Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалыАналитическая справка по внеурочной деятельности.

Аналитическая справка по внеурочной деятельности.

Справка

«Состояние внеурочной деятельности в 1 - 4 классах

по МБОУ «Лицей №13» на 2017-2018уч.год

      

В 2017-2018учебном году по новым ФГОС НОО второго поколения обучаются  

1 -4 классы 341 учащихся.

      Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса.  В соответствии с учебной программой МБОУ «Лицей №13» было отведено 120 часов на внеурочную деятельность, которые позволяют  реализовать требования ФГОС НОО.

Специфика внеурочной деятельности заключается в том, что в условиях общеобразовательного учреждения ребёнок получает возможность подключиться к занятиям по интересам, познать новый способ существования – безоценочный, при этом обеспечивающий достижение успеха благодаря его способностям независимо от успеваемости по обязательным учебным дисциплинам.

Внеурочная деятельность опирается на содержание основного образования, интегрирует с ним, что позволяет сблизить процессы воспитания, обучения и развития, решая тем самым одну из наиболее сложных проблем современной педагогики. В процессе совместной творческой деятельности учителя и обучающегося происходит становление личности ребенка.

Целью внеурочной деятельности является создание условий для развития творческого потенциала обучающихся, создание основы для осознанного выбора и последующего усвоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

Внеурочная деятельность в рамках МБОУ «Лицей №13» следующие специфические задачи:

- создать комфортные условия для позитивного восприятия ценностей основного образования и более успешного освоения его содержания;

- способствовать осуществлению воспитания благодаря включению детей в личностно значимые творческие виды деятельности, в процессе которых формируются нравственные, духовные и культурные ценности подрастающего поколения;

- компенсировать отсутствие и дополнить, углубить в основном образовании те или иные учебные курсы, которые нужны обучающимся для определения индивидуального образовательного маршрута, конкретизации жизненных и профессиональных планов, формирования важных личностных качеств;

- ориентировать обучающихся, проявляющих особый интерес к тем или иным видам деятельности, на развитие своих способностей по более сложным программам.

Программы внеурочной деятельности направлены:

- на расширение содержания программ общего образования;

- на реализацию основных направлений региональной образовательной политики;

- на формирование личности ребенка средствами искусства, творчества, спорта.

В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется

по 5 направлениям развития личности:

Направление

Решаемые задачи

Спортивно-оздоровительное

Всесторонне гармоническое развитие личности ребенка, формирование физически здорового человека, формирование мотивации к сохранению и укреплению здоровья

Общекультурное

Развитие эмоциональной сферы ребенка, чувства прекрасного, творческих способностей, формирование коммуникативной и общекультурной компетенций

Духовно-нравственное

Привитие любви к Отечеству, малой Родине, формирование гражданской ответственности, чувства патриотизма, формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества, религии своего народа

Обще-интелектуальное

Обогащение запаса учащихся языковыми знаниями, способствование формированию мировоззрения, эрудиции, кругозора






План внеурочной деятельности для 1 – 4 -ых классов МБОУ «Лицей № 13»

на 2015 - 2016 учебный год

Классы (количество часов)

1-а

1-б

1-в

2-а

2-б

2-в

3-а

3-б

3-в

4-а

4-б

4-в

Спортивно-оздоровительное

Клуб «Школа докторов здоровья»

1

2

1

1

1

1

2

2

2

1

1

2

Кружок "Ритмика"




1


1




1



"Игровая студия"

1

-

1










Духовно-нравственное

Клуб "Доноведение"

1

-

1

-

1

1

1

1

1


1


Клуб "Мир твоей души"

1

-

1

-

-

-


-



-


Общеинтеллектуальное

Клуб "Информатика в играх и задачах"

-

1

-

-

1

1

2

2

2

1

1

1

Клуб "Белая ладья"

1

1

1

-

-

-


-



1

1

Научный клуб "Я исследователь"

1

-

1

1

-

-


-


1


2

Клуб "Путешествие в Читай - город"

-

1

-

1

1

1





-


Кружок «Как хорошо уметь читать!»











1


Клуб "Почитай - ка"


1

-

1



-

1

1

1


-


Научный клуб "Умники и умницы"


-

-

-



-


-



2

2

Клуб «Отчего? Почему?»



1




-


-



-


Клуб «Полиглотик»


1



1

1

2


2

1

1


Клуб «Занимательный английский»


-




-


2



-


Общекультурное






Кружок «Умелые руки»


1




-


-



-


Кружок "Моё рукотворчество"


-


1

1

1


-


1



Кружок "Весёлые нотки"

1

1

1

1

1

1

1

1

1


-


студия "Наш театр"


-


1




-


1



Художественная студия "Мастерская Тюбика"


1


1

1

-


-



-


Художественная студия «Утро художника»


-




-


-


1



Художественная студия "Мастер изображения"

1

-

1



1


-



-


Художественная студия "Мир искусства"


-




-

1

1

1


1

1

Социальное

Клуб "Экономика для малышей"


-


1

1



-


1



Клуб "Мир профессий"

1

-

1

1

1

1


-


1


1

Клуб "Юный инспектор движения"


-




-


-



1




Все виды внеурочной деятельности строго ориентированы на воспитательные результаты.

 По всем данным направлениям руководителями кружков составлены рабочие программы в соответствии с требованиями Стандарта и организации занятий внеурочной деятельности.

Дети  вовлечены в  творческие занятия, спортивные мероприятия, в ходе которых они учатся изобретать, понимать и осваивать  новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности.

  Можно отметить, что спортивно-оздоровительное направление помогает детям учиться двигаться, развивать физические способности, правильно дышать. На занятиях общекультурного направления у детей развивается творческое мышление, они уже способны  выполнять нешаблонные действия, делать предположения. Задания направлены на развитие у ребенка нестандартного мышления. На занятиях общеинтеллектуального направления у детей обогащается запас знаний, формируется мировоззрение, кругозор, эрудиция. На занятиях социального направления у детей формируется познание, истина, целеустремленность.

 Почти все занятия проходят в игровой форме, что нравится детям и соответственно не обременяет их. Дети не проявляют признаков переутомления, активны, с удовольствием занимаются. Мы видим положительное в том, что это нужно детям, это устраивает родителей. Отзывы положительные.

Внеурочная деятельность  оказывает существенное воспитательное воздействие на учащихся. Каждый час, каждый день, проведенный в школе и классе, дает ребенку положительный опыт общения, повышает собственную самооценку, его статус в глазах сверстников, педагогов, родителей, позволяет проявить себя активной, творческой личностью, расширяет его представления об окружающем мире. Дети дружелюбно общаются с педагогами и друг с другом – в классе сложились доброжелательные взаимоотношения.

2. Внеурочная деятельность организуется по основным направлениям в таких формах, как проектная деятельность, кружки, олимпиады, соревнования, экскурсии, поездки. Все формы представлены в рабочих программах внеурочной деятельности.

Информация о руководителях кружков, секций



п/п

ФИО

Общий стаж

Педагогический стаж

Образование

Категория

Награды

11.

Бурдина Т.Э.






22.

Гончарова И. Ю.

24

24

высшее

высшая

Почетная грамота Управления Образования г.Ростова-на-Дону (Пр.№4560-л от 16.10.2013г.)


33.

Дума В. Н.

52

45

высшее

первая

Отраслевая награда Министерства образования Российской Федерации «Почётный работник народного образования»

4.

Иванова И. Ю.

35

35

высшее

высшая

Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации

Значок Почётный работник общего образования

55.

Козырева С. П.

17

17

высшее

высшая


76.

Маркарова К. А.

24

24

высшее

высшая

Победитель приоритетного Национального проекта. Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации

87.

Пиденко Н. Н.

14

13

высшее

вторая


88.

Стриж В. В.

47

40

высшее

высшая


99.

Толстолуцкая А. С.






910.


Туганова М. В.

25

25

высшее

высшая

Почётная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации

111.

Хабовец Т. В.

23

21

высшее

высшая

Лауреат конкурса «Учитель года-2005» (Весёловский район Ростовская обл.) Диплом II степени.

- Почетная грамота Управления Образования г.Ростова-на-Дону (Пр.№497-л от 02.10.2012г.)

- Грамота МКУ «Отдел образования Пролетарского района г.Ростова-на-Дону (Пр. №202-к от 17.10.3013 г.)

- Грамота МКУ «Отдел образования Пролетарского района г.Ростова-на-Дону 15 мая 2013 г.

- Грамота МКУ «Отдел образования Пролетарского района г.Ростова-на-Дону 20 мая 2014 г.

12.

Хихлунова Н. А.

21

21

высшее

высшая

Учитель года Ростова-на-Дону 2008. Диплом II степени

113.

Хохлова Ю.М.

26

26

высшее



114.

Чунарёва Г. В.

33

31

высшее

высшая


115.

Шкарупета Г. Н.

33

33

высшее

высшая


Выше приведённые данные о педагогических кадрах свидетельствуют о соответствии педагогов требованиям ФГОС НОО.

Темы занятий в журналах записываются педагогами  заполняются своевременно.

Анализ - отслеживание выявил наиболее яркие, интересные занятия у педагога Коваленко И.Г. (кружок «Веселые нотки»), учителя Хабовец Т.В..( «Игровая студия»), учителя Козыревой С.П. (Клуб "Юный инспектор движения"). Данные занятия полностью соответствуют требованиям ФГОС НОО.

Анализ организованной занятости детей во внеурочной деятельности показал, что в 1 - 4 классах родители заинтересованы, чтобы  ребенок апробировал себя в разных направлениях.

В следующем учебном году планируется продолжить работу по  направлениям, которые апробированы в нашей школе.

При составлении режима дня учитываются гигиенические требования:

​ организация горячего питания;

​ обязательное пребывание учащихся на воздухе;

​ активный отдых при смене занятий (динамические паузы, спортивные часы).



Выводы

1. Внеурочная деятельность в рамках реализации ФГОС НОО осуществляется с 1 сентября 2015 года. Внеурочной деятельности предшествовала широкая подготовительная работа: разработка плана внеурочной деятельности, составление рабочих программ, выявление спроса участников образовательного процесса.

2. Учителя 1 - 4 классов оснащены нормативно-методическими материалами, что способствовало их осведомлённости, методической готовности к внеурочной деятельности.

3. Внеурочная деятельность реализуется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

4. Одним из приоритетных направлений является реализация общекультурного направления.

Рекомендации:

1. Продолжить работу кружков, объединений, клубов и практикумов с целью эффективной реализации модели внеурочной деятельности.

2. Для придания живости, эмоциональности кружковой занятости необходимо разнообразить активные формы и методы проведения занятий.

3.Продолжить регулярно вести учёт внеучебных достижений обучающихся;

Заместитель директора по УВР  ________ /Т.В.Хабовец /



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 507 289 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.06.2018 1584
    • DOCX 43.2 кбайт
    • 24 скачивания
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Хабовец Татьяна Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Хабовец Татьяна Вячеславовна
    Хабовец Татьяна Вячеславовна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 16372
    • Всего материалов: 19