марте прошёл международный математический конкурс – игра «Кенгуру», результаты которого будут известны только в начале июня.

Активизация познавательной деятельности учащихся, развитие положительной мотивации к изучению математики и информатики были реализованы через различные мероприятия, проводимые в рамках декадника ОО «Математика и информатика». Это мероприятие  не только формирует интерес к предметам у самого широкого круга школьников, но и побуждает их к активной  творческой деятельности, способствует развитию навыков общения.

В основу организации декады были положены такие принципы:

- расширение учебного материала и привитие учащимся практических навыков;

- ознакомление детей с историей развития предметов;

- использование материалов по занимательной математике, информатике.

Её девизом были слова М.В. Ломоносова: «Математику уже затем учить надо, что она ум в порядок приводит».

 Среди различных активных методов  на протяжении  предметной недели учителя  выделяли игру. Такая форма занятий создается на уроках и внеклассных мероприятиях при помощи игровых приемов и ситуаций, которые выступают как средства побуждения, стимулирования учащихся к учебной деятельности. Реализация игровой технологии происходит по таким основным направлениям:

· дидактическая цель ставится перед учащимися в форме игровой задачи;

· учебная деятельность подчиняется правилам игры;

· учебный материал используется в качестве ее средства,

· вводится элемент соревнования, т.е. перевод дидактической задачи в игровую;

· успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом.

Были объявлены конкурсы:

ü       День математической игры «Кенгуру»  (15 марта, каб. информатики).

ü      Интернет – викторина (ответить на занимательные вопросы, разгадать кроссворд, ребус на страничке школьного сайта по адресу http://school29revda.edusite.ru). Для уч-ся 9-11 классов предложена «Шуточная викторина».

ü      День словарных математических диктантов (16 марта, на уроках математики).

ü      Конкурс на самую аккуратную тетрадь по математике.

ü      Конкурс презентаций «Числа в сказках и народном творчестве»

ü      Конкурс рисунков в графическом редакторе PAINT для уч-ся 6-9 классов на темы:

«Симметрия относительно прямой»,

 «Симметрия относительно точки»,

«Рисунки на координатной плоскости».

ü      Живая газета «Старинные меры длины и веса». (Мероприятие готовят уч-ся 10 класса для пятиклассников).

ü      КВН по информатике для уч-ся 6-х классов «Компьютер Всем Необходим» (16 марта).

ü      Конкурсная программа для семиклассников «Сказка –ложь, да в ней намёк».

ü      «Своя игра» по математике и «Компьютерный калейдоскоп» по информатике для уч-ся 8-х классов .

ü      Пробный экзамен по математике для учащихся 9 классов в традиционной и новой форме.

ü      Пробный экзамен по математике для учащихся 11 класса (Оn-line).

В проведении мероприятий участвовали все педагоги. Информация о декаднике была выложена на школьном сайте, там же ребята могли увидеть свои конкурсные работы и оценить работы других школьников. При подведении итогов декадника образовательной области, победители конкурсов награждены грамотами, вручены призы.

В марте педагоги приняли участие в работе научно-педагогической конференции «Новый педагог в новом образовательном пространстве». Озол О.Р. выступала на городских педагогических чтениях, обобщая свой опыт работы по теме «Формирование ключевых компетентностей у учащихся через применение ИКТ на уроках математики».

На очередном заседании ШМО был рассмотрен вопрос о введении стандартов нового поколения.

В своей работе педагоги образовательной области используют различные технологии, что позволяет проводить уроки на творческом уровне, достигая высоких результатов:

·    развивающего обучения (Л.В.Занков, Д.Б. Эльконин, В.В. Давыдов, В.А. Левин);

·    обучения в сотрудничестве, методики самооценки  (А.М. Кушнир, Е.Н. Потапова, Н.А. Зайцев, В.Н. Зайцева);

·    игровые;

·    развития творческих способностей (И.П. Волков);

·    проблемного обучения (Д.Дьюн, М.И. Махмутов);

·    использования поисковых, исследовательских, творческих методов (А.В. Хуторской);

·    групповых способов обучения (И.Б. Первин);

·    обучения с помощью опорных конспектов (В.Ф. Шаталов);

·    дифференцированного обучения (Н.П. Гузик,  В.В. Фирсов);

·    индивидуализированного обучения (И. Унт, В.Д. Шадриков);

·    диалогового обучения;

·    новые информационные технологии.

В 201-2012 учебном году для учащихся 10 класса организованы следующие элективные курсы «Создание мультимедийных продуктов», «Основы Web программирования» (Лапташкина О.Н.), для уч-ся 11 класса «Решение задач повышенной трудности по математике» (Михалёва О.М.), и внеаудиторные занятия для учащихся 7-9 классов «Решение нестандартных задач» (Меньшикова З.З., Чинейкина С.В., Вершинина В.П., Озол О.Р.)

Ведётся работа по разработке и поддержке школьного информационного сайта Лапташкиной О.Н.

Окончательные итоги работы методического объединения ОО «Математика и информатика» будут подведены за «Круглым столом» в июне.