755146
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкДругие методич. материалыАналитическая справка по олимпиаде школьного тура

Аналитическая справка по олимпиаде школьного тура

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Аналитическая справка

о результатах школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

в 2015-2016 учебном году в МАОУ Борковской СОШ



Цель:

  • анализ организации, проведения и результатов школьного этапа всероссийской олимпиады школьников.

  • выявление одаренных обучающихся по отдельным предметам с целью участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников и индивидуальной работы с одаренными обучающимися.


Школьный этап всероссийской олимпиады школьников в МАОУ Борковской СОШ в 2014-2015 учебном году проходил с 20.10.2015 по 28.10.2015 года. В нем принимали участие учащиеся 5-11 классов. Олимпиадные задания в соответствии с Положением о проведении олимпиады школьников в МАОУ Борковской СОШ носили комплексный характер, были составлены по предметам гуманитарного цикла: русский язык, литература, история, обществознание, немецкий язык.


Учащиеся школы приняли участие в школьном этапе олимпиады по всем предметам гуманитарного цикла учебного плана.

Целью школьного этапа всероссийской олимпиады являлось:

    • мотивация школьников к изучению различных предметов;

    • оценка знаний и умений школьников по данному предмету;

    • выявление одаренных учеников в области данного предмета, с целью участия в муниципальном туре всероссийской олимпиады школьников и индивидуальной работы с одаренными обучающимися.


Информация о числе участников школьного этапа Всероссийской олимпиады

МАОУ Борковской СОШ

Общее количество обучающихся: 54


п/п

Предмет

Школьный этап

Количество участников

Количество победителей

Количество

призеров

Русский язык

17

-

-

Литература

14

-

-

История

8

-

-

Обществознание

6

Ботажев М.

-

Немецкий язык

9

-

-



На основании отчетов и предоставленных работ учащихся был составлен список победителей и призеров школьного этапа всероссийской олимпиады школьников. В этом году участники школьного этапа олимпиады, набравшие наибольшее количество баллов, признавались призерами школьного этапа олимпиады, как видно из таблицы победителей нет.

По результатам школьного этапа учащиеся, набравшие необходимое количество баллов, будут участвовать в муниципальном этапе всероссийской олимпиады школьников в 2014-2015 учебном году.







Список победителей и призеров школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников

в 2014-2015 учебном году для участия в муниципальном этапе.


Хороший уровень подготовки к школьному этапу и участию в муниципальном этапе Олимпиады показали: Ботажев М. 7 класс - обществознание; учитель- Василенко И.А.

Анализ работ по предметам гуманитарного цикла показал, что из всех участников школьного этапа олимпиад ни один не справился с заданиями полностью. Следовательно, можно сделать вывод, что большинство учащихся владеют только базовым уровнем знаний.

К одной из причин затруднений у учащихся можно отнести нехватку внепрограммых знаний, невысокий уровень кругозора. В целом, результаты школьного тура предметных олимпиад говорят о невысоком уровне подготовки учащихся к выполнению нестандартных заданий, т.к. отсутствует целенаправленная работа со стороны учителей по подготовке детей к участию в этапах всероссийской олимпиады школьников.

Анализ ошибок показал, что наибольшее количество ошибок допущено учащимися при выполнении следующих заданий по русскому языку:

5 класс:

  • Подбор предложений к схеме – 65% не справились

  • Разделить слова на группы – 72% справились частично


6 класс:


  • Работа с историческим текстом – 75 % не справились

  • Разделить слова на группы – 72% справились частично


7 класс:

  • Работа с деформированным текстом – 48% не справились

  • Разделить слова на группы – 72% справились частично

8 класс:

  • Подбор предложений к схеме – 65% не справились

  • Разделить слова на группы – 72% справились частично

9 класс:


  • Подбор предложений к схеме – 65% не справились

  • Разделить слова на группы – 72% справились частично

10 класс:

  • Подбор предложений к схеме – 65% не справились

  • Разделить слова на группы – 72% справились частично

11 класс:

  • Работа с деформированным – 65% не справились

  • Разделить слова на группы – 72% справились частично


по литературе:

5 класс:

  • Фразеологические обороты – 65% не справились

  • Работа с художественными средствами – 56% справились частично



6 класс:


  • Сравнительный анализ лирических произведений – 65% не справились

  • Работа с художественными средствами – 62% справились частично

7 класс:

  • Работа с литературными терминами – 65% не справились

  • Работа с энциклопедической статьёй – 72% справились частично


8 класс:

  • Сравнительный анализ лирических произведений – 48% не справились

  • Работа с энциклопедической статьёй – 72% справились частично


9 класс:


  • Определение жанра – 45% не справились

  • Анализ лирического текста – 66% справились частично


10 класс:

  • Определение жанра – 45% не справились

  • Анализ лирического текста – 66% справились частично


11 класс:

  • Определение жанра – 40% не справились

  • Анализ лирического текста – 58% справились частично


по истории :

5 класс:

  • Работа с текстом – 65% не справились

6 класс:


  • Подбор слов по группам – 45% справились частично

7 класс:

  • Сопоставительный анализ текста – 35% не справились

8 класс:

  • Работа с текстом – 72% не справились

9 класс:


  • Подбор предложений к схеме – 55% не справились

10 класс:

  • Разделить слова на группы – 72% справились частично

11 класс:

  • Работа с текстом – 65% не справились

по обществознанию:

5 класс:

  • Тестовая работа – 65% не справились


6 класс:

  • Задания на логику – 75% не справились

7 класс:

  • Подбор предложений к схеме – 62% не справились


8 класс:

  • Работа с историческим текстом – 55% не справились

9 класс:


  • Работа с историческим текстом – 48% справились частично

10 класс:

  • Работа с историческим текстом – 65% не справились


11 класс:

  • Разделить слова на группы – 72% справились частично


по немецкому языку:

5 класс:

  • Подбор предложений к тексту – 75% не справились

6класс:


  • Работа с текстом – 85% не справились

7 класс:

  • Перевод текста – 65% не справились

8 класс:

  • Подбор предложений к схеме – 65% не справились

11 класс:

  • Подбор предложений к схеме – 65% не справились

Разделить слова на группы – 72% справились частично

Исходя из вышесказанного, необходимо обратить внимание на необходимость развития общего кругозора обучающихся, привлечения сведений из дополнительной литературы.

Предложения.

  1. считать уровень работы учителей гуманитарного цикла с обучающимися, имеющими высокую учебную мотивацию удовлетворительной.

  2. Отметить положительные результаты по развитию творческих и интеллектуальных способностей уащихся следующих учителей: Василенко И.А., Басарова А.В.


Рекомендации:

1. Учителям – предметникам:

  • проводить предварительную работу, не нарушая прав ребенка на участие в олимпиаде, по предотвращению ситуации неуспеха;

  • проводить систематическую работу по подготовке к олимпиадам на уроке через задания олимпиадного уровня.

2. Организовать подготовку участников муниципального этапа предметных олимпиад.

3. Классным руководителям проанализировать участие учеников класса в школьном этапе олимпиад не только по параметру активности, но и по результативности.


16.11.2015 г.


Руководитель МО гуманитарного цикла: Шарипова М.Ч.

Общая информация

Номер материала: ДБ-371748

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.