Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Аналитическая записка по результатам тестовой работы 8 класс по теме «The United kingdom of great Britain and Northern Ireland» (пример оформления)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Аналитическая записка по результатам тестовой работы 8 класс по теме «The United kingdom of great Britain and Northern Ireland» (пример оформления)

библиотека
материалов

Аналитическая записка по результатам тестовой работы

по теме «The United kingdom of great Britain and Northern Ireland»


Цель: установление уровня образовательных достижений обучающихся по теме «Страноведение» на основе требований ФГОС.


Класс: 8 Дата проведения тестовой работы: 03.04.2014.


Тестовая работа устанавливала уровень сформированности следующих предметных, метапредметных и личностных результатов:

  • формирование ответственного отношения к учению,

  • формирование уважительного отношения к иному мнению, истории и культуре других народов.

  • умение осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач,

  • умение использовать различные способы поиска информации в соответствии с решаемой коммуникативной/познавательной задачей,

  • умение работать с текстом, опираясь на умения, приобретённые на уроках родного языка (вставлять пропущенные слова),

  • умение оценивать правильность выполнения учебной задачи.

  • знание уровней образования, туризма, достопримечательностей страны изучаемого языка,

  • умение грамотно высказываться о себе.

По итогам тестирования получены следующие результаты:


Предметные результаты:


На высоком уровне сформированности

знания:

  • Достопримечательностей столицы Великобритании,

  • Уровень образования страны изучаемого языка:

  • Туризм в стране изучаемого языка.

умения:

  • составлять предложения по модели предложения

  • работать с текстом (заполнение пропусков подходящими по смыслу словами)


На низком уровне сформированности умение переводить английские предложения на русский язык.

Метапредметные результаты:


Наиболее сформированными являются следующие компоненты деятельности:

  • эмоционально-психологический,

  • регулятивный,

  • творческий.

и универсальные учебные действия:

  • личностные.


Наименее сформированными являются следующие компоненты деятельности:

  • аналитические.

и универсальные учебные действия:

  • познавательные.



Уровни достижения компонентов деятельности:


Эмоционально - психологический 100 %


Регулятивный 78 %

Социальный 76 %

Аналитический 65 %


Творческий 90 %

Самосовершенствования 70 %.

Уровни сформированности универсальных учебных действий:


Регулятивные УУД 90 %,


Коммуникативные УУД 80 %


Познавательные УУД 60 %


Личностные УУД 95 %


Выводы:

1. По результатам тестирования выявлен высокий уровень сформированности теоретических знаний по предмету; эмоционально-психологические, регулятивные и творческие компоненты деятельности, личностные УУД.


2. Выявились недостатки в подготовке обучающихся:

Недостаточно сформировано умение переводить английские предложения на русский язык, менее сформирован аналитический компонент, познавательные УУД.


Предложения:


В ходе учебных занятий необходимо уделить внимание формированию аналитических компонентов деятельности и познавательных универсальных учебных действий, освоению предметных результатов в части повышения уровня сложности заданий, включения задач нестандартного характера на обучение переводу (анализ с целью выделения существенных признаков, синтез как составление целого из частей и т.п.).

Дата: 03.04.2015. Учитель: / Нефедова Т.А.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Аналитическая записка по результатам тестовой работы

по теме «The United kingdom of great Britain and Northern Ireland»

 

 

Цель: установление уровня образовательных достижений обучающихся по теме «Страноведение» на основе требований ФГОС.

Аналитическая записка содержит в себе следующие аспекты:

1)Предметные результаты;

2)Метапредметные результаты;

3)Уровень достижения компонентов деятельности;

4)Уровни сформированности УУД;

5)Выводы;

6)Предложения;

Данная аналитическая записка является примеров оформления, которая поможет, как учителям-предметникам, так и классным руководителям.

Автор
Дата добавления 09.05.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров245
Номер материала 519209
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх